日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的學習目標，續寫新的詩篇，是時候寫學習計劃了哦。學習計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學習計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎麼學呢?
新年之後，初二下學期的學習意味着新的開始，新的衝刺。初二下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除
問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨着課時和知識複雜程度的加重，如何正確的瞭解和把握初二年級的學習?
第一。主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
2第二。學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。
3第三。要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去。
4第四。帶着興趣，帶着問題，帶着目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行
總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。
5第五。課後温習加鞏固練習。
每次聽完課後，閲讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閲讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前瞭解的學習初三、中考的試題，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統瞭解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考試題。
6結語：
初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考裏取得出色的成績，也可以瞭解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。並且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的
工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充複習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恆一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去，相信成功一定離你不遠。
學習計劃 篇2
學習部工作計劃及目標
在過去，學習部一直是一個非常傳統的部門，主要負責學風建設等工作。工作內容的單調性和傳統性使得學習部一直處在一個比較沉悶的狀態。對於學習部，我希望能夠在提高每位成員技術水平的基礎上，調動成員的積極性，充分發揮個人才能，顛覆學習部默默無聞的形象，打造一個豐富的、活力的、團結的、先鋒性的學習部。
首先，加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我院廣大學生的文化修養，展現當代大學生健康向上的精神風貌。
學習部一直本着服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養全院學生具有積極的學習態度和較強的自學能力，更好地發揮本部責能。
定期召開全院班長和學習委員會議，各班的出勤率與學習情況的好壞離不開班長與學習委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個大問題，通過一次班長和習委員會議，不僅能讓各班班長了解學習部的各項工作，瞭解班上同學對學習部的意見和建議，還能讓學習部更深入班委心中，明白在一個學校，有一個良好的學習氣氛的重要性。
其次，加強人員組織與管理。
對新上任的各位幹事而言，目前還存在着或多或少自身的問題，首當其衝的是在該職位上的工作問題，從新生到幹事，這樣一個切換過程，是需要一段時間磨合的，然而讓學院一個良好的學習氣氛是不能耽擱的，因此,在這樣一個迫在眉睫的情況下，學習部正需要一次正式的會議，來對院系學習部各職位上的工作，有一個合理的安排與制定，一來是對過去工作與現在工作的一個對比，制定一些新的事項，二來是解決各幹事所在職位要明確的工作，通過這些安排，從根本上解決問題。
第三，舉行豐富多彩的學習文化活動。
準備組織開展各種學習文化活動，豐富學生們的課外生活，營造良好的學習氛圍，促進學生身心全面健康的發展。如舉辦趣味知識競答賽，組織開展以班級為單位的辯論賽，舉辦以班級為單位的演講比賽，4、6級英語講座等。
學習部在院學生會領導下，努力完成計劃中的`各項安排，為學院師生多做實事，為學生會的大局着想，我相信在我們年輕的團隊裏,定能取得大程度的進步，得到學院師生認可。
我最後想説幾裏話。我想，未來的學習部，將會讓所有人徹底顛覆往日學習部默默無聞的形象。對於他們，我不是前輩，不是學姐，而是戰友，在這個從未有人涉足的戰場上，我們將並肩作戰，創造一個讓所有人刮目相看的學習部！
學無止境，青春飛揚。
學習計劃 篇3
