在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的一次演講作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
暑假第一天，媽媽就帶着我聽了一場李陽老師的演講，這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會奇怪：“李陽是誰呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語的創始人。李陽老師在樹人大學完成了長達兩個多小時的演講，他的幽默、風趣和對英語的激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語有了更大的興趣。
禮堂裏座無虛席，大部分都是家長帶着孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進一位中年男子，身高1米80左右，略有點胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺得他很普通，我很好奇他到底有什麼神奇的地方。沒等主持人介紹，我一眼就認出來了，跟大家一起大聲叫喊着他的名字：“李陽老師！李陽老師！”只見他彬彬有禮地走到台前，接過話筒，很自然地切入話題。
首先，李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程，並與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開始學琴，每天花大量的時間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學琴這件事的表現，真是驗證了李陽老師的話：天才是重複次數最多的人。
接着演講到達最高潮的時候，大家在李陽老師的帶領下，開始了瘋狂英語：他讓大家把書拿起來，舉過頭頂，仰着頭，大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍，聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲，場面相當壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中，演講接近了尾聲。
聽了這次演講，使我明白了一個道理：世界上並沒有天才，只有通過無數次的努力，堅持不懈，重複再重複，才有可能取得成功。
學校星期一要舉行《讓世界充滿愛》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學們在那麼多人之中竟選中了我和其他兩名同學代表班級去參加比賽！當時我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上台演講不好。老師和班幹部看出了我的心思，鼓勵我説“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光。”我也只好點頭表示同意。
雖説同意，可心裏仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。
時間過的可真快，不知不覺星期一就到了。演講開始了各班的參賽同學陸續登台演講。他們講的內容豐富多彩，很富有"愛“的意義，生動流暢的演説，博得全場同學的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺得他們有豐富的演講經驗。
輪到我了，我的心像十五個吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點發抖。我不知用了多少力氣才走上講台。我痴呆呆的站着，心裏七上八下地翻騰折騰，五臟六腑彷彿都挪動了位置。我在班裏是班長，常在同學們面前講話，但在這麼多人面前講話還真是第一次，我站在講台上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往台下看。突然我看見了老師鼓勵的眼神，好像在對我説：“不要害怕，大膽的講。”在老師的鼓勵下我壯了壯膽，開始演講。説來也怪，講着講着那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒有進入到複賽。但老師卻沒有批評我，因為老師告訴我説：“這只是一次鍛鍊，結果不是最重要的。”
當時，我特別遺憾，雖然我沒進入到複賽，但也希望其他同學演講成功，從這次比賽中我知道了：“學習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內涵，同時我也懂了列寧爺爺説的：“我們每時每刻，隨時隨地的鍛鍊自己的意志。”做任何事，都會“芝麻開花節節高。”
今天，蘿蔔娃舉行了一次專對作文的演講，演講的題目就是《什麼是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問我們什麼是好作文？我們都不解的搖搖頭，季老師告訴我們好作文就是認識自我；觀察和認識世界。
