在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的考試之後作文600字（精選8篇），歡迎大家分享。
語文考試後的第三天，同學們都回到學校裏來了。張老師拿着試卷走進教室，滿臉笑容地對大家説：“這次考試，我們班有12個同學考了100分……”説着説着，張老師的臉色突然變了，説：“二毛，又是這個死傢伙，考51分，丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的父母簽名，好讓他們狠狠地揍你一頓。”二毛聽到這裏，立刻低下了頭，直掉眼淚。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了。”張老師把試卷發了下來，二毛看到自已的試卷上寫着“全年級最低分”這幾個字，罵自己：“都怪你這個笨腦袋，又蠢又粗心。”他邊罵邊拍着自已的腦袋。
放學後，二毛低着頭走回家。他抬頭看一看家門，想：怎麼今天的路程特別短？一下子就回家門口了。要是平時，沒半小時回不了家。二毛伸出手準備敲門，又一想：不如把試卷撕掉，丟了，騙爸爸、媽媽説試卷不見了。不過，這個想法馬上被自己否定了：不行、不行！即使騙過了爸爸，那媽媽一關呢？更騙不過張老師。二毛愁眉苦臉，搔着頭皮，半蹲在家門旁邊，又想：爺爺奶奶經常教我要做一個誠實的小孩，不誠實的人是成不了大氣候。但是，如果我把試卷交給爸爸、媽媽的話，我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天，最後還是敲了敲門。門開了，看見外公、外婆在家，二毛心想：老天爺保佑，救星終於來了。
吃晚飯的時候，二毛拼命地為爸爸和外公倒酒。晚飯過後，爸爸已經醉醺醺了。二毛把爸爸叫進自已的書房，就趁他“病”拿他“命”，騙爸爸在試卷上籤了個名。二毛看着爸爸的簽字，心想：我以後要努力，下次考個好成績，再把這份試卷的成績告訴爸爸、媽媽……
前兩天，實驗中學進行了第一次月考。整個學校裏都浸入了高興又緊張的世界裏了。
我呢？則不慌不忙。對於我來説，這並不是多大的難關，要想讓我緊張起來，可以説是不可完成的任務了。
語文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看錶：還有1個小時那麼長的時間。這時我發現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時間裏，終於做完了所有的題，雖説考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。
英語，是個在小學裏，被忽視的學科。也許有的小學生會反對：我們的英語一個星期要上6，7節英語課！6，7節？這對我們來説是一個小數字，我們一個星期要上25節英語課！而且我們的每節自習課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個星期要有36節英語課！但是足足4張的英語試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。
數學，也是一種有趣的遊戲。但是我卻不象遊戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放鬆了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個勇敢的同學為她辨解，可是老師説她還跟旁人説話，已經不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了。看到這裏，不由的打了一個寒顫，心想：還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數學。
期末考試畢竟不是很簡單就能通過的，總之！加油吧！
“叮零零”，下課鈴發出了悦耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當我和同學們校對答案時發現自己錯了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發抖。
回到家爸爸笑眯眯地問：“考了幾分？”我彷彿得了結巴似地説：“不…….不知…….道。”爸爸又問：“那自我感覺怎麼樣”。“還可……以。”就這樣我總算躲過了一關。
第二天，老師把卷子一一發了下來，我一看自己的分數，才91看來這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，似乎在正在嘲笑我，天上的雲朵也不像往常那麼潔白，一切都變得那麼不順心。路很平坦，可是我卻那麼艱難。好不容易來到家門口，我伸出放在口袋裏的手，正想敲門，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時奶奶打來門看見我站在外面奇怪地問：“你怎麼站在外面？快進來吧！”
“我……我不敢。”奶奶一下子看出了我的心事就問：“考試考咂了吧？”“是。”正在看報紙的爸爸聽見了我和奶奶的對話，三步並做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動作我一定會實行“報復”計劃，可是這次我卻並沒有實行，因為我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。
晚上我怎麼也睡不着，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那麼不爭氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。
我們世界上的所有人都蹲過同一所監獄，那就是——學校。
老師抱着一大堆考試卷子進了教室“下面開始報分數。”老師的話音剛落，同學們的心絃頓時緊張起來，大家屏息凝視，帶着畏懼的眼神盯着老師，教室裏安靜的掉根針都聽得到。
“賈明91.5分、何美美92分、海王星100分、周書博82分、胡聰59.5分……”
試卷發下來，老師開始講試卷。可他哪知道我心裏正美滋滋地打着如意小算盤呢：哈哈！考了滿分，第一，回家可以瘋玩電腦；第二，可以換好多好多零花錢；第三，讓爺爺陪我逛超市，點啥買啥；最重要的是暫時穩住了我數學課代表的位置，至於下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以後的事了！
周書博嘴裏歎着氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現，爭取寬大處理吧！
胡聰一聽到分數，臉刷得變了色，眼眶裏噙滿了淚水，老師走過來對他一通訓斥，還要請家長。只聽見“咣！”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講台，台下全是老師們，呵呵！我要讓數學老師把作業抄三遍；讓體育老師頂着烈日圍着操場跑二十圈，中途不準歇，不然還得罰他跑；讓語文老師寫500字認識，並且罰站一小時……“臭小子！”咦，爸爸怎麼來了，還舉起拖鞋飛擲過來，“不好！”只見鞋子越變越大，象山一樣壓過來，噢不！是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐着，耳邊迴盪着家長老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我！”
學習不容易，家長老師們，請體諒體諒吧！學生也是人，我們應該擁有一個快樂的童年啊！
