在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的開學作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
當葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢中的蟲。我的視線像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠方……
我忘不了那個夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰都開心。教室裏吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂得可以。我也異常的忙，激情飛揚的討論着數學題目。忽然聽見“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時的那種效果。全班安靜下來，望着她。
那位女同學驚恐的指着我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲子啊!”彷彿她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽見我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無的風從我的鼻下穿過，我不得不逼迫自己冷靜下來。因為我正孤獨地被丟在包圍圈裏，而他們則是一羣我的朋友。這多麼像我第一次迷失在人羣中，找不到那雙温暖的手。無助的望着來來往往的人，反覆無常的腳印。看着每一次抬起腳就會揚起的灰塵，每一次落地都會墜下的黃沙。
而現在，我更是呆呆的品味着這種痛苦卻是如此熟悉的感覺。我一次次求助的望向她們，為什麼給予我的是那已經失去了血液流動的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們複雜的目光中，我姍姍的笑了。
瀟瀟的風聲擾亂了我的思緒，望着那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
今天，我們去六樓報告廳觀看了《開學第一課》這個節目。
在節目中，給我印象最深的是于丹老師的演説，她用比喻的手法闡述一個你要成為一個什麼樣的人的道理：“把羅卜、雞蛋、茶葉放在火上燒，在相同的時間把羅卜、雞蛋、茶葉拿下來觀察，羅卜比本來是硬硬的，被火一燒變得軟軟的，這就好比沒有自我的人；雞蛋本是軟軟的，經過火一燒，變的硬邦邦的，這就好比那些被社會排斥，不會融入集體或社會的人；而茶葉呢？它把一壺白開水變成甘甜的茶水，這就好比為社會、為國家出力、效力的人”。其實我們身邊也有“最美人物”：比如最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動；還有許多美好的事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發向上。
于丹老師的比喻多麼形象，她的講解多麼生動。她的道理讓我不禁陷入沉思：生活中的“羅卜”、“雞蛋”、“茶葉”不乏其人，那些活的沒有自我，只為那點個人小利益，冒着生命危險，冒着被法律制裁的危險為犯罪分子運送違法物品的人，這樣的人完全就是祖國大花園的——“土香草”，危害自己，危害社會。而像焦劉洋那樣的人，五歲就開始學游泳，一堅持就是十五年，同時還不放棄學習，站在奧運領獎台上的她，笑的是那麼的美，她的美感染着我們每一個人努力為祖國大花園增香加彩，不要做蘿蔔、雞蛋，要做把白開水變成甘甜茶水的茶葉。
2月14日是我們學校開學的日子，在這神聖的日子，發生了一件令我驚喜的事。
早上，我穿好衣服，收拾好書包，輕裝上陣去學校，一路上，我恨不得立即飛去學校，畢竟是開學第一天，總讓人感到開心。當我回到班上，正準備放好書包，坐下看書時，何老師神神祕祕地把我叫去，好像有什麼事要告訴我。原來，何老師發現我畫畫不錯，特地讓我把暑假時做的賀卡，在學校幾千人面前把賀卡送給一年級新生啊！那是一個天大的美差，於是我立即與我的賀卡奔向目的地跑。去到門口時，我停了下來，我膽怯了，雖然那是個美差，但是萬一我出錯了，那該多丟臉，畢竟不怕一萬就怕萬一嘛！一個回去的念頭快速閃現在我腦海中。不行，一但回去會被同學看扁的，我會在同學面前抬不起頭的，況且，老師叫我來一來是給機會我，二來是因為她相信我，我絕不能讓老師失望。我在心中暗暗地想。於是我鼓起勇氣，走進了門口。結果，我並沒有讓老師失望，順利地完成差事。
自從那件事後，我做什麼都有自信，不膽怯，這讓我從此做事都事半功倍。
快樂的假期過去了，又迎來了開學，其實我早早地做好了準備，準備這一刻的到來。
今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的戰士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在櫃子裏找到她曾經教幼兒園小朋友的作文本，裏面寫着小朋友們的願望，他(她)們都很想知道自己寫的什麼願望，便要求老師發給他(她)們。一年後，老師手裏只有最後一本作文本了，可是沒有人來領。幾天後，老師收到一封信，信裏寫着“老師，我現在已經不需要那本作文本了，因為在我寫下那一刻時，我已經深深記在腦海裏了，如今，我已經實現當年的夢想了。”老師看了，非常高興。
今天，我也明白了：只要你努力去做每一件事情，你就會成功。所以，我今天非常開心。但我知道成功前會遇到很多困難，但我會克服的。
這學期開學第一課的主題是：美在身邊。美，俊俏的容貌，優美的語言，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩句的美。沒太多太多了，其實美不需要我們一樣一樣去找，因為生活中處處有美，那就需要我們打開心的世界去發現。