XX年已經來臨了，班組在去年一年的創建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬於過去，在今年的學習型班組創建過程中，我們要繼續發揚過去的學習精神，繼續把學習型班組建設搞好。
班組在經過人員調整之後，今年的創建工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責，共同把我們的班組建設搞好。今年班組的重點任務是在去年創建的基礎之上，把我們今年的學習計劃佈置，規劃，執行好。爭取創建水平再上新台階。
一、指導思想
用優秀的文化塑造人，用先進的理念凝聚人；
通過心智的改善，鞏固已有成績，平衡心態，進一步提升工作質量和員工素質。
二、總體要求
開展工作學習化，學習工作化活動。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉化為生產力。加強思想學習，確保班組成員的整體水平進一步提高。
三、基本原則
1、從嚴從細管理。嚴格執行班組自主管理制度中的條款，認真如實考核；
2、由制度化向素質化轉變。通過在班組內實施自我培訓，自我學習，自我提升自身意識和能力，使各種規章制度中的條款要求轉為自身的素質和修養。
3、班組集中培訓和個人自學相結合。職工個人應保證一定的業餘時間用於自學。
四、目的與目標
XX年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽。那只是對我們過去工作的肯定和認可，也是對我們今後工作的激勵，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今後我們所追求的目標就是：在班組生產、安全、質量、管理、生活等方面追求最優。
目標：提高班組的整體管理水平，培訓高素質的學習型員工隊伍，確保所屬設備的正常運行，努力降低停概率；
1、完善和提升班組的創建導向及工具體系；
2、不斷建立和完善班組管理體系（包括：班組和個人兩方面，以及相關的學習、培訓等）；
3、完善和提升班組生產現場管理體系（包括：安全、質量、節能降耗、定製管理和標準化作業等）；
4、實現班組設備管理、維護的檔案化；通過開展設備改造加強班組技術創新使其更好的服務於生產。
5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》
五、具體措施
（一）安全工作要有提高
1、安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認真學習操作規程，不斷完善班組成員的安全測試檔案。
2、強化標準執行。認真按時開展工前五分鐘活動及週五安全例會活動。改變以往的學習模式，加強班組成員對事故案例的學習和反思，並對事故進行共同學習、深入討論，吸取事故的經驗教訓杜絕類似事故的發生。加強所負責的設備的檢查，對存在的安全隱患及時進行整改。
學習計劃 篇4
一、指導思想
以學校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標準》為契機,改變教學理念,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以樣本研究為主要方式,結合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學水平及業務能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,紮紮實實提高教學質量。
二、學期目標
1.課堂展示:校級課組內每人至少一節,爭取讓教務處來看課指導，提高課堂效率。
2.活動參與：積極參加各級組織的培訓及展評活動。
3.學生成績:優秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數。
4.規範行為:備好課,上好課,及時批改,加強輔導,聽課學習。
5.滿意度:均達到98%以上。
三、具體措施
1.認真學習課標,理解課標精神,認真鑽研教材。蒐集學校及組內專題的相關材料,進行理論學習,提高自身的理論水平及研究能力。
2. 加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。
3加強教研力度,主要以備課磨課的方式來提高教師的課堂教學水平,使新教師的課堂教學能力逐漸成熟。
4及時地組織全組進行測試,及時發現學生存在的問題,多進行個別輔導,
5.規範好組內教師的常規,及時進行自查和互查。
活動安排： 九月：
1. 制定本學期年級組校本研修計劃、語數教學計劃
2.理論學習：語數《義務教育新課程標準解讀》。
3.研讀語數教材及解讀
集體備課 十月：
1. 老教師上示範課（房桂瑩數學、薛冬豔語文、梅穎傑語文）
2. 理論學習
3. 教案檢查及交流
集體備課 十一月：
1. 聽新老師彙報課
2. 制定期中複習計劃及複習經驗交流
3. 理論學習
集體備課 十二月：
1. 學生作業展評
2. 創新作業交流
3. 理論學習
集體備課 一月：
1. 制定複習計劃
2. 複習交流會
3. 做好各項總結工作。
學習計劃 篇5
一、 制定複習時間表
好的計劃是成功的開始，沒有計劃複習起來就會漫無目的，三天打魚兩天曬網，隨性的複習只能是徒勞無獲。制定一個合理的複習時間表，規定好每天看多少頁，複習到什麼程度，達到什麼要求，自己心裏要有數。什麼時間看書，教材要看幾遍，然後什麼時間段做題、模擬題、真題要做幾遍才能掌握都要有一個好的計劃。
二、看書仔細全面不遺漏知識點
