關於能教的知識

老師你怎麼能教孩子使詐的隨筆

發表於：10-07

本學期教育局展開了規模宏大的賽課活動，賽課先在本學校內部遴選，然後再在片區中角逐，優勝者將參加市級比賽，市級優秀選手將入選優秀教師人才庫，因為賽課層層選拔，耗費時間長，所以相應的含金量...
《口能言之身能行之》教案

發表於：08-24

教學目標：通過“讀—述—析”的形式，讓學生能夠用自己的語言講述這個故事，理解本文的寫作特色，學習先作分析再下結論的説理方法。基礎知識積累目標：積累重要的文言實詞(器、用、惡、妖等)，結...
《可能性》教案

發表於：05-11

教學內容：課本第104頁情境圖，第105頁的例1、例2。教學目標：1.學生初步體驗有些事件發生是確定的，有些則是不確定的，並結合已有的經驗，用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”這些詞語做出判斷...
電能轉化為化學能教案

發表於：11-06

一.教學內容：電能轉化為化學能－電解教學目的：1、理解電解基本原理。2、初步掌握電解電極反應式書寫及電解產物的判斷。3、通過電解食鹽水的學習，進一步理解電解的基本原理，深化離子放電順序...
《動能和勢能》的教學反思

發表於：08-27

1、本節課儘量挖掘身邊的事物，自始至終通過大量的圖片和視頻展示，使學生覺得有親切感，從而提高學生的興趣，讓學生知道物理就在我們身邊。2、能是重要概念之一，但它比較抽象。對於初中學生來...
《動能和勢能》教學與反思

發表於：02-02

《動能和勢能》教學與反思本課在教學過程中，將多半的時間用在學生實驗探究上，主要側重於以下幾個環節：一、是制定計劃與設計方案環節，使學生明確探究目的和已有條件，學會考慮影響問題的主要...
機械能教案

發表於：12-29

篇一：初中物理機械能教案一、教學目標：1、知識與技能：1.理解動能、重力勢能，知道彈性勢能。2.能用實例説明物體的動能和勢能，知道機械能包括動能和勢能。2、過程與方法：1.學生通過觀察物體具...
《化學能與電能》教學設計

發表於：05-24

三維目標：①通過實驗探究初步認識一些常見的化學電源。知識與技能：②能從能量轉化、裝置、電極反應等方面區別充電和放電反應。③初步瞭解化學電源在生產和生活中的應用。過程與方法：①學...
機械能和內能教案

發表於：02-02

機械能和內能教案一、思路本節教材主要介紹了：做功可以改變內能，機械能與內能的相互轉化，熱機的一般工作原理，熱值。就堂而言，主要由五個活動組成，分兩時進行.第一首先通過彎折鐵絲活動從做...
《動能和勢能》教學反思

發表於：08-25

我今天在九年級上班這一課，取得了較好的效果，也暴露出了一些問題。現作反思如下：《動能和勢能》這一節課是初中物理第十五章《功和能》的第四節課。機械能屬於力學的範疇，另外“能”又可以...
水能和風能的利用教案

發表於：01-29

（一）教學目的知道水能和風能的利用及其對我國社會主義建設的意義。（二）教具水電站剖面掛圖。（三）教學過程1．複習利用鋼球從斜槽上滾下的事例，分析能量的轉化。(1)説明鋼球從斜槽上滾下的過程中...
化學能與電能教案

發表於：07-18

一、教材分析這是學生第一次接觸到電化學的知識，而在現代社會，學生對“電”有着豐富而又強烈的感性認識，而化學反應與電能之間有什麼關係，在本章可以得到解答，從而對化學能與電能之間的轉化...
可能性教學教案

發表於：01-06

教材分析：本節課是三年級上冊第八單元“可能性”的第一課時。《標準》在小學第一學段安排的“概率”學習內容主要有：初步體會有些事件的發生是確定的，有些則是不確定的，對所有可能發生的結...
我能行教案

發表於：11-23

作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的我能行教案，歡迎大家分享。我能行教案1教學目標：1...
教案化學能與熱能

發表於：07-18

教案一知識與技能1、能從化學鍵的角度理解化學反應中能量變化的主要原因2、通過化學能與熱能的相互轉變，理解“能量守恆定律”過程與方法能從微觀的角度來解釋宏觀化學現象，進一步發展想...
動能勢能機械能第一課時教案設計

發表於：08-26

教學目標1、通過案例分析瞭解能量的初步概念，通過實驗探究理解動能及影響動能大小的因素，能利用能量的初步知識分析簡單的生活實際問題。2、經歷實驗探究，通過觀察、分析、討論、交流，加深...
《化學能與熱能》教學反思

發表於：05-24

能源與人類的生存和發展息息相關。本節通過對化學反應中能量變化的探討，使學生感悟到化學反應在人類利用能源的歷史過程中所充當的關鍵角色，認識到在未來人類解決能源危機，提高能源利用率...
《動能和勢能》教學設計

發表於：09-29

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《動能和勢能》教學設計...
《孔雀能不能吃》大班教案

發表於：10-24

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的《孔雀能不能吃》大班教案，歡迎大家分享...
化學能與熱能教學反思

發表於：05-24

作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的化學能與熱能教學反思，歡迎大家借...
電能和能量教案設計

發表於：10-02

電能和能量教案設計【教學目標】科學概念：能量有電、熱、聲、光等多種形式，能量還儲存在食物、燃料中。電能可以轉化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉化。過程與方法：通過觀...
動能和勢能物理教案

發表於：07-24

作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的動能和勢能物理教案，歡迎閲...
動能和勢能的轉化教案

發表於：10-05

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的動能和勢能的轉化教案，僅供參考，歡迎大家閲...
動能和動能定理教案

發表於：10-14

作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的動能和動能定理教案，僅供參考，希望能夠幫助到大...
《動能勢能》教學反思

發表於：05-18

本節課主要的教學內容有：（1）能、機械能、動能、勢能等概念；（2）探究動能、勢能的影響因素；其中“能”是物理學中最重要的概念之一，是八年級物理的重點內容，但它比較抽象，不易理解，由於八年級學生的...