認識自我就像是三年級剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣，要找到不足，認真對待，要去改正，要能讓自己認同並滿意自己。不能知道錯誤還不改；也不能不知道自己的不足還不找；最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你説呢沒有不足是不可能的！因為俗話説：“金無赤金，人無完人。”我們要發揚我們的優點，改正自己的不足！
觀察就像是五年級中的習作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風時、無風的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的，它們的形狀差異。
認識世界我也不知道它是什麼意思。可是我知道它一定和前面兩個一樣重要！
這次演講讓我終生難忘。
“咚咚”教室門開了，“武曌，來一下！”
我心一沉，拖着好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色後，把需要重讀的詞語給我做了標記。並且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長帶到主席台，我望着人頭攢動的人羣，緊張極了。隨着一年級少先隊員們佩戴紅領巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話。”驟然響起，那一刻，有點發呆的我，機械的拿起話筒，盯着演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進演講稿裏了，彷彿我面前出現了少先隊成長的風風雨雨，最後我以自豪的重音結束了演講。
我走下主席台，一陣輕鬆，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時，輔導員説：“武曌，你讀得真好。”
今天是我第一次演講，並不是很成功，但我明白了一個道理。人要敢於嘗試，有些事情可能沒有想象的那麼複雜，試一下，也許會有意想不到的收穫呢。
有些事封存在心底裏的某個角落，似乎已經許久了，如果不是偶然想起，大概再也不會被翻出。
不是忘記了，只是不輕易想起，因為回憶，從來都是猝不及防。
就像以前的一些小細節，一些比較瑣碎的故事片段，可能就那樣被丟在那裏，一個偶然的夏日，微風吹過，剛好看到某個相似的場景，然後觸景生情，想起了若干年以前的某段記憶。所以説啊，時間真是個神奇的東西，它能改變人們好多好多，可還是有些人一直停在原地踏步，推辭着説是不想隨波逐流，其實你大概是不敢吧。
你害怕萬一自己也被這個時代同化了，害怕自己變得沒有主見，圓滑處世，不再像以前那樣活的那麼純粹。可是時代總是在變的呀，你不往前走就會被淘汰。
之所以嘮叨這麼多，是因為下午在翻網頁的時候，看到一個小學生的演講視頻，覺得很有趣，猛然間我想起了自己初中的時候，有一次特別冷的冬天，我站在主席台那邊，對着台下超多的人在那裏演講，整個人都是心慌的，能感覺到自己一直在發抖，大腿直接是不聽使喚的那種，從來沒想過自己會有這麼緊張。不過好在，到後來漸入佳境，就開始好了很多。
那一次演講經歷其實是很不成功的，卻是讓我印象很是深刻的，大概正是因為有了這些細碎的經歷，才讓我在後來面對更大的場面的時候能夠遊刃有餘。
打開記憶的閘門，許許多的第一次便湧上了心頭。
雖然有的事已淡忘了，可是我的第一次演講，卻好像金子埋在瓦礫中，只要挖出來，仍然光彩奪目。
那時，我還在上二年級，每當看到高年級的大哥哥或大姐姐，在國旗下聲情並茂的演講時，一種羨慕感就會油然而生。我多麼希望，自己有一天也可以在國旗下演講呀！機會終於來了，那天我和王澤成被老師選中在國旗下演講。演講前幾天，我們一直努力背演講稿，聲情並茂的朗誦。演講前，我既激動又緊張，還夾雜着一絲興奮感。演講的日子在我一天天的期盼中，終於到來了。演講時間到了，隨着國歌的升旗，該我們上場了，那天的我，穿着藍色的校服，看上去很帥，可我無暇顧及自己的帥氣，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。“下面由武曌、王澤成演講。”主持人説。哎呀，該我演講了，演砸了怎麼辦？這時褚老師向我投來了鼓勵的眼光。對，我一定要相信自己，我一定會演講出色。我走上台階，開始了演講，我把自己的感情融入在演講稿中，聲音洪亮如鍾，還不時做出各種動作，講到國家的磨難時，我緊握雙拳，講到快樂時，我也綻放微笑……演講結束時，同學們的掌聲一浪高過一浪，我笑了，我成功了。
那次演講給了我一個啟示，只要勇於嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那麼就是成功的開始。
林海音的長大，是在爸爸花兒落了的那一刻；同學的長大是在父母諄諄教導的那一刻；有些人的長大是在參加畢業典禮的那一刻。而我的長大是在鼓起勇氣站上講台演講的那一刻。