註冊會計師考試覆蓋面廣，系統性強。因此要全面地、系統地學習會計專業知識，特別不能忽視基礎知識，在複習中要注意知識的系統連貫。注會輔導用書，既全面系統，又具有實用性和權威性。如今注會專用書已自成體系，由於內容多，涉及面廣，因此進行復習的第一步應是通讀全書，無一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過多耽擱時間。看完後大概瞭解一下書裏共有幾章，每章講了幾個問題，每個問題都包括哪幾個小節的內容。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
通讀完教材後，接下來的任務是精研細讀，循序漸近，一步一個腳印，不放過每個環節，並認認真真地作好筆記。對每章節內容，哪些問題應該掌握，哪些內容只作為一般瞭解，哪些要點要熟練精通，通過該次複習後也就一目瞭然了。比如複習經濟法，對於各種法律文件的形成發展過程，可以作為一般性了 解，對於各種法律的執行程序應該掌握，而對於法律文件的內容就應該熟練精通。每一章節基本遵循這個程序，所以對於理論性內容作為一般性掌握，應加大對業務處理的重點掌握，特別是書中的例題。
對不具備專業學歷知識，沒有系統學過會計專業知識者來説，聽課輔導是必不可少的，但在聽課之前，自己應當首先自學一遍，做到帶着問題聽課，課後再花時間消化理解，其效果就會大不一樣。另外如果有疑問也可以到答疑板上提問(老師會在24小時之內解答)。
三、全真模擬，反覆練習。
模擬題是考試的試金石，通過模擬練習，可以查漏補缺，什麼地方沒複習到，什麼地方掌握的還不徹底，什麼地方可以不再需要花更多的時間做到胸中有數，以便合理調整複習時間和內容。另外，限時做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利於考場上充分發揮。
四、注意理論聯繫實際。
由於報考者的工作崗位不同，對輔導材料學習和理解的深度也不同，因此可以結合自己的實際工作經驗進行復習，對於輔導教材中出現的新知識，某種程度上也是注會考試的難點和重點，很有可能是必考的內容。對極為陌生，難以理解，且難度又特別大的問題，一定要根據自己的實際情況來定奪，可以從與它類似的比較簡單的題目開始學習，由淺入深，直到融會貫通。從注會考試的角度來説，題目的發散性比較大一點，所以一定要好好把握。
學習計劃 篇6
今天紅姐讓明確自己的工作和成長目標及具體分工，我想了又想，竟感到驚訝，在明人前前後後也有半年時間了，自己到底在做什麼都不知道...每天都是大山讓我幹嘛我就幹嘛，大山不説的話我就沒事做！完全沒有自己的考慮和成長...當初來明人的時候目標明確，但是一但閒下來，還是一樣無所事事...而整天的無所事事就消磨了自己的鬥志，完全忘記了當初的初衷！這讓我想起了在學校的的生活，開學的時候想在期末考得到好成績，剛開始的時候鬥志滿滿，但是經過一段時間就把自己的目標忘記，每天就遵循着老師佈置的任務，好像上學就是為了完成老師的作業，每天完成作業以後就休息，沒有自主學習的時間和機會，如果哪天老師沒有佈置任務就不知道要做什麼，會突然感覺很閒...這樣的情況就引起了我的思考，學習到底是為了什麼？據調查現在的工作中，在學校學的知識以及做的作業其實在工作中沒多少作用，而且百分之八十的人工作選擇的職業和大學學習的專業也不相關...我就在思考學校到底要學習什麼？後來明白了，就是要學習能力，工作和學習的能力！在學校上學的過程中學習這些能力才是最主要的，所以才會有不上學不一定會沒有出路，但是不學習一定沒有出路！現在的我只能先找到學習的感覺吧...但是博客我會繼續寫，哪怕每天一句話也要堅持這樣的好習慣。
學習計劃 篇7
首先要儘量避免以下三種行為
1、做難題。
有些家長覺得複習就是做題，難度越大越好。其實不是這麼一回事，拿100分的試卷來説，其中有70分左右的是考基礎的題目，只有30分左右的是考難題。如果在平時的複習中，我們可以花一些時間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時間浪費在解決難題上面。
這個時間段做難題至少有三個方面的負面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產生消極的心裏暗示，自己嚇唬自己，因為難題總是做不出來，加上期末考試下個月就要來臨，孩子心理上會因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄；二是會打亂孩子的思路。語文、數學、英語、物理、化學、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的，孩子只有在理解的基礎上才能靈活運用。三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當的休息。以前我在微課堂中講過：小學生最好在晚上10點以前上牀睡覺；初一的學生最好在晚上10:30分以前上牀睡覺；初二的學生最好在晚上11:30分以前上牀睡覺；初三的學生最好在晚上12:00以前上牀睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富，但是家長們，我們一定要保證孩子每天7個小時左右的睡眠時間，因為，學校或者輔導班的上課一定要集中注意力認真聽課，這就需要通過比較充足和高質量的睡眠來保證第二天精力充沛！
2、疲勞戰。
有些家長讓孩子在複習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。另外，打疲勞戰對於正在長身體的孩子來講，不利於孩子身體的健康發育！所以我個人不推薦學生在考前搞疲勞戰。其實，學生提分最重要的途徑就是在上課的時候高度集中力，認真聽講，認真做筆記。做到積極舉手發言，做到不懂就問。始終保持高效率的學習方式和良好的學習習慣，學習成績就一定差不到哪裏去。
