在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的開學作文9篇，歡迎大家分享。
開學作文 篇1
開學了，上課大家在教室裏認真地學習；下課了，同學們在操場上開心地玩耍……
真的是這樣嗎？實話告訴你吧，實際是這樣的一一上課時，同學們像一個個瀉了氣的皮球趴在那裏；下課後，又一個個跑得比兔子還快。但是上課鈴一打，大家又變成了“一堆泥”。所以，要是讓我説的話，還是暑假更好。
暑假的起牀時間：10：30
暑假去玩的地方：迪士尼
開學的起牀時間：6：40
開學去玩的地方：書房
這樣一對比你明白了吧？但是，暑假也有不好的地方，待在家裏總被妹妹打，我輕輕拍她一下她就就找大人，然後大人罵我……還有就是在家裏得不停寫作業，就算寫完了老師佈置的，媽媽也要另外佈置一些“國際大難題”讓我做，弄得我我直想撞牆！
因此，我宣佈：開學pk暑假——平局！
開學作文 篇2
假期很快的過去了，新的一學期開始了。在這一週裏，我們班發生了很多的趣事。
剛開學的的第一天，我覺得同學們的變化好大呀!有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了，最大的變化是同學們變得更加親切了。比如説，那天我們在跑操時，跑完操回教室的路上，我和陳趙龍又説又笑，我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因為一點小事吵起來，更多的是對方的互相包容和互相學習。連趙老師都説我們以前“打架”打成一團，現在好有好成一團了，其實這是我們長大了的最好證明。
這週三也發生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多傑”。那天上語文課時，老師讓我們每位同學造一個句子，是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”，有的同學説：“一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針。”我們班的“亞里士多傑”造的是：一本你喜歡的書就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書看多了，就像喝多了酒，糊塗了，我覺得這句子造的真搞笑。
開學一週就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一週裏，我們班發生了好多有趣的事，也總結了上學期發生的錯誤，開始學新的知識。我們的快樂新學期起航了。
開學作文 篇3
開學，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假裏我找到一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敍述一件完整的事情。注意記敍的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敍述照片的故事，這樣避免抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學會觀察；比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敍述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在於是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心裏、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然後進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是後兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最後進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為最後的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間與環境中相互而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間與環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、佈局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學校的生活又拉開帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。願大家在新的一學期裏天天開心，學習進步，身體健康！
開學作文 篇4
一切都變了，原來的長方形舊鐵門換成了黑色“心”形門。門洞上面有大鐘表和幾盞射燈，門洞的後面是一個黃色的影壁，上面寫着“準時到校”四個大字。走進校園，一眼就看見了為新生報名的家長們，他們排着長長的隊伍，家長都迫不及待得讓自己的孩子早點上學。再往前，我突然發現學校裏的聯合大器械變成了一個小小的“風景區”。我簡直不相信自己的眼睛，因為魚兒在水中嬉戲，風車在慢慢的轉動，水面上還有一層薄薄的水霧，簡直是美中之美。
一進教室桌椅上落了一層灰塵，我們及時的打掃起來，有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地，我們要把教室打掃的和學校相配。
新學期，新起點，我要更上一層樓！
開學作文 篇5
九月已經過去，一轉眼開學早已六週，我卻發現自己還是沒有進入學習狀態。當我看到周圍同學都是10點鐘上牀時，想起11點還在不緊不慢地寫着作文的我，心中那顆上進心裏滿是悔恨。自己為什麼不快一點，早點睡，讓媽媽也可以早點睡。早些寫完作業，我可以預習、複習背書，背筆記，看作文與課外書。節約出來的時間不還是我的嗎？可是，在我只身剩語文與數學作業回家時，我還寫到了10點，磨磨蹭蹭。家住這麼近與學校只隔一面牆每天寫作業還寫那麼晚，我每天都後悔怎麼寫得這麼晚，明天早點寫完，可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結果便是物理69分。對於我來説這是一個差到底了分數，我把它寫在這，真真實實地感到了丟臉。我這樣的分數迎來了我人生中的第一次，老師因為分數而找我談話。物理老師給我把錯題全部仔仔細細地連圖帶過程的講了一遍，她認為我的作業與上課的表現考得分數都應該比這個分數高。我差點哭了出來，蔡老師安慰我説，考得越差越好，因為這樣才能找到自己的缺點，才好去改正。我發現蔡老師真好，我考這麼點分太對不起她的用心了。我開始反省自己，原來我有兩個方面不好。
一是太依賴姐姐了，原來我做好作業只用她幫我檢查，自己訂正。現在卻只要有一點難度我便不願意思考，讓姐姐幫我想，到現在我都不敢想像我那此不到做的題沒有了她怎麼辦？我應該自己多動腦動手，到了初三我的大腦才能快速的運轉。
