在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的演講作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講作文 篇1
今天，我既興奮又緊張。因為我要代表我們班參加學校的“好書伴我成長”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
在操場上，我掃視了參加演講的同學，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。
正在這時，老師對我説：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來。，“先後都一樣！”同學們給我鼓氣説，可我仍舊不輕鬆，因為我是井底之蛙，沒見過大千世界啊！
主持人宣佈開始了，但我一句也聽不清，腦袋嗡嗡直響。不一會兒，1號選手開始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態，面不改色地上了台，心裏卻怕得瑟瑟發抖。我壯了壯膽，敬了一個禮，對着話筒説：“敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我……。”講的時候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這麼緊張，根本笑不出來！我害怕如果一笑，像個小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，説不定會好些！於是，我就自顧自地講了下去，沒想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開來。終於演講完畢，我鬆了口氣，人也一下輕鬆了！
接下來的演講，可謂是高手雲集，他們一個比一個厲害，不僅語句流暢，而且聲情並茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無表情，慚愧！當然，我更見識到山外有山，人外有人。
演講作文 篇2
今天是國際“五一·勞動節”，我們學校為了迎接它的到來，特地舉行了一次有關於革命英雄的事蹟的演講比賽。
我當然也參加了。因為這次的演講比賽，不僅是為班級爭光，而且也能夠證明，這幾年來我是不是有進步。記得我讀一年級時，學校也舉行了演講比賽。當時我也參加了，可是我一到台上就十分緊張，以致我演講失敗，沒有獲得任何獎項。
比賽還沒開始。我站在後台偷偷地看正在講話的觀眾們，我開始有點緊張了，想不到有這麼多的學生，我該怎麼辦呢?這時，我突然想到了一個好辦法，就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩定。這樣，也會讓我更有把握。我深呼吸了幾下，感到自己的身體好像很輕鬆，一點也不會緊張。“沒想到真的有效啊!”我情不自禁地發出了感歎。
距離比賽還有幾分鐘的時間，我們這些演講的同學們正在排練。我的心繃地緊緊地，我的臉紅得如同柿子一般。
比賽開始了，第一個演講地同學拿着他的演講稿慢條斯理地走上了演講台，我把頭伸到外面一看。同學們目不轉睛地看着演講的同學。演講的同學不慌不忙地向同學們和老師們問好，然後就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我仔仔細細地看了幾便，便就能背誦了。於是，我決定不拿演講稿，直接上台演講。
第一位同學的演講很快就結束了。接下來演講的同學跟第一個同學截然不同，他的雙腿發軟，雙手顫抖着，害怕得臉都發紅了。我看他變得這樣，心裏忐忑不安地想:慘了，如果我也這樣，那該怎麼辦呢?
這時，我彷彿看到了我讀一年級時演講的畫面，就和那個同學差不多。這給我敲了個警鐘，我想:對呀，如果我害怕了，不就等於認輸了嗎?我決不能這樣?
終於到了我上場了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講台上。然後我向大家問好，並加了點新意--向老師和同學們敬了一個隊禮。這是已經演講過的同學們都沒有的動作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事蹟--董存瑞捨身炸堡
我一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨着故事情節的變化而擺出各種各樣的動作。我感覺到故事的情節就像連綿起伏的海浪一樣，變化無窮。
故事終於將到了高潮了，我懷着滿腔的激動和自信心擺出了跟董存瑞當年捨身炸堡一樣的動作，然後向同學們大聲喊到:“同志們，我們勝利了!”那聲音氣勢非凡，如同山泉迸發一般，令人聽了就感到了激動、自豪。
“我的演講結束了，謝謝老師和同學們!”我用温和的口吻説。然後向同學們和老師們又敬了一個隊禮，最後緩緩地走下台階......
我在這次演講比賽中，發揮了我所有的幹勁。“工夫不負有心人”，終於讓我拿到了二等獎的名次，我雖然有點遺憾，但還是十分激動、自豪。
演講作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好：
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節，這使我萬分高興，我們要在這裏度過美好的節日。
同學們，我們處於一個新的時代，我們是祖國的未來，在小學階段，我們的任務是學習，我們要發奮學習，好以後要報效祖國，我們的學校始終走科研興校，質量強校的辦學之路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量，我們在這種優良的環境下一定要努力學習。
我們的童年是美好的，我們的`童年是幸福的，誰都想有一個無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放鬆，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。
謝謝大家
演講作文 篇4
我的家鄉在蘇州，那裏的環境保護得特別好。到處山清水秀、鳥語花香。但我堅信，十年後，家鄉的環境將會變得更加美好。
十年後，寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚的日子，因為所有的汽車都是靠太陽來提供燃料的，它們吸進二氧化碳，排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時，既能保護環境，又能製造氧氣，真是一舉兩得呀!
十年後，科學家們研製了一種農藥，它能使鮮花和樹木永不凋謝，所以廣場上到處都是參天古樹，它們就像廣場上的哨兵，時時刻刻守護着廣場的安全。
十年後，每棟樓房至少100層高，因為人們懂得回收利用了，他們把成噸成噸的廢鋼鐵變成了一棟棟漂亮的房子，把大量的空礦泉水瓶變成一個個嶄新的鉛筆盒……
十年後的家鄉美吧，十年後快點到來吧!