3、看弱點。
有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發現自己的弱點：這些單詞怎麼沒印象，這個題還不會做……於是便重新開始複習，一旦考試就必然大腦亂作一團，原來會的知識也想不起了。所以，在考前無論發現了什麼弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現在是複習已經掌握了的舊知識的關鍵時候，而不是再花大量時間去學習新知識的時候！
在和家長們講了以上要避免的三種行為以後，現在我和大家分享學生們在期末考試前總複習的一些方法。
1、制定好學習計劃
我們常説有一個好的開始就會有一個好的結束，任何一個成功都取決於有一個充分的準備。面對期末考試也一樣，因此我們應該制訂一個詳細的期末複習計劃表。家長們應該要孩子將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，家長們應該要求孩子每天給自己佈置一定的複習任務，家長們還應該要求孩子對於期末複習計劃的嚴格執行制訂出相應的保證措施！如果不完成任務，孩子對自己有什麼樣的懲罰措施。孩子制訂複習計劃，必須從自己的學習基礎出發。
每個人都有自己的學習特點，對於期末複習，學生們應該根據自己的學習特點和學習基礎來進行：如果孩子在數學、物理和化學等理科有欠缺或不足，家長們在幫助孩子制訂複習計劃的時候，應該要求孩子在自己的薄弱學科多花點時間；如果孩子在某一學科上平時的學習成績還不錯，孩子就應該少花一點時間，爭取拿出更多的時間來複習自己的弱科。
2、認真讀課本
現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散出去的。所以學生們在複習時就必須讀課本，而且要一遍又一遍反覆地讀！細節很重要，讀書的時候一定要很仔細的閲讀，最好讀出聲，這樣子的話，一些知識細節或者知識碎片就在不經意中記在大腦當中了。
讀完之後，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照着框架能夠複述出本章節的主要內容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識。從整體上把握書本知識有利於學生們對於考卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。我經常和學生們講考試題目是換湯不換藥，也就是説考試內容還是學生們平時學習過的知識，只是換了一種考試形式而已，萬變不離其中，變來變去還是圍繞着我們的課本知識來展開。對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性了。
3、複習要講究科學性
複習也是一門科學，複習時應該注意反覆性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據人腦的記憶特點，學生們在複習時，不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識，一般來説，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾經和學生們説過，長期來看，如果每週對一個知識點或者一個英語單詞重複一次，連續重複記憶50個星期，將永遠不會忘記；短期來看，如果每天對一個知識點或者一個英語單詞重複記憶一次，連續重複記憶50天，三年內不會忘記！所以，學生們要做的其實很簡單，那就是對於已經學過的知識不斷地重複記憶，學習成績就一定會有提高！希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是幾乎不可能的！
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了的知識學生們不能夠理解它，只有理解了的知識學生們才能夠更深刻地感覺到它！學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什麼只選四條而不選八條，而這四條例題各有什麼特點?具有什麼典型性?它們有什麼共性的東西?孩子們在複習時，越是動腦筋思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識！
記憶是一個複雜的過程，在複習時，不能眼睛只盯着書本，學生們看完一段書本知識以後，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看看剛才看過的書本上的內容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要能夠把知識點講出來，就説明已經初步掌握了。所以，在複習的過程中，學生們是腦筋動得最快的時期！
4、複習小技巧
該背誦的一定要背誦，比如説單詞、語文的文學常識、容易寫錯的字和詞、古文翻譯 。語文、數學和英語很重要，也是主科。現在深圳的中考總分是460分，其中語數英各佔100分，就是300分；物理總分60分，化學總分40分，這兩科加起來佔100分；另外歷史總分30分，體育總分30分。所以我説語文、數學和英語是主科。拉分的關鍵是你擅長的那幾門學科，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學的分數差距。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，所以字跡工整是很重要的。我經常和學生們講：自如人品，一個人的字寫得好，從某種程度上來説，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開來的學生一定要有一個錯題本，每天及時把錯題更正到自己的錯題本上去，有時候我會親自檢查學生的錯題本並簽上我的名字，表示我對學生能夠及時更正錯題的重視！對於學生來説，在期末考試以前，最省事的複習方法就是不斷地看自己做錯的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯 。
