在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一次演講作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我是個十分喜歡演講的男生，因為演講可以鍛鍊我們的表達能力，臨場反應等。我在最近一段時間演講了很多次，但讓我印象最深刻的是在七年級新生同學面前的演講經歷。
那天晚上，學校老師要求兩名同學到七班演講，告訴他們住宿生活的注意事項。我一想，這又是一個鍛鍊的好機會，於是我毫不猶豫的向老師提出了申請……
演講要開始了，在老師介紹語中，我緩緩走上了講台。“大家好……”望着台下40多張面孔，正赤裸裸地盯着我，我不免有些緊張，我趕緊找到一個空隙，深深地吸了一口氣，還用手拍了拍胸脯。可沒想到，台下的同學竟笑了起來，我一看，還有這效果，我就藉此機會又講了幾個住宿生活的幽默事例，一下子把場面氣氛升到了高點。同學們也在哈哈大笑中明白了一些道理，這正是我的目的啊！
最終，演講在歡快的氛圍中度過了，迎來了同學們熱烈掌聲。作為學長，我也感到很欣慰，希望他們在初入中學的住宿生活中能夠努力勤奮，珍惜時間，當然也要學會學會一些生活技能，成為一個真正優秀的學生。
“學問是一切前進活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭，如果我能把演講稿背下來，媽媽答應給我雙倍的零花錢，但只有三次機會。為了能拿到雙倍的零花錢，我現在正在加緊練習……
“想要自己的學問有進步，就要專心致志，就……”煩死了，每到這裏就忘記了！這一 刻，我的臉刷的一下就紅了，兩腳發軟，心裏“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺腦海裏一片空白。這時，媽媽説：“別慌，慢慢來。”有了媽媽的鼓勵，我冷靜下來，想了一會兒，我又開始演講了……
“ 學問、學問。既要學，也要問。學無止境，問也無止境。”終於演講完了。媽媽説：“講的很好，那你做到了嗎？”在學習上我就是怕問，怕讓人知道我在學習某些方面還有欠缺，與同學相比還有差距。當我通過這次演講，我知道了學問是前進道路上的攔路虎，要掃除它就必需去學、去探討、去請教。”現在我是學生，要有求知慾望要想為社會貢獻力量，現在就要專心致志的學，上課要認真聽講，積極舉手發言，課後要認真做作業，要帶着問題去學，要有刻苦專研的精神，要認準目標鑽進去，不懂就問，學習是做好筆記，要敢於動腦，勇於實踐。才能達到學習的效果，才能完成學習的目標。我現在已經開始做了，爸爸媽媽看我的行動吧！
在整理舊相冊，偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片裏面的小女孩手裏拿着演講稿，面容上還有點點淚痕。
那是多年前的一天，學校裏準舉辦一個幼兒園畢業演講，我本來是沒有選中的，但是因為被選中的那個女孩那天被確認下來來不了幼兒園了，所以就輪到我上場了。
我還記得，當時我心情尤其激動，演講稿一遍一遍讀了好多遍，也修改了好多遍，而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講，百讀不厭。因為，我真的在很認真的準備這次演講，這是我第一次演講，所以我一直都在很認真的準備。
在演講的那天，當我信心十足準備好的時候，老師卻告訴我，那個原來可以演講的女孩來了，我就不必上場了。我硬着臉皮笑了笑，手裏用力捏了捏演講稿，可是坐在一旁，眼淚卻止不住的流淌下來。
旁邊的同學看見我這樣，立馬轉頭向後面的老師説。“老師，她哭了！”
老師以為我是捨不得學校，沒有過多的安慰我。當講壇上的那個女孩演講完了之後，我哭的更厲害了，為什麼？我明明可以比她演講的更好，為什麼不能讓我上場？我覺得心裏越堵越塞，一直到了典禮結束。
老師過來問我。“你怎麼了？”
“我，我能講好的。”我哽咽的説，也不知自己在講什麼，可老師卻一下子就明白了。
“你要知道，這個世界上機會都是給有準備的人，你準備好了，雖然沒有上場，但是卻留下了寶貴的回憶，不是嗎？有的時候，不一定要一個好結局的。”老師耐心的給我講着。雖然這些道理我都懂，但是還是忍不住。
“這樣吧，現在這個教室裏沒有其他人，你就給我演講，好嗎？”
