指導思想：深入貫徹落實科學發展觀和xx大精神，緊緊圍繞育局的中心工作，積極開展黨工共建創先爭優活動，切實維護教職工的合法權益，引領教育系統廣大教職工不斷提升自身綜合實力，服務大局，為學校和教師自主創新的育人工作創設良好的氛圍和環境，為實現經濟社會和教育事業更好更快發展作出新貢獻。
一、落實制度，加強基層民主政治建設
1.全面貫徹落實《工會法》和《教職工代表大會工作條例》，認真組織黨政幹部、工會幹部和廣大教職工深入學習、加大宣傳培訓力度，營造良好的工作氛圍，確保廣大教職工能全面瞭解、掌握和正確運用《工會法》和《教職工代表大會工作條例》。
2.全面提高教代會制度化、規範化和程序化水平。教代會是教職工行使民主管理權力的基本形式和基本制度。要以此為抓手，不斷加強教代會制度化、規範化、程序化建設，提升教代會代表對代表權力與義務的認識，提升廣大教職工對學校的關注。教育工會在年內將召開學校民主管理工作推進會，在充分肯定近年來重點推進的教代會制、校務工作彙報會制度、民主管理面向教育教學等新舉措外，將着力推進兩個轉變，一是教代會代表參與管理由會場內向會場外延伸；二是教代會代表參與民主管理由反映問題向解決難題深入。同時，不斷加強對提案工作的指導，推行教代會代表常任制。力爭在教育系統內形成黨委領導，行政主抓，工會推進、紀檢監督的齊抓共管格局。
3、全面深化校務公開民主管理工作。着力研究新形勢下校務公開民主管理工作的特點、規律和發展趨勢，進一步深化校務公開為基本形式的民主管理、民主參與、民主監督機制。不斷加大校務公開力度，及時公開涉及廣大教職工切身利益的重要事項，引導教職工依法表達合理訴求。繼續探索校務公開民主管理與政務公開、信息公開特別是財務公開有機結合的有效形勢和途徑，豐富載體，暢通渠道，發揮網絡平台優勢，提高校務公開水平，維護教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。大力開展“心繫教職工的好領導”和“優秀工會工作者”的評選活動，促進和諧文明校園建設。
二、創優爭先，營造先進的濃厚氛圍
1.大力推進教工團隊建設
教工團隊組織是廣大教職工培養興趣愛好、擴大求知領域、陶冶思想情操、展示才華智慧的有效形式。教工團隊活動的開展，有助於教職工放鬆身心、提升信心和凝聚人心。基層工會要積極倡導先進文化和文明風尚，能正常開展各類主題鮮明的團隊活動。着力倡導團隊精神的培育，從政治、業務、心理、身體等進行全方位的推進，營造良好的和諧校園環境。
2.着力開展創優爭先活動
工會要以服務科學發展大局，服務廣大教工為總體目標，以深入開展“三講三促”，創建先進“職工之家”活動為主要載體，重點從崗位建功立業、教工素質提升、維權幫扶機制建設、完善制度機制建設等方面着手，全面推進創優爭先活動。對在活動開展過程中形成的好的做法、好的經驗、好的典型，利用各種場合進行大力宣傳。充分調動廣大教工的參與熱情，廣大教工自我參與、自我教育、自我提高，為“創先爭優，建功立業”活動的深入開展營造良好的輿論氛圍，真正形成全員參與的良好局面。
3.不斷加強師德師風建設
基層工會要充分引導廣大教職工以師德師風楷模、創優爭先標兵為榜樣，以提高教學效率為目的，提升教師職業道德修養，促進教師專業成長，提高教育教學質量，不斷提高創優爭先活動的實效。同時，將總結推廣學習經驗，發現培養身邊更多的先進典型，大力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。激勵和調動廣大教職員工立足本崗、奮發進取，促進教職工素質普遍得到有效提升，推動我縣教育又好又快的發展。
4.大力開展羣眾文體活動
基層工會要充分發揮工會文化陣地在組織、凝聚、宣傳和服務教職工方面的獨特作用，早計劃、早準備，因地制宜開展小型多樣的活動，促進活動的有效性，確保廣大教職工的.參與率。教育工會創設工會工作交流平台，以優秀活動方案評選為載體，對優秀方案進行推廣，從而推動各基層工會提升組織活動能力。
三、服務教工，增強工會組織的影響力
1.認真做好社會醫療保障工作
積極研究和探索符合教育系統教職工需求、適應教育系統特點的可運行的保障機制。動員廣大教職工積極參加XX縣綜合保障計劃XX縣總工會重病醫療保障計劃，不斷加大投保的力度，為在職和退休重病人員做好理賠工作，為維護廣大教職工的健康權益增添一份保障。
2.紮實開展幫扶工作
不斷深化幫扶與保障工作，關注教職工的身心健康，以“結對扶貧”、“節日送温暖”、“金秋助學”等為抓手，針對不同情況的特殊困難教職工實施有效救助和幫扶，真心實意幫助他們解決後顧之憂，為他們輕鬆上陣創造條件。
3.落實年度體檢制度
隨着社會經濟的發展，不斷提高體檢標準，真正落實早檢查、早發現、早治療，進一步推進教職工年度體檢制度的落實，並有針對性地開展心理諮詢、健康講座等活動，做到不遺漏，全覆蓋。
4.順利完成休養活動
要從思想上高度重視教職工的生理和心理亞健康狀況，整合社會、學校等各種資源，充分準備、合理安排、精心組織，在確保安全的前提下，圓滿、順利地完成教職工的休養活動，讓教職工們在繁忙的工作之餘得到生理和心理的完善調節。
四、夯實基礎，完善工會組織自身建設
1.加強工會組織建設
按照“健全組織、運轉高效、作用明顯”的要求，xx年工會將全面鋪開基層工會的公推直選工作。民主選拔一批工作能力強、熱情高的工會幹部，全面、認真、按時地完成工會的換屆選舉工作；以黨建帶工建，以工建促黨建，不斷增強工會活力，增強教職工凝聚力。教育工會將對基層工會組織建設進行考核。
2.加強工會幹部隊伍建設
工會幹部要進一步適應教育新發展，增強羣眾意識，改進工作作風，強化服務職能，營造服務氛圍，健全服務機制，精心設計和搭建服務載體，提高服務大局、服務基層、服務教工的本領。要進一步提高創新意識，在工作實踐中不斷創新制度、工作內容和活動方法。抓好工會主席尤其是基層新任工會主席的的培訓工作，從思想、組織、作風、制度、能力等方面提高工會幹部的履職能力。
五、主要工作安排
一、二月份：
制定工會工作計劃、措施和有關規定;
三月份：
組織各校“三八”婦女節活動;
四月份：
召開教育工會二屆代表大會。
五、六月份：
組織機關籃球隊比賽和其它文體活動。
七、八月份：
組織機關幹部考察活動。
九月份：
開展學校職工互助保險。
十月份：
舉辦一次全縣羽毛球比賽。
十一月份：
開展扶持救助困難職工活動。
十二月份：
1.學校工會工作考評；
2.工會工作總結。
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