在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我喜歡運動作文，歡迎閲讀與收藏。
我比較喜歡運動，尤其是打羽毛球。我運動，所以我陽光。
平時，我早上會在6點左右起牀，然後下去跑操，至少三圈，吸一下新鮮的空氣，這樣精神了，吃飯也會很香，上學或現在做作業，都很精神好多了。
我最喜歡的是打羽毛球。爸爸常對我説，打羽毛球不僅僅是鍛鍊人，而且能做到“準、狠、快”，就能讓對方防不勝防，也能讓對方佩服的五體投地。就能感受到很多的道理。
我覺得爸爸説得很對。有時我按爸爸教的方法打，爸爸也沒法招架呢。有的時候，爸爸也用這種方法把球打來，我快速的過去，在球快要落地的時候起死回生的把球給救了起來，哈，爸爸也輸了。
這個方法就是我趕緊往上一挑，便會把要落地的球給挑向對方，再加上從你想不到的方向過去，打對方一個措手不及。準贏。所以我們最近經常下去練習。而且我打的越來越好了。
當然，這個贏球的祕密，我只告訴你噢。
對我印象最深的一點是，我有時會拉幾下單槓，當然只是吊下手臂。最長的時間是36秒。有一次爸爸給我做示範，堅持了179秒。把手拉的直抖，手指也白了。爸爸接着鼓勵我：兒子，你要對自己有信心。相信你也行的。
我一聽就暗暗下決心，就試試吧，免得爸爸又要批評我了。
第一次我堅持了45秒。有門。我自我鼓勵了一下自己（此處可以有掌聲）。我第二次繼續堅持着。“好，兒子，48……53，好，兒子，堅持。66、67、68、69。太棒了。兒子！”啊？連我自己也不敢相信，我可以堅持這麼久（掌聲持久中）。
我覺得學習也和打羽毛球一樣，用“準、狠、快”三字訣，學習也能學好。你看，對自己“狠”一點，就是嚴格一點；“準”一點，就是保質保量的把當天學習和事情當天完成；“快”就是不拖拉，做作業時不玩，看題時看準，方法思路對。
“你們中間誰敢和我比賽？來吧，挑戰我。哎喲，敢突襲我？看球……”哈哈，原來我在夢中也在練球呢。
你可別笑我。説不定，未來的羽毛球冠軍，就是俺呢。誰讓俺這麼喜歡運動，這麼喜歡打羽毛球呢？
籃球是在我們班最吃香的一項運動。因為男生女生都愛這項運動，我們的體育課簡直成了NBA的賽場，各路女生，各路男生，都八仙過海——各顯神通。
青春的活力與動感，我已經先在籃球場上體會了，我從小就喜歡籃球，對籃球有很深的迷戀之情，節奏活潑而歡快，緊張卻又刺激，讓你很快就能全情投入，初中的青春生涯，誰與爭鋒？這就是我最喜歡的一項體育運動——籃球。
在我日常娛樂生活中，籃球起了及其重要的作用，也有多種打法，一般而言，我們將之分為三種：五打五；三對三；單挑。
五打五，意味着有兩支隊伍，每支隊伍均有五人，中鋒、大前鋒、小前鋒、得分後衞、控球后衞。中鋒的職責是搶板、傳球；前鋒負責外線、上籃；得分後衞則主控投籃；控球后衞是左右變相，起組織功能。NBA正式的比賽都是採用這種打法。其餘兩種是五打五的簡化版，三對三，則兩隊須有中鋒、前鋒、後衞，打球原則與五打五相同。而單挑，即一對一，你守我攻，你攻我守，兩人最直接正面的交鋒。而街頭籃球則是一種娛樂性的打法。它的打法很簡單諸如此類的翻腕、二運等，就已取消了。還有好多虛假的動作比如假晃，先往右，實則往左進攻有種作秀的感覺，耍酷，越帥越好。
我個人一打一的打法，為什麼呢？因為我目前能力有限，球打得不是很好，其他的打法我不是很在行。我的身高在班上排行第一，在球隊裏也是三甲之一。因此我平日靠身體打球我喜歡的球星之一是詹姆斯，因為他很壯也是靠天賦和身體打球，我希望以後像他一樣，當個出色的球員。
當然我還喜歡科比，他的球打的太好了，命中率極高，簡直就是球場上一“怪”。我還喜歡韋德、喬丹等等，這些都是我的偶像，也是我的學習對象。我希望望自己好好練球爭取進入CUBA，然後參加NBA選秀，進入NBA球隊，成為最棒的球星。
我酷愛籃球，因為它注入了我的心血，它讓我有了一種把籃球玩好的責任心，我也有這個信心！
我喜愛的體育項目有很多，比如打羽毛球，跳繩，打乒乓球等。但我最喜愛的是溜冰。但是剛開始學溜冰的時候我可是吃了不少的苦頭呢!
