在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的第一次月考作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
時間如流水般淌過，轉眼間，我們邁入了初三的門檻。這説明，我們離中考近了。就在上週四、週五。我們初三段迎來了第一月考。
第一次月考意味着什麼？是第一次真正的競爭，是第一次考驗自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……
兩天的考試結束了，走出考場。有的人，自信滿滿，有的人唉聲歎氣。自信的，是因為他們有把握取得好成績，因為他們努力了。歎氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。。。一樣的課堂，一樣的輔導，結果卻差別很大。這就是月考所帶給同學們最深的印象。
到了初三，每個人都努力去做到最好，翻開書，是滿滿的筆記，是同學們辛苦的汗水。一本本作業本中凝聚着老師與同學勤奮的耕耘。
月考見證了同學們前段時間的學習情況。成績或許是優秀的，或許是不理想的。優秀的定當繼續保持，強中自有強中手，莫向人前滿自誇。而失力的則是再接再勵，學而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績。
學習中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那麼我們就可以感受到一分耕耘一分收穫的滋味！
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，説她叫王以新，是她祖父給她取的。之後又問我們在剛拿到新書的時候是什麼反映，有的説他迫不及待的翻閲起來，有的説他立刻給書包上包書紙……然後給我們解釋了什麼是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接着説：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關於荷花的詩句？”同學們爭先恐後的舉起手來。當説道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師説荷花是潔身自好的君子；當説道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師説荷花努力綻放；當説道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師説荷花有美麗的氣質……
“丁鈴鈴——”下課了。咦，這節語文課怎麼過得這麼快？我意猶未盡地合上書本。
這是剛升入初中的第一次月考，我對自己回滿了信心當老師宣佈名次時，我頓時傻眼了，我考了全班的第五十五名，總分加起來只有二百二十分，只有英語考得還算不錯九十分，語文和數學只考了六十多分。在我看來，我的數學是這三門中學的最好的一門，可是這一次，去考了六十幾分，這是我第一考考這麼少，我承受不住這麼大的打擊，趴在桌子上不言語。
老師起的不打一處來，開學的時候，老師還比較關注我，但是月考之後，老師不在關注我，我越來越自卑，全班一共有六十七位同學，我考了第五十五名，排名全班倒數第十二名，我想起這個分數就想哭，一哭，我就越想回到小學的時候。
小學的時候，有老師的關心，有同學的幫助，在這種氣氛裏，我學的還算不錯。和我一同踏入這個班的秦辰琪，分班考試時考了第四十五名，第一次月考試時，考了全班第十八名，只是多麼大的差距呀。每每我同她一起走時，我就會有種慚愧的感覺，他可能是察覺到了我這一點，便安慰我説：“別灰心，這只是第一次月考，還有下次機會呢！”
聽了她的話後，我重振起了精神，下定了決心，第二個月就是期中考試了，我不會放過你的，第二十名；第二十名，我一定會回來的！
“要為成功找方法，莫為失敗找藉口”，這是我們班的口號，同學們在下午的集會上大聲喊了出來，這次集會，給了我很多感受。
在一次月考中，我當上了“標兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個開頭，不能放鬆，要總結經驗，理清學習方法，查漏補缺，在下次月考中做得更好。我的第一個方法是：上課前先預習，看看自己哪裏會，哪裏有疑問。老師講課時有側重點地解決自己的疑難困惑，從而提高課堂學習效率。二，老師講重點時做批註。在老師講到重點考點或是自己不懂的地方時都要做批註。要勤動筆，中國有句古話説“好記性不如爛筆頭”。做批註加深對重點難點的記憶，複習時一目瞭然，有助於重點複習。三、及時複習。在做作業或考試之前要打開書複習，複習是最好的學習方法，“書讀百遍，其義自見”，經常複習才能使知識內化為自己的。
集會結束，我想：當冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標兵生，下次我還會是標兵生嗎?這次的成功不代表永遠的優秀。現在要努力的是，怎樣讓優秀成為習慣。我只有比以往更努力，因為付出才會有收穫，海枯石爛，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學習，抓住每一次考試，為六年的小學生活交上一份完美的答卷。