唯一的缺點是，相比很久以前複習過的知識，會有些知識沒有複習到，但是學生們可以通過反覆閲讀課本知識來彌補。 學生們在考試前，要背誦的、要默寫的知識都要全部掌握。學生們在考試前最後一個月的複習課一定要專心聽講，留意老師反覆強調的重點並在課本上做出醒目的標記，反覆記憶老師在考前為我們圈出來的考試的重點知識。
5、複習注意事項
在複習的過程中，孩子們應該注意調整自己的身體狀態和注意休息。一般來説，我們的大腦集中於某一學科的時間不會很長的，時間一長，孩子們的思維就可能處於停滯的狀態。所以孩子們應該合理地安排時間，做到勞逸結合的同時，爭取在晚上覆習時將所學的幾門學科都能夠安排出一定的時間，分出複習的重點科目或者科目的重點複習內容，這樣保證大腦的高效率學習狀態。同時，還應該注意不能打疲勞戰，要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學習！
考試期間的複習效率如果很低，那時看看書就行。或者家長們可以在這個時候和孩子多聊聊天，多給予孩子精神上的鼓勵和支持！家長們要儘可能的消除孩子在考試前過於緊張的情緒，家長們要告訴孩子：只有每天認真地複習，考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長們在關注孩子的考試結果以前，更應該關注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力！如果沒有，那就是孩子的學習態度出現了問題，如果是這樣，家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學習態度的問題了！
下面我針對學生們的期末複習計劃提幾點思路，供家長們參考。
1、語文
（1）一個星期複習3個單元，背誦部分要背的非常熟練
（2）多做一些閲讀題，提高閲讀水平
（3）作文都複習一遍，學會列提綱，考試時間不夠的話就要學會在腦子裏把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀後感練練筆。
2、數學
（1）一個星期複習2個單元，要點要記住。最好複習一單元就寫一套單元複習題，然後做一套包含了幾個單元要點的練習題；
（2）多做數學題，提高運算水平及解題能力
（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病
3、英語
（1）一個星期複習兩個單元
（2）背誦部分課文，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢
總結：
對於學過的內容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來説，期末考試是對一個學期的總結，學生們要基礎牢固，同時避免粗心大意，基本上就不會有什麼大問題啦！
最後我和家長們分享一下學生們在考試的時候如何答題：
1、按順序把自己會做的題先做完，剩下的時間來解決有些難度的試題。
2、碰到難題不要慌，一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。
3、養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。
4、如試卷全寫完還沒到交卷時間可從頭到尾再仔細審視一遍有沒有漏洞。
學習計劃 篇8
新的學期開始，在吸取去年的經驗與收穫的同時，學習部也將迎來新的工作、創下新的成績。新學期學習部將以培養傳媒協會的學習氛圍為宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體資料如下：
一學習交流會：舉辦學習交流會主要是為了拓展會員的知識面，使會員有更多的認識。本學期預計學習交流會十次，會舉辦學習態度交流會，以端正會員的學習態度。為進一步增進大家的相互瞭解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維潛力，心理應變潛力以及口頭表達潛力，鍛鍊大家的口才。本次學習態度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預計在文娛週會舉辦一次户外學習交流會……
二無機化學：依照慣例我們會在十一月份舉辦無機化學大賽，我們務必做好賽前準備，保證大賽成功舉行。1向全院徵題，以體現大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。2大賽進行階段。3做好賽後調查工作，發現大賽中出現的問題並予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎。
三有獎問答：為營造良好的學習氛圍，提高會員學習的用心性和主動性，給大家帶給一個展現自我的平台，協會每月舉行一次“化學知識”有獎問答活動。我們根據交解題答案的時間、解題的準確率和規範性評出前三名，給與必須的物質獎勵，並在下期學報上公佈名單以資鼓勵!