“給你演講？”
“恩，我很想聽你的演講內容啊。”
老師幫我擦了擦臉上的淚痕，我走上講台，大膽的講着，不知不覺也不難受了，老師用手機拍了一張照片。在畢業後不久，便寄給了我。
現在再看起這張照片，我心裏突然想起了當初的幼稚可愛，其實，過往不一定是雲煙，也有可能在心裏留下寶貴的回憶。
星期三下午，語文老師讓我和榮悦彤去學校的小會議室，參加全校的演講比賽。
到了會議室，離比賽開始還有一段時間，我和榮悦彤便趕緊又温習了一下演講稿。幾分鐘之後，比賽就開始了，只聽見翟老師説：“四（4）班拜丹伊寧上場，四（5）班侯函承做準備。”這時，我的心中就像跑進了幾隻小兔子一樣，“咚咚咚……”地跳個不停，手和腳居然都有點兒沒地方放的感覺。
拜丹伊寧的演講完成的十分順利，輪到我上場了。這時，我的心已經提到了嗓子眼兒，慢慢地朝台上走去，努力讓自己平靜下來。這時我的耳邊似乎響起了媽媽的話語：你不要結巴，更不要緊張，專心背演講稿，流利地表達就行了。忽然間我好像有了無窮的信心，一步跨上講台，順利完成了演講。
最終，我得了個三等獎。語文老師拍着我的肩膀，親切地説：“侯函承，你演講的不錯，如果再加點動作就更好了。老師相信下次比賽，你一定能夠做得更好”。聽了老師的話，我對自己更有信心了。
這次演講讓我明白了，演講只是鍛鍊自己的一種形式，即使得了個三等獎也沒有關係，因為我克服了緊張和膽怯，變得勇敢起來了。
在上個星期我們班展開了一次“祖國在我心中”的演講會。
首先，主持人上台：“中國，是一個有着五千年文化的古老國度，它像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。熱愛祖國之心人人有，熱愛祖國也是我們少年兒童義不容辭的責任。都是優秀的中華兒女心中有着強烈的民族責任感，有一顆熾熱的愛國之心。現在，“祖國在我心中”的演講會正式開始。
首先，一位同學走上講台，鞠了一躬，然後開始了演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我要演講的題目是：祖國在我心中。”
“當宋慶齡在外留學時，聽到外國人對中國説出肆意踐踏的話語時挺身而出。並且對那個外國人説，中國是一頭沉睡的雄獅，一旦它醒來，便會詩世界為之震撼。祖國的錦繡山川哺育了我們，悠久的歷史文化是我們成長的源泉，炎黃子孫骨子裏流淌的永遠是中華民族的血脈我們要繼承中華民族的偉大精神和崇高品質。”
……
最後，在大家熱烈地掌聲中，演講會結束了。
同歸這次演講會，我們一定會更加熱愛祖國，報效祖國。讓祖國的錦繡山河更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史在鑄新的輝煌！同時，五十六個民族是一個團結和睦的大家庭，而我們也一定能創造出更加輝煌的業績，讓祖國的明天更加美好！
今天，蘿蔔娃舉行了一次專對作文的演講，演講的題目就是《什麼是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問我們什麼是好作文？我們都不解的搖搖頭，季老師告訴我們好作文就是認識自我；觀察和認識世界。
認識自我就像是三年級剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣，要找到不足，認真對待，要去改正，要能讓自己認同並滿意自己。不能知道錯誤還不改；也不能不知道自己的不足還不找；最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你説呢沒有不足是不可能的！因為俗話説：“金無赤金，人無完人。”我們要發揚我們的優點，改正自己的不足！
觀察就像是五年級中的習作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風時、無風的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的，它們的形狀差異。
認識世界我也不知道它是什麼意思。可是我知道它一定和前面兩個一樣重要！
這次演講讓我終生難忘。
“這幾天有一個演講比賽。”
“什麼?”我們全班同學異口同聲地説道。“我們的技術那麼差，還讓我們參加演講比賽?”
