關於我是什麼課堂練習題的知識

我是什麼課堂練習題

發表於：01-06

《我是什麼》練習題一、看拼音寫詞語。xiǎoxīwúshùsànbùjiānɡhébānɡzhù()()()()()bēnpǎohǎiyánɡjíxiǎopiāofúhuàishì()()()()()hǎoshìwēnhétiándìpínɡ...
我是什麼課後練習題

發表於：01-08

一、根據課文組詞衝()曬()池()浮()災()害()黑()器()二、填填記記1、平時我在池子裏______，在小溪裏______，在江河裏______，在海洋裏______，______，________。2、有時候我很______，有時候我很...
《我是什麼》練習題參考

發表於：09-16

二年級語文上冊練習題《我是什麼》一、根據課文組詞衝曬池浮災害黑器二、填填記記1、平時我在池子裏______，在小溪裏______，在江河裏______，在海洋裏______，______，________。2、有時候我很...
考點課堂練習題

發表於：10-07

給下面的句子加上標點：1、李紅向遠方飛奔而去()2、玲玲又生病了()3、你明天會去上學嗎()4、春天又到了，百花競相開放()5、你的媽媽會來送你嗎()6、老師，今天我們玩得真開心()7、她的態度...
關於化學式是什麼的練習題

發表於：01-29

化學式是什麼篇一：化學式七.元素符號:1、元素符號：（1）表示方法：國際上統一用拉丁文的第一個大寫字母來表示元素，當幾種元素的第一個字母相同時，可再寫上該元素名稱的第二個字母用小寫以示區別...
《壓強》課堂練習題

發表於：12-28

1、現實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關，下列對涉及壓強的事例論述不正確的是：（）A．用吸管能把飲料吸入嘴裏，其實是大氣壓強的作用B．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓...
《我是什麼》課堂教學反思

發表於：02-07

《我是什麼》課堂教學反思是一篇新編科普短文，本文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敍述方式，生動形象地介紹了自然界水的不同形態和對人的利弊關係。根據課文的結構特點，我從引導學生進行...
《尊嚴》課堂練習題

發表於：01-10

1.看拼音寫詞語。2.形近字組詞。憊（）喉（）沃（）例（）備（）候（）躍（）列（）3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：疲憊——感謝——灰暗——讚賞——反義詞：羨慕——愜意——僵硬——善良——【句段集錦】1.從...
《我是什麼》練習題

發表於：02-02

一、照樣子組字組詞。西(西瓜)火()中()(曬)(曬台)()()()()力()不()方()()()()()()()二、按課文內容填空。1.我在空中()着，碰到冷風，就變成()落下來，這時我叫()。有時變成小()，人們又叫我()...
《四季》課堂練習題

發表於：07-04

一、拼拼讀讀。wǒxǐhuānchūntiān_________________二、照樣子按筆順寫。三、填空。“七”字共()畫，第一畫是()。“兒”字共()畫，第一畫是()。“九”字共()畫，第二畫是()。“無”字共...
有關《幸福是什麼》的課後訓練題

發表於：04-11

一、用下面偏旁各組三個字立糹扌口二、用組詞的方法區分它們幸戴復辛帶腹逢娘捧縫狼棒三、從下面詞語中找出近義詞寬闊突然驚奇寬廣忽然詫異假如晌午如果中午相識認識────────...
《鳥的天堂》課堂練習題

發表於：02-20

本文是由語文教案工作室上載的：《鳥的天堂》課課練。一、給下面加粗的字選擇正確的讀音。主幹（ɡánɡàn）興（xīnɡxìnɡ）奮縫（fénɡfènɡ）隙的（díde）確二、選詞填空。陸續繼續（1）我們（）跳上一...
四年級課文《幸福是什麼》課後練習題

發表於：07-15

一、看拼音寫詞語。qiānxū()zhìhuì()chàyìū()qínqínkěnkěn()shànliáng()màomì()jiànkāng()kūzhībàiyè()二、將下列帶點字的音節補充完整。q____à__uǎh鐵鍬樹杈...
《我是什麼》課堂教學設計

發表於：02-07

《我是什麼》課堂教學設計《我是什麼》是一篇常識性課文，語文-《我是什麼》。本課以謎語的形式圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。...
《我是什麼》課後練習題

發表於：09-04

一、根據課文組詞。衝()曬()池()浮()災()害()黑()器()二、填填記記。1、平時我在池子裏______，在小溪裏______，在江河裏______，在海洋裏______，______，________。2、有時候我很______，有時候...
《凡卡》課堂練習題

發表於：09-03

一、照樣子補充詞語。例：亮(堂堂)黑()孤()笑()綠()金()明()二、讀下面的句子，劃掉使用不恰當的詞語。1．我竭力進行（分辯分辨），終於搞清楚了事情的真相，解除了人們對我的誤解。2．雨水模糊了她的...
《幸福是什麼》同步作業練習題

發表於：10-31

一、帶着問題來讀書1、課文題目的特點是（）A開門見山B以問題來命題2、這篇童話是（）作家（）的作品，是按（）順序記敍了（）引導（）通過十年的實踐，終於弄明白了（）的故事。二、課內語段閲讀這時候，有時突然之間，那...
《我是什麼》課堂教案

發表於：12-29

小學二年級上冊《我是什麼》板書優秀教案課前透視《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敍述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關係。課文內容生動...
課文《我是什麼》的課後練習題

發表於：01-30

一、根據課文組詞。衝()曬()池()浮()災()害()黑()器()二、填填記記。1、平時我在池子裏______，在小溪裏______，在江河裏______，在海洋裏______，______，________。2、有時候我很______，有時候...
《幸福是什麼》練習題

發表於：02-01

一、帶着問題來讀書1、課文題目的特點是()A開門見山B以問題來命題2、這篇童話是()作家()的作品，是按()順序記敍了()引導()通過十年的實踐，終於弄明白了()的故事。二、課內語段閲讀這時候...
《我是什麼》課後同步練習題

發表於：05-20

一、看拼音寫詞語。xiǎoxīwúshùsànbùjiānɡhébānɡzhù()()()()()bēnpǎohǎiyánɡjíxiǎopiāofúhuàishì()()()()()hǎoshìwēnhétiándìpínɡchánɡhéshuǐ()(...
課堂是什麼演講稿

發表於：11-26

各位老師，同學們：大家好，今天我要講的是——課堂是什麼?課堂是什麼?課堂是知識傳遞的交接地，它廣闊、淵深，它嚴謹、活潑，它應該是一個神聖而親切的字眼。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的...
幸福是什麼練習題目設計

發表於：09-04

【知識要點】1.理解課文內容，懂得什麼是幸福，受到熱愛勞動、樂於助人的教育。2.練習概括中心思想。3.有感情地朗讀課文。【雙基同步訓練】一、看拼音寫詞語。qiānxūzhìhuìchàyìū(...
《搭石》課堂練習題

發表於：01-31

《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖，體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的人性美。以下是小...
什麼是文化閲讀練習題

發表於：06-02

什麼是文化？文化脱胎於人類物質生產實踐。追溯文化源頭，人類的第一個歷史活動就是生產滿足衣、食、住和其他需要的東西，即物質生活本身的生產。為了更好地滿足生存需要，正在形成中的人企圖...