去年寒假裏的一天，閒來無事的我和媽媽來到我們家附近溜冰場。嗬，這兒還真熱鬧!二十來個平方的溜冰場上已擠了不少人，都是小孩兒，大人們則趴在圍欄邊觀望，還一邊指點着場內。
我可是第一次溜冰，既興奮，又緊張，穿好溜冰鞋，緊抓着欄杆，就是不敢放。媽媽開口了：“咋啦?害怕啦?”
“怕?我的字典裏可沒這個字!”於是我鬆開了欄杆，卻不料一個重心不穩，左腳向旁邊一滑，眼看就得四腳朝天。幸虧我平時有練跳舞，習慣地往下一蹲身體，重心平穩了，避免了屁股“親吻”大地。
吃了這“一塹”，我可不敢再大意了，畢竟摔在那硬邦邦的水泥地上的滋味可不好受。我扶着欄杆小心翼翼地移動雙腳，吃力地、艱難地前進着，耳邊不時傳來“啪哧”、“哎喲”的聲音，嚇得我連眼睛都不敢睜開看。
可老天真不長眼，我已經這麼謹慎了，它還不放過我。就在我藉着雙手支撐着欄杆的力量滑行時，前面不遠處的一位正“耍帥”地用單腳轉着滑的傢伙不知怎麼地倒了下來，用背在地上“哧”地一聲，就到了我的腳下。我吃驚地睜大眼睛，還來不及閉上，就重重地摔倒在地，“哎喲”聲還沒出口，“啪哧”、“啪哧”聲就不絕於耳。回頭一看，真“精彩”??居然倒了“一條龍”。這下可熱鬧了，場內“哎喲”聲連成一片不夠，場外還有哈哈大笑聲來“伴奏”我這一摔可真不輕，別人都歪歪扭扭地爬了起來繼續溜冰，我卻好半天沒能動，還是媽媽幫我站了起來，腳卻動不了了，屁股也似裂了幾瓣。
經過了反覆的練習，現在我的溜冰技術可使爐火純青了呢!我喜愛溜冰，因為溜冰讓我找到了自信;體會到了快樂;更讓我鍛鍊了身體。
生命在於運動，生命不息，運動不止。作為新時代的學生，熱愛體育運動是一件美麗而又光榮的事情。正可謂“蘿蔔青菜，各有所愛。”有人愛好羽毛球，有人喜歡游泳，有人鐘意籃球……而我最愛我們的國球——兵乓球，球雖小，卻大有學問；小球雖輕，實有樂趣。
體育課是大家每週都翹首期盼的，心中默默的欣喜都不禁洋溢在臉上，因為小夥伴們又可以一起打乒乓球了。看！學校裏面的幾個乒乓球枱都已圍上了等待觀戰的同學，選手們摩拳擦掌，一個個欲欲躍試。今天的女子選手有3位：李詩雅、劉芬和我。
首先上場的是劉芬和李詩雅對戰。劉芬是個多變又狡詐的選手，時而從左發球，時而又偏右，時而遠又時而近，讓人捉摸不透，常常出球時使人措手不及。這次她又使用了她的慣用伎倆，李詩雅憋紅了臉，專注地看着劉芬的一舉一動，功夫不負有心人，終於一下識別出劉芬的“詭計”，扣準右邊大力一抽，快準狠，劉芬一慌，根本來不及攔截，慘失一球。“好！”圍觀的同學都尖叫起來，紛紛為李詩雅鼓掌。
該我上場了，我頂着出生牛犢不怕虎的精神，想想這幾個星期都和爸爸在認真練球，水平應該有了很大進步才是。李詩雅已經連贏兩局，現在開始有些驕傲了，分心有些小動作，正是我可以發揮的時候了。我卯足了勁，穩住腳底，依靠手方向的順勢力量，打了一個漂亮的下旋球過去，李詩雅瞬間驚呆了，根本無計可施，只能看着球從面前滑落。依靠新學習的技巧，李詩雅慢慢對我警惕起來，額頭上冒出了豆大的汗珠，可她最終還是無法突破我的攻勢，敗下陣來，我最終成為贏家。
