在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
終於開學了。書包都翩翩起舞了。鉛筆盒也樂得合不攏嘴，吞下一件又一件文具。朋友圈説：可把這些神獸給送進牢籠了。我們也盼星星盼月亮地盼着上學，所以也沒把這記在心裏。
“叮鈴鈴！”鬧鐘吵吵鬧鬧叫我起牀，還囑咐道，“今天是開學的第一天，一定要先適應環境”我拗不過，只好乖乖起來吃飯。
飯後，校服殷勤地套到我身上，紅領巾温柔地貼到我的脖子上，天藍色的口罩也飛來正當書包往我背上爬的時侯，卻傳來媽媽的催促聲。“來嘞！”我趕緊出了門兒。
太陽公公今天也起了個大早，笑眯眯的，把路上的花草樹木照得格外精神紅的紅，綠的綠，鮮豔漂亮，熱熱鬧鬧。小朋友連蹦帶跳，像小兔子一樣趕路，把家長們都甩在了後面。爺爺奶奶們則焦急地追着喊：“慢點，慢點！”
到了學校門口，我們都排起間隔1米半的長隊。交上體温表，守門的大爺和老師們依然嚴陣以待，又測體温，又上下消毒，恨不能把我們按在消毒機裏洗一遍。
校園裏，花草樹木早就伸長了脖子。看到我們，興奮得臉都發亮。操場上的球門也裂開了大嘴；而籃球框在等待着飛起的籃球跳進他的懷抱；跑道像一個嘮叨的家長，不停地問：“神獸們來了沒有？”
我猜他們做夢都在盼望這一天，就像我們同學，也日日在夢中相見一樣。
開學作文 篇2
開學了，我揹着書包高高興興上學去。同學們都非常興奮，互相打招呼。兩個月沒見面，大家都長大了，我也長高了，位置從第一排移到了第二排。教室裏一張張熟悉的臉，劉鼎、劉暘、陳子珏……，同學們説着自己暑假裏的趣事，大家一起分享快樂。
我們三（8）班新來了一位郭老師，她長着一頭烏黑的長髮，每一個來報名的同學，她都會親切地招呼一聲，面帶微笑地看一看，摸摸他的小腦袋，她的`笑容可親又可敬。
看着黑板上的“新學期，新起點”，我暗下決心：這學期我要克服馬虎的缺點，細心做好每一件事。我還要和同學們友好相處，互相幫助，做一個全面發展的好學生。
開學作文 篇3
好不容易盼來的寒假又過去了，離開學還差一天的時候，我是很渴望的。因為上學總比在家好，再説可以見到久違了一個多月的同學，何樂而不為呢？
“起牀啦”！媽媽又像平常那樣施展她的獅子吼功，我飛快地起牀，穿好一個多月都沒穿過的新校服，梳洗好自己，等一切都準備好了，我立馬鑽進爸爸的車，向學校駛去……
學校還是沒變，小鳥唧唧喳喳，好像看到我回到學校它們很歡喜，旁邊大樹的樹葉向我招手，好像跟我道個早安。走進教室，教室裏一片安靜，老師望着大家，好像有許多話要説，沉默許久後，老師説：“嗯，大家先打掃一下衞生吧。”我們驚訝：沉默那麼久的一句話就是打掃衞生嗎？要是其他老師的話，肯定先講上一大堆道理才打掃衞生的。我第一次感覺到老師的與眾不同，老師安排我清理圖書角，我慢慢擦掉圖書角上的灰塵，想到：“老師也一定悶得慌吧！也許怕説的話太多，讓我們討厭吧！”同學們也一定很想老師，畢竟都過去半個多學期了，對老師的陌生感漸漸的消失，跟老師親近了。想着想着，圖書角已被我擦得乾乾淨淨。再看看大家，也完成得差不多了，大家搞完衞生，便回到桌子上等待發書。
老師便叫上幾個人去發書（包括我），當我們把書發到同學的桌子上時，教室裏就像炸開了鍋似的鬧了起來，有人埋怨書太多了，有人裝着死去的樣子，有人一拿起書就看……弄得我們發書的人都哭笑不得。發完書後，老師給我們講了一些開學的規則，然後就放學了。但是，沒有誰願意早走，大家平時玩得好的同學在一塊，有説有笑，我們談論着新年的紅包，寒假的趣事，當然還有新學期的打算……，每個人都是那麼精神，那麼鬥志昂揚……
開學的第一天，是新的開始，讓我們站在新的起跑線上，努力地向前衝吧！
開學作文 篇4
再過幾天就要開學了，真想那天早點到來。我有點想同學、老師和新書了，也許因為假期裏太寂寞了吧。
學校的鈴聲好像一直都沒忘記自己的工作日程，總是按時地響起。它似乎是在提醒大家學習還沒有結束，你還有下個學期。這幾天我又去學校走了走，發現學校有些變了，但又找不出是哪裏變了，或許是很久沒來學校有些面生了吧。我還真有點不習慣這時的學校，太安靜了，沒有學生下課的那份喧鬧。
最近聽説在我們這屆學生初中畢業後，永久小學就沒有初中班了，到時候，“永久小學”就真成了永久小學了。我這心裏有些失落，又覺得自己很幸運，幸運的是我沒錯過母校的初中年級。