天空的顏色是淡藍的，代表着幸福、悠閒，抬頭仰視它，觸摸它的藍色，好像神幻一樣。喜歡森林，因為它很美，一片綠色，猶如一顆閃耀的綠寶石座落在大地，呼吸它新鮮的空氣，心情立馬心曠神怡。陽光灑在身上，温暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。這是大自然的美，很簡單的美，沒有任何修飾，一切美在自然中。走在公園裏，看着天邊的夕陽好美。“你看，那天上的夕陽美嗎？”是一位男人説的。我順着聲音望去，只見一對夫婦，那兩雙盡力風雨的手緊緊地握在一起。女人甜蜜地笑着，温柔地説：“嗯，好美！”“那我以後每天都來陪你看好嗎？”男人有輕聲問。女人嬌聲回答：“好！”他們看着夕陽一直落下才離開。望着那對夫婦不捨的表情，我看到了夕陽在他們心中永恆存在着，想到了千年不變的古話：執子之手。與子偕老。這是愛情的美，很浪漫，很和諧的美。
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悦。
媽媽爸爸他們離走的`時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。此時本來我以為自我就是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻就是“痛”。真就是令人意外。
之後我又含着痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，此時校園裏空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？此時我一下子茫然了，這就是我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖説嗎我就是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選取，此時務必要完成作業，務必走出那裏，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。
這就是，我沒想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。
歡樂的元宵過完了，新的學期就要開始了。俗話説：“新學期，新氣象。”當然在新的一年作為學生的我們，也要努力學習，在各個方面超越以前。取的新的成績。
在學習上，我要加深對語文的學習力度，因為語文是三大主科之一，佔120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學期，一舉攻破這一難關。
首先要多讀書，讀好書。語文是在累計中形成的，不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進。
還要在字體上多加練習，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫作業時慢慢寫，只求好，不求快。
孔子曰：“學而時習之”。課後作業也是學習與鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度與速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛鍊自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。
開學已有幾個星期了，我也從暑假放鬆，悠閒的美好中，漸漸地適應了初二的高壓與緊張。雖然學習的內容很緊張，內容也難了許多，但仍願意擠出一丟丟的時間，伏在書桌上，看着手中的筆肆意地在智紙上旋轉，跳躍，也很享受那一波高過一波的學習浪潮奔湧而來。
這幾個星期收穫了不少的感動呢，因為……剛住宿的那個星期，發燒感冒了。上午，腦袋只是有絲絲的暈意，便撐着在課上大聲地“吼”着，到了下午，可能因為中午沒睡午覺就變本加厲了，頭暈暈沉沉，上課時心有餘而力不足了，只能低着嗓子。同桌瞧見了就勸我回家，説我從小身體就虛，現在臉色都白了，再不回家，她就要生氣了。我不想讓她擔心，咧着嘴撐起一條倒着的拋物線，裝着沒事。後來呀，一波波的人勸我回去，我就一直保持微笑，用年少的倔強將她們打敗。這件事就給神奇的慢了下來，沒讓班主任知道。
第二天大課間要壓腿，跑步，宇姐見我一副林黛玉的姿態，就扯着嗓子，罵我回去“這是命令，你快給我回去”！這不是罵，是暖。
後然靠着自己的毅力，完成了在學校的學習，這也是種成長吧！
附學校夜景圖：走出教室，憑欄眺望，正前方是一片朦朧的山，夜裏冷了，山也披上了一件黑紗，或許山想與周圍融為一體；或許他累了，不想被人關注；或許黑色可以為她冰冷的身軀吸熱吧。可終究還是紗，山那豐滿妖嬈的身姿還是隱隱約約的出現，多麼希望一陣晨風吹來，好讓我們一睹芳顏呢。
從開學到現在，我們班有很多不足，因為同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如説説之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業都不交，還經常在上課時跟別人説話，而且周圍的同學都會被影響到，還好老師已經察覺到了，換了第2個人選。
在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規定的班幹部按部就班，以便觀察這些班幹部做得合不合適，到了第2個星期再確定。
到了第2個星期，班幹部終於確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別説管別人了。
語文科代表：她每天都按時交作業和發作業，還經常提醒其他科代表交，非常周到!數學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當數學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員!我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。
文萃咖