乒乓球不僅讓我感受到成功的喜悦，也讓我明白一分耕耘一分收穫，只有努力刻苦的練習才能取得進步。就像我喜歡的乒乓球運動員張怡寧一樣，堅持到底不放棄，一切皆有可能。乒乓球運動，可以打出成績，打出友誼，打出了我們積極的生活態度。我會一如既往地喜歡乒乓球。
我最喜歡的運動是游泳。想知道為什麼嗎？那還得從我剛學游泳的時候説起。
那時我才6歲，那年的暑假一開始，老媽就給我報了一個“暑假游泳培訓班”。我非常高興，心想：馬上就可以學游泳了，oh ye！可是剛到游泳館，看到那深深的水池，我卻害怕得雙腿發抖。雖然老媽和教練一直在鼓勵我，可是我還是不敢下水，而且還差點哭了！在同學們懷疑的目光中，老媽只好對我説：“胡泰源，你不是説你很喜歡游泳的嗎，怎麼？難道還沒下水就要放棄了？”我只好無奈地跳下泳池。沒想到的是，我一下水，就搶了好幾口水。嗆水的.滋味可真難受啊——鼻子發酸、喉嚨堵得發慌。我痛苦的只想打退堂鼓了！但是我看到的卻是老媽嚴厲的目光。老媽又説：“做什麼事情都不能半途而廢！這道理你已經清楚了！”於是我只好忍受着嗆水的痛苦，跟着大家一次又一次地將頭埋入水中，和教練苦練游泳的基本功……第一節課終於結束了。由於我表現突出，老師讓我當了小班班長，我心裏樂開了花。
在接下來的十五天裏，經過我的努力刻苦的學習，我成了班上游泳最好的一個。老師和同學都誇獎我。我開心極了。
之後的日子裏媽媽常帶我去游泳。我發現游泳的花樣很多，有蛙泳、有自由泳、有蝶泳、有仰泳、還有花樣游泳。我只學了其中的蛙泳，但和其他的人交流中，我自學會了自由泳泳，蝶泳也會了一點點。雖然這不是專業的蝶泳和自由泳，但我很快樂，因為我發現自己的學習能力挺強的。尤其在游泳方面很有天分。呵呵。
在我游泳運動中，我發現游泳還有其他的一些好處！游泳可以使關節不易肌肉受傷，在游泳時水的作用使肢體血液易於迴流心臟、使心率加快，長期游泳會使心臟運動性增大，收縮有力，游泳還能改善體温調節機能、預防感冒、強壯我們的身體、在必要的時候還可以自救。
游泳給我快樂，游泳給我信心，游泳給我強壯的身體，游泳給我説不完的好處。這就是我喜歡游泳的理由。
奧運會過去了，但是各國參賽隊員奮力拼搏，勇奪獎牌的身影永遠留在人們記憶的記憶之門。在我國所有的運動員中，我最敬佩的人是跳水皇后郭晶晶。
她一個跳水運動員。每當她站在跳板上的時候，出現在我們面前的總是一個精神飽滿，像剛掙脱麥皮保護的麥芽一樣健康，充滿活力。
這次奧運會，她在熒屏中出現過兩次:第一次，她和吳敏霞站在跳水台上，穿着代表浩瀚海洋的藍色連身泳衣，身姿挺拔柔美，雖然是背對着我們，但還是可以看出她臉上的從容和心中的輕鬆。第二次，她一人血戰到底，將自己在台下所練的一一盡情展現，在跳水台上、在躍向水面的空中、在落入水中的剎那，毫無疑問，她是最亮的一顆星。
半空翻騰兩週半，她用優美標準的高難度動作完成了空中轉體，觀眾吶喊的聲浪一陣高過一陣;入水環節，她還是用自己那不屈的精神戰勝了所有的選手，正是她那不屈的精神，讓觀眾感動了，讓評審屈服了，讓戰友羨慕了。戰友甘拜下風，評審給了她最高的分數，認為她獲這塊金牌當之無愧!
