抄古詩趣事作文

在日常生活或是工作學習中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢？以下是小編收集整理的抄古詩趣事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天下午第二節課，由於我們背的古詩達不到數量，老師又讓我們抄《中華經典》上的古詩。老師對我説：“也不用挑了，按我們的順序抄。”説完忙自己的手頭工作了。我翻看書，從第一頁第一首詩開始抄了。

第一首古詩是《靜夜思》，這一首是我們以前學過，這就上五年級了怎麼還讓背？比較難背？有什麼重要的地方？不想了，老師讓抄咱就抄。第二首古詩是《雜詩》，這一首我們沒學過，此時我對第一首古詩的疑惑消除了。第三首古詩是《春曉》，第四首古詩《憫農》，老師這是我們一年級就學過的，你為什麼還讓我抄嗎，你説古詩名，同學們全部給你默寫出來。

我在心裏嘀咕，偷眼看下邊的學生，好像都是一臉迷糊，還有的再指指點點，不知道他們是在指我，還是在指我的字。我又偷眼看老師，她正在專心致志的寫她的作業。唉！左右為難。抄？不炒？-------------“哎，你怎麼抄成第一學段的了？”老師迷惑地説。“啊，魏凱旋，你讓我們白抄了。”“我的心血呀。”同學們一片狼嚎，唉聲歎氣，嘰裏呱啦。“你不是讓我按順序抄的嗎？我就抄了。”我無辜的`説。“我的意思是從我們第三學段那裏並且是從我們昨天抄的地方之後按順序抄。”老師面帶笑容的説。對呀，這些天我們一直在抄，不可能從第一頁第一首詩開始抄的，我怎麼沒想到呢？

再看下邊的同學，一片沸騰，如果不是老師在這裏，他們可能要吃我。好慚愧，只感覺臉在發燒。唉，我怎沒就不用用腦子呀，抄詩的過程中，我也有疑惑，在這個過程中，問問老師，也不會出現這個結果。看着我的同學們，那麼激憤，看着老師悠然自得，似笑非笑，我也想笑但不敢笑出來。“你們真沒良心，魏凱旋沒有功勞也有苦勞，再説，你們那麼聰明，為什麼不早提出來？我也有責任沒有説明白。好了重新抄吧。”一句話，讓所有的怨恨都煙消雲散。我回想着同學們怪樣，懷着愉快的心情又抄了起來。…………後來我聽老師説，其他班也有類似的笑話發生。笑話歸笑話，但教訓一定要記住。那就是：凡事，多思、多想、多問。