就要開學，新的學期將要到來，希望在新的學期還會有更多的新鮮事發生，充實 們的學校生活，讓大家留下更多美好的印象，祝願新學期更有新氣象。
開學作文 篇5
新學期的帷幕拉開了，同學們都是新面貌。
踏進校園，就連一草一木都有變化：草，長得茁壯多了；花，也更變得香了。哇！校園裏的味兒好熟悉啊！芳香撲鼻，書香四溢！碰上同學，都會有説有笑，很是愉快。
走進教室，向邵老師打招呼，邵老師依然那樣端莊、温柔！來到座位上，老同桌正在那等着我，我朝他微微笑，他也朝我微微笑。
新學期，老師又重新給我們安排座次，我真的有些捨不得！這次，我做在第四排，跟葉定同桌，他是個強壯、活潑的男孩，看起來非常實在！我和他制定了“三八線”，如果超過三八線，被對方碰了一下手，導致寫錯字，概不負責。這條三八線，主要是為了規範寫字姿勢，不寫字時，可不是這麼嚴格的。
坐下去定睛一看，桌上有個打穿的洞洞，我怎麼這麼倒黴呀！可轉念一想，有個小洞洞其實也不錯，從小洞洞裏朝下看，可以看見抽屜裏得小東西。正好，書包裏有個小木偶——眼睛、腦袋特別大，身體和大腿特別小，不知怎麼的，竟又成了個獨眼龍了，不過沒關係。我小心翼翼地將他請入小洞洞裏，哎，太高了，這可又要委屈你了，只能拱着腰板了。不緊不鬆，真不錯，剛好容得下。再用力使它在小洞洞裏“紮根”，讓它伸出只“手”，就可以幫我提提小東西了。每逢下課，我都會把鉛筆盒掛在上面，拿放方便。它，可還有個更妙、更絕的本領，也是我的拿手好戲——“邵家木偶戲”，這可不同於普通的木偶，這邵家木偶戲，就是讓看客把臉貼在桌子上，從小洞洞裏向下望，會看見木偶手舞足蹈，做出一些簡單地動作，不時還會發聲，甚是精彩！不用説，操縱它的，肯定是我嘍。常常讓同學樂得哈哈大笑。
上課了，我們精神飽滿，認真聽課。俗話説，良好的開端是成功的一半嘛！總是聽得津津有味，以至於下課了，我們仍沉浸其中。
放學回家，心理依然想着快樂的開學一刻，腦子像錄像機，回放着一個又一個精彩的片段。
開學作文 篇6
轉眼間，為期1個多月的寒假已經成為美好的記憶。當孩子們還沉浸在輕鬆閒適的寒假氛圍中時，新的學期伴着又一個春天開始了！歡迎大家重新返回美麗的校園！
新的學期預示着新的希望！在即將開始的新學期裏，我們每一位老師都懷着殷切的希望企盼我們能夠健康、快樂地成長！在新的一學年裏變得更懂事、更可愛！
春天是一個充滿生機與希望的季節，而秋天則是一個成熟和豐收的季節。有春華就有秋實，只要我們用心學習，在自己生命的春天裏播種美麗的理想，付出辛勤的勞動，等待大家的必然是豐實的秋收！現階段是我們刻苦攻讀，努力拼博的大好時節。“少壯不努力，老大徒傷悲”！ 面對新的學期，想必大家已滿懷信心、躊躇滿志了吧！俗話説：“良好的開端是成功的一半。”在這裏老師要給大家提一些建議，希望大家能夠時時牢記自己是一名小學生，時時牢記學校的各項規章制度，樹立文明的習慣，培養道德意識，使自己成為一名優秀的小學生。
新學期伊始，我們應當認真總結一下過去。如果你感覺自己上學期在各方面的表現都不錯時，請你千萬不要驕傲，而應該在新學期裏再接再厲，爭取更大的進步；如果你發現自己還有很多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，而應該振奮精神，爭取迎頭趕上！不管怎樣，老師都希望我們有“比以前更出色！”的決心和信心。然後，在家長、老師的幫助下，分析自己、認識自己，在思想、學習、紀律、衞生等方面給自己制定一個經過努力就可以實現的奮鬥目標，訂出一個切實可行的計劃，以便在本學期的學習生活中學有方向，學有目標。
在這裏，我向同學們提議：
第一， 樹立一個信心：我能行。
第二， 創立一種學風:認真刻苦
第三， 培養一個習慣：自覺自願
第四， 創設一個環境;文明有序
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行為；
播種一個行為，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運。同學們，請珍惜這大好的春天，好好播種，好好把握吧！
預祝同學們在新的學期裏健康成長、天天進步！
文萃咖