台上一分鐘，台下十年功。郭晶晶如願得到了金牌。其實，就是她沒獲得金牌，那也是可以原諒的，因為她至少付出了努力!站在最高領獎台上時的她顯得格外神氣，所有的中國人都為她喝彩。但她並未驕傲，而是從笑中透着一點哭的氣息。她也沒有覺得自己最棒，而是把淚水化為感謝。感謝所有的觀眾，更感謝教練對自己的輔導。正是因為這些原因，郭晶晶成了我最敬佩的人。我敬佩她不屈不撓的精神，因為縱使跳水再難，她也用自己的恆心接受並做到了;我喜歡她那股場上的輕鬆勁兒，因為有了這股勁，她才戰勝了自己和其他選手;我佩服她不惜付出一切，也要為國家爭光，為自己添彩。她是我們心中最努力的一位冠軍，也是最成功的一位冠軍，也是最最了不起的冠軍。她更是一位祖國的英雄!
記得在我小的時候，我經常喜歡扭動身子，亂蹦亂跳，像個男孩子一樣，在什麼地方都坐立不安。媽媽見我這樣，於是對我説，你這麼好動，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學輪滑吧！當時我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的時候，買了一雙溜冰鞋，當作生日禮物。
於是，我就開始學輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實際操作起來困難的鞋。一個人多次反反覆覆地練習，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅強的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時候，我欣喜萬分，於是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當時那個慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨後，我堅強的站了起來，繼續滑。媽媽在一旁看見了，看在眼裏卻疼在心裏，但還是會鼓勵我説：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學會堅持。”
有一次，媽媽在一個小區廣場跳廣場舞時，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。於是，媽媽走上前去跟那位小朋友説：“你可不可以教我女兒學輪滑呀。〞他非常爽快地答應了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學回家，做完作業後，他都會在小區廣場教我學輪滑。他把所知要領、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學會了輪滑。
隨着時間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項運動吧！從那以後，不管在什麼時間，只要我不耽誤學習，都要到小區廣場去玩上一會兒。
就這樣，日復一日，年復一年。這項看似簡單而練起來又十分艱難的運動，一直伴隨着我的成長。我喜歡的運動啊――輪滑！
運動項目有很多，而我最喜歡的是打羽毛球，這樣的全身運動，不僅能鍛鍊身體，還能培養團體的合作精神，增進友誼。
在我印象裏，打羽毛球就是讓球彆着地，兩邊打來打去就行了。可是我那天終於發現不是這樣的。
記得那一天，媽媽好不容易在家休息一天，我逮着這個千載難逢的機會纏着她。媽媽覺得好久沒有運動了，拉着我到樓下去打羽毛球。我興致勃勃地要和她較量一番，剛開始，我就發了個狠球，像子彈一樣在空中劃了個半圓，媽媽瞪大眼睛盯着球，非常利索地把球打回來，這回我可開始手忙腳亂了，趕緊向前快跑了幾步回擊了一拍，好險啊！媽媽一看我也不示弱，竟使了個調虎離山的計謀，她先把球拍往左邊方向揮，實際打的球卻是朝向右邊，這樣可苦了我，當我判斷好方向的時候已經晚了，這樣我輸了一個球。第二局輪到我發球了，我把球拋的很高，可實際等它掉的一大半的時侯，我才打過去，這樣球不高不低，很難接起來的，媽媽一不溜神，把球打在了球拍的邊緣上，結果球直線落地了，哈……我開心的蹦了起來，1比1平囉！媽媽也開心的笑了，因為她看到了我的進步，剛開始學打羽毛球的時侯，什麼都不懂也不明白，都是瞎接球更是瞎打球，打出去的球都不到位，可是打羽毛球讓我着迷。即使不熟練，我也要堅持下去，每次打球我都會全心投入，就算跌倒我也不理會，拍拍身上的土，重新再來，由於相同的愛好，我還結交了小區的其他小朋友，放假的時侯大家都會在一起比試一下，玩得開心極了！
一份堅持一份收穫，這是我打羽毛球明白的道理，只要努力，相信自己就一定做得到，打羽毛球一定要多訓練，多切磋，全身心的投入，就會有很大的進步。所以我盼着假期的到來，給自己定下目標，勤學苦練，也減減身上的肥肉，我相信自己一定做的到！
文萃咖