開學後，我下課就攻英語地理，因為我知道了學習重要性。我根本沒把政史生放在眼裏。數學本來就不錯。因為小學不看副科一樣在40分以上（滿分50）一個月後，語文數學學糊里糊塗，一敗塗地。專攻地理也沒理解。開始月考了。
月考完畢，成績全部出來了。我被眼前成績嚇到了，都不敢相信是我自己考得。語文數學英語滿分120卷子，語文93（在我們班成績還算是可以，作文在我們班扣是最少）數學85，看完這個成績，我差點就休克了。怎麼可能啊？英語117，不會吧。英語是我強項，這張試卷還那麼簡單，怎麼説也要120吧。幾部1064人，英語滿分14。我怎麼不是其中一個啊？哎……政治44，沒失常。地理生物2829。歷史23。天哪，我不活了，副科三門不及格（副科滿分50，及格300）。
我總成績是419，幾部756名，班級87人我排55。哼，小學班裏90人我也在前15啊。……這次怎麼搞。排名都出來了。哎，眼看又要期中考試了，地理生物都沒聽懂，怎麼辦啊？
這次的四分之一考試的成績出來了，其他科目的成績還算那麼一回事，但是，當我將語文試卷拿到手的時候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語文試卷我只了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。
平常，自我感覺一向良好的我總以為語文是那麼簡單，我的心裏也常常那麼想：“語文，考試也不考書上的看它幹嘛”所有我丟棄了語文書，語文練習冊，對我説也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺就行了，總感覺自己什麼都會了，到頭來等到成績差了的時候，才發現我是竹籃打水一場空罷了。
於是乎，我在好好的反思自己，反思自己的學習態度，別人行，我為什麼不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以！”現在我明白了，語文比並不是要走馬觀花的一場形式，那是我們人生的一條必經之路。現在我後悔了，後悔我當初學習語文的那種態度，但是我也知道，現在後悔晚了，所有我要在以後的日子裏盡力去表現自己，盡力發揮自己，“在哪裏跌倒，就在那裏爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。
總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的遺憾，不留下一刻的悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚的鬥志，最堅韌的毅力去為明年的我創造輝煌！
第一次月考後，今天要發考試卷了，我們都很緊張，也很害怕。擔心考不好。
當老師公佈成績時，我們都很認真的.在聽。當老師唸到姓趙的時候，我萬分緊張害怕自己考的不理想，原來是叫趙雨彤，又一次念“趙”這個字時？我又開始擔心考的不好，原來是趙欣悦，我剛鬆了一口氣，老師唸到我我的名字，我考了七十二分，加三分的附加題成績。我拿起了卷子，只見老師漂亮的字跡映入我的眼簾“恭喜你又進步了”！看到老師鼓勵的話語，我的眼淚不禁奪眶而出，是呀，經過了自己不懈的努力，經過了老師耐心的輔導，我終於及格了，而且超出及格線十幾分，我真是太高興了，正如老師所説：只要努力，肯定會有收穫。我決心以後更加努力，考出更高的成績。
我要好好學習給班級爭光，我要向學習好的同學學習，不再讓老師為我費心，我要努力學習、要進步！
今後，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認真練習書法，遇到困難，勇於面對不退縮，堅持自己的夢想。以恆心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那麼，我相信，有一天我的夢想也能成真！
今天，我收看了中央一台舉辦的《開學第一課》的節目，主題是“幸福”，幸福是多麼美好的一個詞啊！
最讓我印象深刻的是：十歲的小劉浩獲得了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名。小劉浩和他的媽媽的故事深深的打動了我，在他們母子倆共同面對困難的時候，沒有膽怯、沒有退縮。小劉浩的雙目失明瞭，不能看見黑白鍵和五線譜，但他能站在國際大賽的舞台上，摘得如此好的成績。可想而知，他付出了怎樣的艱辛。小劉浩是幸福的，因為他通過自己的努力獲得了成功。
節目中，我們非常熟悉的人也為我們尋找幸福指引了方向。成龍告訴我們要努力，鄧亞萍告訴我們要自信，張怡筠告訴我們要樂觀，于丹告訴我們要健康快樂，楊利偉告訴我們要奉獻。無論在哪個方面，相信自己只要做到最好，那我們就是幸福的。
看完了《開學第一課》，我決定要做一個自信、努力、樂觀的人。相信只要通過自己的努力，我一定會獲得屬於我自己的成功。
文萃咖