考場中的同學正忙着對答案，我不願意在這個仍被考試包圍的地方多待上一秒了，於是我整理好書包後，走到了學校後面的河畔，沿着河邊慢慢的向家走去，一路上，天是那麼的藍，雲是那麼的白，樹上的麻雀那麼的活潑，地上的草那麼的柔和，我閉上眼睛深呼吸了一下，恩，連空氣都那麼新鮮呢！忽然好友在我身後拍拍我的肩膀笑眯眯的説：“怎麼樣？考的還可以吧！”我點了點頭，準備和她一起欣賞這美麗的風景，可她繼續説：“那你的最後一題得多少？”“我得324元。”在這時，身邊又圍來了一些同學，無奈之下，我只好又捲入了一羣對答案的隊伍……
好不容易回到了家，我終於長吁了一口氣，認為終於可以放鬆一下了，可剛一進門，媽媽就上前一步説：“你考的怎麼樣啊？”我聽後，真的很不舒服，可又不能不回答，只得説：“還可以。”媽媽緊接着問：“是不是全部都寫完了？”我搖了搖頭，媽媽頓時着急起來了，説：“怎麼回事啊？怎麼沒有做完呢？那有幾題沒有做完啊？那幾題的分多不多啊？”一連串的問話使我的頭都大了，我都不知道該先回答哪一問了！只好一個一個的回答。好容易將媽媽擺平了，剛要進卧室，爸爸回來了，不用我説，又是一番脣槍舌戰……
回到卧室後，我躺在牀上想：為什麼人們都那麼關心成績呢？成績的好壞就是衡量一切事物的標準了嗎？難道成績不好就一無是處了嗎？國家不是早就提倡素質教育了嗎？為什麼我卻感受不到素質教育的影子？老師、父母都説什麼國家所説的素質教育與我們無關，它不會取消中考，也不會使中考變的簡單。他們説的都是對的嗎？我回答了媽媽提出的一系列問題，誰又來回答我提出來的.一系列問題呢？
這就是我考試之後所發生的事……
月考是什麼呢？對自己的評價？認識自己？接受表揚？是承受打擊，磨練自己嗎？是更進一步，邁向成功嗎？你覺得呢？我想，它的答案不是唯一的。
期中考試已過去，一開始是激動，緊接着是擔心，後來有是深思，深思過後呢？該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發奮了。衝吧！成功！我來啦！
從小到大，總有人對我們説：“努力啊，學習是自己的事，不要應付。”這句話早已毫無含義，我們對它的定義僅為大人失敗後的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會是殘酷的，想要立足就必須要有知識，這還不夠，還要學富五車，才高八斗，才能高人一等。社會也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會關心你，會可憐你，可這太沒有骨氣了，誰甘心？
因此我們要努力學習，讓自己的學識豐富起來，讓自己的能力高超起來，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現在，任時光流逝，不把學習放在首位，整日遊手好閒，消遣日子，後果將不堪設想，長大後，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎？
考試留給我的並不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領會，我們的路只有一條，學習，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。考試之後，讓我們繼續加油吧！
今天，期末考試成績發了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣。88分！88分啊！從上學以來我還沒有考過這麼低的分數。想起我對家人的承諾，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎麼向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。
回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這麼簡單的卷子還拿來給我們做，當我們是一年級的小孩啊！真是太簡單了。想着我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了。當做到第六小題時，我發現這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來，突然，我發現了一個重要的數量關係。於是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望着一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當成了耳邊風，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。於是我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，彷彿看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。
我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有......就這樣白白地丟了十幾分！
唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理；想起老師的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今後，我一定克服這些不良的習慣，努力學習，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見！
考試之後，教室亂成了一鍋粥：有的同學喜笑顏開，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想着回家要被父母打；我的同桌吶喊着：天靈靈、地靈靈……像和尚唸經一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現在教室門口，左手端着個茶杯，右手託着一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳説中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂，飛到試卷裏先探探我的分數。炸了鍋的教室立即鴉雀無聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻樑上的眼鏡，慢吞吞地走上講台，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的喘息聲我都能聽見。心裏像被章魚的無數條卷鬚攀吸着、緊勒着，再看看同學們一個個連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴裏還唸叨着什麼。
“這次考試，我們班同學表現得不理想，90分以上的只有10個”。老師終於説話了。可這一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽着一個又一個同學的名字，我的心馬上就要跳出來了。心裏直想，完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個激靈，“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負有心人，心裏像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績，但我清楚自己更要加倍努力，因為同學們已經將競爭的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家後，我對媽媽説“下一次，我還要考出好成績。”媽媽微笑着做了個手勢，我知道，意思是“相信你”！
文萃咖