記得三年級的時候，有一次學校開展讀書節活動，要求每個班級選出一名學生寫一篇讀後感，到時候要上台演講。當聽到這個消息後，我緊張極了，不停地在心裏默唸：不要選我，不要選我。這時老師開始選了，班裏的許多同學，一個個都舉起了手爭先恐後地喊：老師選我，老師選我！而老師的目光卻穿過竹林的小手，選中了我，微笑着點我的名字：梓恆，你來。那時，我懵住了，簡直不敢相信自己的耳朵。我十分不解，心想：老師明知道我很膽小，為什麼還要選我呢？
回到家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽微笑着對我説：老師這是在考驗你呢，老師知道你膽小，讓你鍛鍊鍛鍊，你要好好把握哦。我聽完後，若有所思地點了點頭，我認為這是一次鍛鍊自己的好機會。於是接下來的幾天，我一直在為演講做準備。我每天都對着鏡子講話，鍛鍊自己的膽量。我每天都在看書構思，希望能寫出最好的作文。
就這樣幾天過去，讀書節那一天終於到了。我懷着激動的心情來到學校，期待着演講的`開始。又過了一會兒，活動開始了，看着別班同學那澎湃激昂的演講，我有點兒緊張，擔心我講的沒有他們好。很快輪到我了，我緊張地走上去，剛準備開講時，突然忘詞了，我緊張得心都快提到嗓子眼上了，手心也冒出了汗，整個心臟像只小兔子一樣一直跳個不停。我嘗試着平復心情，慢慢地，我逐漸平靜下來了，作文的內容也浮現在了我的腦海當中。我慢慢地念起了作文，漸漸地我越講越流暢，到最後操場上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲
雛鷹只有經歷過無數次的試飛，才能變成雄鷹展翅高飛；鑽石，只有經歷過無數次的打磨，才能變得晶瑩剔透；人亦是如此，只有經歷過磨礪，才能長大成人，頂天立地。不經歷風雨，怎能見彩虹？那一刻，我長大了！
在整理舊相冊，偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片裏面的小女孩手裏拿着演講稿，面容上還有點點淚痕。
那是多年前的一天，學校裏準舉辦一個幼兒園畢業演講，我本來是沒有選中的，但是因為被選中的那個女孩那天被確認下來來不了幼兒園了，所以就輪到我上場了。
我還記得，當時我心情尤其激動，演講稿一遍一遍讀了好多遍，也修改了好多遍，而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講，百讀不厭。因為，我真的在很認真的準備這次演講，這是我第一次演講，所以我一直都在很認真的準備。
在演講的那天，當我信心十足準備好的時候，老師卻告訴我，那個原來可以演講的女孩來了，我就不必上場了。我硬着臉皮笑了笑，手裏用力捏了捏演講稿，可是坐在一旁，眼淚卻止不住的流淌下來。
旁邊的同學看見我這樣，立馬轉頭向後面的老師説。“老師，她哭了！”
老師以為我是捨不得學校，沒有過多的安慰我。當講壇上的那個女孩演講完了之後，我哭的更厲害了，為什麼？我明明可以比她演講的更好，為什麼不能讓我上場？我覺得心裏越堵越塞，一直到了典禮結束。
老師過來問我。“你怎麼了？”
“我，我能講好的。”我哽咽的説，也不知自己在講什麼，可老師卻一下子就明白了。
“你要知道，這個世界上機會都是給有準備的人，你準備好了，雖然沒有上場，但是卻留下了寶貴的回憶，不是嗎？有的時候，不一定要一個好結局的。”老師耐心的給我講着。雖然這些道理我都懂，但是還是忍不住。
“這樣吧，現在這個教室裏沒有其他人，你就給我演講，好嗎？”
“給你演講？”
“恩，我很想聽你的演講內容啊。”
老師幫我擦了擦臉上的淚痕，我走上講台，大膽的講着，不知不覺也不難受了，老師用手機拍了一張照片。在畢業後不久，便寄給了我。
現在再看起這張照片，我心裏突然想起了當初的幼稚可愛，其實，過往不一定是雲煙，也有可能在心裏留下寶貴的回憶。
上個星期我們學校進行了一次演講比賽，每班選3人代表班級去參加演講比賽，哦，聽了這個開頭，聰明的你一定會猜到這3個人一定有我，好吧，既然你已經猜到了那就不用我多説了，下面我就來好好説説這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項，所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老師於是在演講的前一天對我説："你要膽大一點，明天到台上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作，這下我對自己更有信心了。星期五我們就開始了演講比賽，我是第一個，我的心很緊張，不過我對自己説：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了台上，我望了望下面，那麼多人，心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎麼也想不起來了，我又看了看我們班的同學們，我想我不可以給班級丟臉的，我們班的同學把希望都寄託在我的身上呢。不知道哪裏來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，於是我便和往日一樣流利大聲地背了出來，背完後我深深一鞠躬，走下了台。
這一次演講比賽我雖然發揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名。
文萃咖