第二個便是態度。這也驗證了態度決定一切。我因為暑假學過物理，便以為這次卷子也沒什麼。所我的態度讓我拿到了這個分數。因為上學期進了全部前五名，因此有些驕傲，我真是想狠狠的懲罰自己，打自己幾巴掌清醒，想想郭老師的話“有本事到十八班去比比。”再想想那句“人外有人，天外有天”的話，使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態度去對待學習與生活。
我是一個容易浮燥的人，還希望老師在平時多給我潑潑冷水，讓我時刻反省自己。
下個星期，我期待新的開始！
開學作文 篇6
不知不覺中，開學已經一個月了，這一個月裏，時間嘩嘩地流過，我發現，因為學習越來越緊張，時間越來越不夠用了。
最近，我發現我經常寫作業寫到9點多，接着複習複習、做一做能力訓練與課外班的作業，就已經十一二點了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這麼過去了，總覺得有什麼沒做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什麼都幹不了，而且還學也學不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時間了！我以後在學校有時間時就抓緊時間寫作業，寫完作業就複習複習，以確保當天學的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時間，去做一些練習冊或者是做其它作業、預習預習明天要學的，這樣才可以達到時間的高效利用。
新的一學期開始後，我覺得我粗心的毛病又犯了，經常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什麼選那個答案；還有的時候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯誤的，媽媽經常説：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會。”我想一想，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來給自己的錯誤找個理由，其實，在本質上講，我就是不會，如果會的話我為什麼沒有做對呢？從小學到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什麼每次都要粗心呢？每次考完試後，我總會説：“哎呀！又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了。”我以後必須要好好看題，仔細讀題，這樣才能發揮出自己應有是實力，才能使自己不後悔。
再過一個月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個好成績，不辜負老師與自己的努力，加油吧！
開學作文 篇7
時光猶如白駒過隙，帶走了我們初一的`回憶，又迎來了一個嶄新的學期。
連降三級·宿舍
新的學期，我們班的女生宿舍從四樓搬到了一樓，可謂“連降三級”。也許是學校特意這樣照顧我們，免去我們爬樓的辛苦吧。
可是，我們住在一樓卻感覺很痛苦。每天中午午睡時間，樓上那些初一的妹妹們可閒不住，總要折騰一會兒，弄得雞犬不寧。還好，宿管人員及時出現，“天空飄來五個字”，“那都不是事”，伴隨宿管的厲聲呵斥，妹妹們才漸漸安靜下來。到了晚上，清風微拂，窗外玉蘭發出“沙沙”的聲音，皎潔的月光透過樹枝照進窗户。“明月何時照我還？”舍友們沉浸在對老宿舍的無比懷念中，遂進入了夢鄉。
洞天福地·教室
如果説我們女生宿舍“連降三級”有些“淒涼”，那我們的教室可謂“連升兩級”，算得上是“洞天福地”。雖説走的路變長了。
新學期，我們班的教室從一樓到了三樓。新教室經過同學們的認真打掃，精心裝飾，變得煥然一新，實在是比老教室強多了，桌椅、窗户乾淨得沒有一點塵埃。最重要的是坐在教室就能聞到偶爾飄來的桂花香，令人陶醉，下課期間也沒有其他班級學生的打擾，比一樓安靜多了。晚上下課，有時候還能和同學們一起賞月呢，往往也就少不了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的動人心絃，若這時誰再來一句“涼涼月色，為你思念成河”這思鄉的心情也就隨之消散了。
又添新員·師生
新的學期，我們迎來了化學和物理兩門新科目，隨之而來的是兩位新老師。
説到老師，我不由得傷感起來，我的小學老師都是男教師，到了初一，終於迎來了兩位女老師信息老師和英語老師，初二學期，又是一位女老師化學老師，這讓我高興極了。至於物理老師在上課的時候，他從來不講普通話説的都是咱雲南的方言。他們有一個共同點就是十分幽默，他們的到來讓我們班蓬蓽生輝。
除了老師，新的學期，我們班又從其他班來了幾位同學，他們都很積極，很努力。這樣，我們班剛好湊齊了56人，“56個兄弟姐妹是一家”。今後，我們將一起學習，共同進步。
新學期，新宿舍，新教室，新老師，新同學，我們又將踏上一個新徵程……
開學作文 篇8
在暑假裏，我做了許多事情。比如，玩電腦、游泳、睡懶覺……我每天都在快樂中度過，感覺暑假過得特別快。
不知不覺，到了新學期報到的日子。這天，我看到了好久沒在一起玩的同學，好久不見的老師，和舒適美麗的校園。
我已經升到了4年級，我立志，一定要給小弟弟小妹妹們做個開學的好榜樣!
開學作文 篇9
又開學了，新學期又開始了。
新學期，新的擔憂、新的教室、新的老師，在我看來一切都是新的。眾所周知同學們的第一個煩惱——交作業。我邊和同學聊天邊拿出所有的作業，忽然想起發現我忘帶了一項作業，來到老師的辦公室，把作業上交給老師，緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料，我被老師狠狠的批評了一頓，唉，真是難忘的開學第一天。
新學期，同學們都有了不同的變化，比如：以前我同桌不愛和其他同學説，假期過去了，他變得開朗起來，和同學們無話不談。有的同學還高了不少。有的同學變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語中，班主任楊老師走了進來，面色嚴肅，我們都以為老師要宣佈什麼壞消息了，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個表情，我們心裏的石頭才終於放下了接着老師對我們説：“同學們，我們又見面了，再過一年，我們就都畢業了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最後一年相處的時間，並且你們要加倍努力學習，通過你們人生中第一次初考，老師只能儘自己所能地告訴你們學習的方法，最後的考也是隻能靠你們自己啦！”
同學們齊聲答應，老師還發了新書給我們，同學又抱怨了：唉，怎麼練習這麼多啊，唉，怎麼這麼多頁讓我們寫啊。
不知不覺，時間從我們的歡聲笑語中消失了，它從我們每個人的眼前靜悄悄地閃過，沒有人注意到它，但是，是它自己逃走了罷，誰也不知道它現在又到了哪裏……身為六年級的我，壓力很大，我應該把握住最後的一年來讓自己靜下心來，付出比其他同學多一倍的時間和努力去學習。贏得最後的勝利者！
文萃咖