“沒事兒，重在參與。”老班(班主任)説道。
比賽開始了，老班的手氣還不錯，抽了個第九。
過了一會兒，第一個上場了，頓時，我們全班同學都大驚失色，老班也臉紅了，因為我們班沒有穿校服，沒穿校服會被扣分的，於是，老班就想了一個辦法：讓穿了校服的同學到邊上去。可是，有的同學卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎麼説也不到邊上去，沒辦法，我們就等着扣分吧。
終於，輪到了我們班，我的`心裏非常激動。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來是異班的同學在嘲笑我們。
這時，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們全班同學都按照他説的去辦了。接着，我們班的領讀開始讀她的前言了。抬起頭，一看，原來她也沒穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過，我外面還穿了個外套。但現在，我把外套脱了，忽然，又起了風，簡直就是寒風刺骨呀。
當領讀讀完前言後，我不知怎麼的，忽然把手鬆開了，這時，評委過來了，正巧看見了我的手，我趕緊把手乘背立狀態，可是，太晚了。我現在簡直就是後悔莫已。
背到一半，忽然停住了，原來，我們忘了下一句是什麼了，頓時，又引來了一場鬨堂大笑。這時，我看到級部主任對老班説了一句話，是老闆已經紅的臉更臉紅了。
終於，我們演講完了，級部主任讓同學們給我們鼓掌，可是，聲音很小。
過了一會兒，成績出來了，我們班得了個倒數第一。
沒想到，我們班竟然的了個第一(還是個倒數的)，原因，大家也應該可想而知了吧。
在寒假裏，學校裏發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。
在本次活動中我調查得比較出色，並且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講，然後輪到我們中年級，最後是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到台上，這時，我的心裏非常緊張。然後，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接着開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那麼緊張了。我想：老師和同學們對我有那麼大的期望，我一定要努力！於是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了讚賞的目光。
這次演講比賽既鍛鍊了我的膽量又讓我瞭解了家鄉的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！
今天是語文早讀課,劉老師利用這個時間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學，演講第8課《學會合作》。
我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學。只見劉老師掃視着我們組的同學，我很焦急：“會不會選我呢？因為我一向是演講比較好的同學。”老師似乎找到了“目標”，對大家説：“第一組選珈珈。”我懸着的一顆心終於沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿着書走上去。她對大家説：“大家好，今天我演講的題目是《學會合作》……”。在演講的過程中，可能是緊張的緣故吧，經常有地方忘記了。我前邊的同學在下面暗暗地提醒她。演講結束了，掌聲並不熱烈，哎！冠軍肯定不會是我們組的了。劉老師卻表揚説：“恩，第一個上來，能把所有內容都演講完，還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了。”
第二個上台的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上台了。周老師乘機表揚：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“啊！忘帶書了。”惹的我們鬨堂大笑。演講開始了，老牛課文內容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。
時間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評。真沒想到，平時語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最後一個演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學們都熱烈鼓掌，老師也點評説：“真是好戲在後頭啊！”不用説，冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛鍊了我們的膽識，而且給了我們一個展示自我的舞台。我希望以後的語文課多一些這樣的活動。
這天下午，豔陽高照，天空萬里無雲。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什麼事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心裏想：我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！！加油！！我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悦已無法掩蓋了。
籃球場中心掛着一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的話筒給人一種緊張感；評委台離舞台不遠，木製的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在後台坐立不安，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣佈演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。
這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表欣童，正大步流星地走上舞台。她演講的每一句話，都透露着自信，每個字都那麼富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒後，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名第四名第三名到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：
第一名，五（2）班！
我們掩飾不了心中的喜悦，一邊擊掌，一邊高呼：（2）班萬歲！我們是最棒的！
（2）班（2）班，絕不一般！！我們的笑聲迴盪在整個校園裏。
文萃咖
