在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學經典作文_我的讀書故事，歡迎閲讀與收藏。
在紅軍二萬五千里長徵中，發生了許多感人的故事。其中，一個年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個故事的名字叫《一袋乾糧》。這個故事講述了一個13歲的女戰士小蘭，歷盡千辛萬苦得來了一袋乾糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過一座橋時，因為注意力全集中在照料一位病人身上，沒有留神到自我的乾糧掉入了河中，結果乾糧被湍急的河流沖走了。
此後的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的'乾糧吃，沒有一個人明白小蘭沒有乾糧的消息。小蘭一點點地消瘦下去，每一天只能吃一點野菜，由於小蘭的揹包總是鼓鼓的，所以誰也不明白，這揹包裏裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當護士發現了那裝滿野菜的揹包時，大家都十分感動，大家都拿出了一部分屬於自我的乾糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的温暖。一個年僅13歲的小女孩在自我糧食不足的狀況下，沒有思考自我，而是先為別人着想，她不想因為自我而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全能夠丟下那傷員不管，然而她沒有那麼做。難道那袋大米在小蘭眼裏真的那麼不重要嗎?小蘭真的不喜愛吃食物嗎?不可能。她不想讓大部隊的紅軍們一個個為了她而捱餓，她不想拖大部隊的後腿。
在生活中，只要注意每一個點點滴滴，你還會發現，這樣的例子還真不少!你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰士肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾，他們卻全然不顧，一心想着必須要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務，而不怕英勇犧牲的精神嗎?
我們的母親，每當我們生病時，每次不都是我們的母親最先趕來的嗎?記得有一次，我40°在醫院掛水。當時也無聊，沒人陪我聊天。媽媽聽説我發了高燒，正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我，連家也沒有回，重重的包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷。…… ……
總之，千言萬語也離不開“捨己為人”!讓我們共同向小蘭學習，向身邊的英雄學習!
要問我在休息的時候最愛做什麼，是看電視嗎? no，我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”，走路時看，上車時看，休息時看，睡覺前看，就連上廁所的時候，我也在看。雖然我明白有些習慣對眼睛十分不好，但我還是抵抗不了書對我極大的誘感。有一次晚上時光還早，媽媽就讓我上牀睡覺，其實我一點兒也不困，便靈機一動，拿了一本書和一個小電筒，躲在被子裏津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬裏》，當我看到最精彩的地方時，實然感覺到一陣涼風襲來，抬頭一看，原先是媽媽掀開了我的被子，正板着臉看着我呢!我只好賠着笑臉，對媽媽説：“嗯……這個吧，我只看了一會兒，等我把這段看完，好不好?”媽媽生氣地喊道：“都快10點了，你明日不上學啦!”我明白已經沒有商量的餘地了，便極不情願地把書放了回去，乖乖地上牀睡覺了。雖然人是躺在了牀上，但我的心早已飛到海底世界裏去了。“鸚鵡螺號”到底會發生什麼事，我在夢中還在思考着這個問題。
記得還有一次，媽媽讓我幫她去拿一下洗臉毛巾，我一邊看着書，一邊去拿毛巾，視線沒有離開過那本書，走到衞生間隨便拽了一條就遞給了媽媽，便又回到書房裏看書去了。媽媽把汗都擦完了才發現，我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道：“啊!是腳布。”……我喜愛漫遊在書的海洋中，貪婪地吮吸着豐富的知識大餐。在書的世界裏，我似乎已經成為了書中的某個人物，同他一齊去。每一本書都讓我受益非淺。如：雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個苦役犯一樣，雖然身上掛着“苦役犯”的牌子，可他還樂於助人，無私奉獻，甚至他還能寬宏超多地原諒那些以前傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，它告訴我當人陷入困境時，不要坐以待斃，而是要努力想，靠自我現有的一切來幫忙自我脱離困境。
俗話説得好：“書是人類進步的階梯。”它給我帶來了無限快樂，讓我的課外生活變得豐富多彩，我喜愛讀書。
文萃咖