四學習討論：為讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課餘生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，期望大家用心參與。堅持每週四下午六點招開學習小組會議，討論徵集到的題目。佈置近期工作，交流各班工作狀況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的瞭解和解決問題。
五舉行學習部內部會議:做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
六根據各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的推薦，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。組織學習部儘可能多開展有利於學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種狀況，統計需要幫忙的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的“學習互助”小組，組長幫忙需要幫忙的會員，“學習互助”小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則;為了提高每組組長的參與熱情，此項做為年度評優評先的資料。
學習計劃 篇9
一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛鍊自我的潛力。之後，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嚐了。總體感覺挺好的。
學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，並定時瞭解並彙報同學的學習狀況。
我感覺，在大學裏，當學習委員所得到的鍛鍊也挺多的。
平時關注同學們的平時作業小測狀況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。羣發飛信，通知、徵求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。
開始，學會了主動與別人交流^_^o~努力!，人際交流稍有點提高吧。但我明白這還遠遠不夠。
感受到了同學對拿到複習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。
雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。
至於這次的期末考試，我們班總體就應還考得不錯。我們班裏面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。但是，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關係吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較簡單。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏後，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最後，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末複習很認真地背誦是離不開的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分的，個性是數分成績96分，各科成績都不錯。
這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長説下學期的掛科率(個性是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們複習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫忙，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對於大學來説，找到準確的複習資料很重要。
大一(上)這一學期，期中考後，有組織同學去圖書館自習，效果就應不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至於下學期，沒有晚自習，同學們就應會主動去圖書館或克里樓自習。
1。每週週三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)
2。期中考試前一週、期末考前兩週全班進行一次小測試(也能夠發下去，當作業寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業課----------《數學分析》、《高等代數》)。
3。平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的資料多少，計劃進行一、兩次小測試。(因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)
4。根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。
5。6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。
個人工作改善：
1。要多和老師交流。2。多關心同學(不要太侷限)。3。及時瞭解同學的學習狀況(因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。)
2。隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢)
學習計劃 篇10
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為統領，進一步統一思想，緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作目標，建設後坡社區黨員幹部現代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發揮作用，把站點建設成為黨員幹部學習的課堂，學習技能技術的基地、生產生活服務的平台和文化娛樂活動的陣地，增強社區基層組織創造力、凝聚力和戰鬥力，全面提高社區黨員和村民羣眾的思想政治素質和科學文化素質，為全面推進該社區組織和黨建工作提供服務，促進社區經濟社會又快又好發展。
二、目標任務
開展社區黨員現代遠程教育工作的總體目標是：建立黨員現代遠程教育網絡平台，積極開展黨員培訓。
1、加強遠程教育硬件建設。對遠程教育室內室外設備定期維護，做到接收利於設備的完好正常，保證黨員村民及時學習運用。
2、建立站點運行機制。加強站點管理和制定學習培訓計劃，解決工作中存在的困難和問題，結合社區農業、養殖業、林果業、外出務工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作，為黨員幹部和羣眾提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日製度，認真抓好農村黨員幹部現代遠程教育培訓工作，滿足黨員、幹部、羣眾的個性化需求。
3、認真抓好農村黨員幹部現代遠程教育培訓工作，一是利用遠程教育平台積極宣傳農村工作四大基礎工程的相關內容精神。二是為黨員幹部羣眾開展學習種植技術、養殖技術等的知識培訓。
三、主要做法
1、定期開展遠程教育培訓，為農村黨員幹部羣眾提供知識和實用技術指導。
2、做好農村工作四大基礎工程的宣傳工作。
3、組織好黨員的學習與交流。
4、維護好遠程教育設備。
文萃咖