演講作文 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，很榮幸今天我可以在國旗下講話，那麼我將要講的題目是：珍惜時間。
明日歌裏這樣寫道：“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”
這首詩告訴我們要珍惜時間，及時完成自己的事物。迎着美麗的朝陽，伴着微微的晨光，就這樣我們迎來了美好的一天。不管是在教室裏大聲朗讀的勤奮的同學們，還是在座位上發呆的同學，我都希望大家能夠珍惜時間，都説我們是九點鐘的太陽，富有朝氣，我希望大家能夠拿出我們的精神氣，珍惜讀書的美好時光，努力拼搏，認真上課，仔細聽講，不厭其煩的複習，爭取每天進步一點點。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”我相信大家對這句話都很熟悉。我們都要好好利用每天24小時的時間，當時間老人在前進的時候，我們也要跟着他的步伐一起前進，都説“一日之計在於晨”早上的時候我們可以大聲的朗讀，與時間老人一起暢遊在書海中；在課堂上，認真的聽老師講，與時間老人一起享受知識的田園；在自修時間的時候，仔細的回顧老師在課堂上所講的內容，與時間老人一起鞏固知識，強化自己。別讓自由散漫揮灑了時間，別讓貪玩毀了時間賜予你的美好，讓我們一起好好的珍惜時間。
同學們，“一分耕耘，一份收穫”，我們只有不斷的耕耘，才能不斷的收穫知識，儘管學習有的時候很艱苦，但是隻要我們在學習中找到樂趣，就會徜徉在知識的海洋中，自得其樂，不斷的充實自身。每個對知識很渴望的人都是很珍惜時間的，不斷的奮鬥拼搏，不斷的努力，這樣就可以形成頑強的毅力，不斷的奔向知識的高峯，不斷的成就自我，不斷的吸允知識，不斷的增加智慧。
歷史上懸樑的孫敬，刺股的蘇秦，他們都是勤奮好學，刻苦學習的典範；聞雞起舞的祖逖，囊螢照讀的車胤，在那麼艱苦的情況下，還那麼執着的學習，才讓他們才華橫溢；歐陽修是我們著名的詩人，在宋代文學史上最早開創一代文風的文壇領袖，但是他年少時家裏買不起筆紙,他母親用蘆稈畫地教他識字，也就有“畫荻教子”的故事。他們那種堅定的學習信念是很值得我們學習的，這是一種很可貴的好學精神。
不管是何時，希望同學們都能夠珍惜時間好好學習，讓未來把握在我們自己的手上，最後祝願大家都能夠取得好成績。
謝謝大家 我的演講完畢！
演講作文 篇6
任紫怡經過一個星期的訓練，星期一，我終於站在了國旗台上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪裏不太熟？還覺得哪裏不太通順……經過反反覆覆的看稿子，終於放心了。於是，我們懷着一顆緊張的心，期待着升旗儀式的開始。
“第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己説：“放鬆，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗台，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看着我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！
可是，在最後的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己説了半句話，還多加了個“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那裏拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句讚美的話，聽得我心裏美滋滋的。站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“台下十年功，台上一分鐘。”
演講作文 篇7
第一次在班上公開演講，我心中是滿滿的激動和興奮。
比賽的前幾分鐘，老師叫我們練習試講，我沉下心來，完全把自己和嘈雜的聲音隔開，一遍又一遍的温習還不熟悉的稿子，準備打一場勝仗。
比賽開始了！
觀眾和評委都靜靜地坐在前排。我抽籤抽的是是3號，自然很緊張。看着前面那兩個同學講得這麼好，心中更緊張了。
終於輪到我了，我挺了挺脊背，踏着大步，自信地走上講台。我望了望台下的同學，心中像揣着一隻亂跳的小兔。剛剛把開頭説完，腦子裏就“嗡”的一下，背過的稿子好像沒有背過一樣，怎麼也想不起來。
我怔怔地站在那裏，直視着前方，空氣中瀰漫着濃濃的尷尬。我忽然靈機一動，老師不是説可以隨機應變嗎？我跳過那段，張口便講起了下一段的內容。哎！還是不順暢！終於説完了，我悻悻地下了台。回到了座位上，我知道自己輸了。
我調整好自己的失落情緒，認真地看完了小陽的演講。只見她上台笑容滿面，完全看不出絲毫的緊張，她一演講就激起很多人的興趣，聲音如風鈴一般清脆，語氣跌宕起伏，語調抑揚頓挫，講得還十分流暢。這演講技巧，我實在是甘拜下風，佩服之至。看來，班級第一名非她莫屬了。
俗話説得好“機會總是青睞有準備的人”，我自己準備不充分，又沒上台歷練過，不失敗才怪呢！
不過，我敢於自薦，敢站在教室的講台上，也是一種不凡的勇氣。同時，這次演講也給了我鍛鍊自我的機會，以後我會更加積極地參與這些活動，更加努力向優秀的同學學習！
這次演講我雖然很失敗，但我學到了演講技巧，懂得了要做好充分準備，值了！
文萃咖
