在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文：我的讀書故事，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文：我的讀書故事1
書是人類進步的階梯。書能幫助我們每一個人，開闊眼界，增長智慧。
我愛讀書，是一個典型的小書迷，有時，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。
在一個靜悄悄的夏夜，我躺在牀上，靜靜的望着那雪白的天花板，怎麼也睡不着，忽然我腦子裏一亮。對，讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當！當！當！……”卧室裏的掛鐘整整的敲了十二下。可我的眼睛還是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無睏意。就這樣，不知過了多長時間，等我醒來的時候，已經是早上的九點多鐘。”我的媽呀！第一節課就要下課了，這可怎麼辦啊？正在我手忙腳亂的穿衣服的時候，媽媽慢悠悠的進來了。她一見我着急的樣子就説：“今天是星期六，不用着急。”哎，原來如此，虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。
中午是一天中最炎熱的時候，可我一滴汗也沒出。是因為我讀書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬裏》，仔細的看起來。
整整一中午，我都陶醉在書的世界裏。
我與書的故事作文：我的讀書故事2
書是如此的神聖和精彩！而我，彷彿天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結下了不解之緣。
當其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎麼的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引着我。我翻遍了家裏當時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。
就這樣，我上幼兒園班的時候，已經認識了1000多個漢字。從此我就天天纏着爸爸陪我學習，書成了我最好的夥伴。
原來，我家所有的書櫃裏都放着我父親的
小學二年級後，開始接觸小説。沈先生西施的動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時沒有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經常被我記住，至少讓我在
鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閲讀之前努力進步。書在我身邊。我願意一直陪着書走下去！
我與書的故事作文：我的讀書故事3
在我還不知道書為何物的小時候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的櫃枱，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯離開。那時我不認識字，根本不知道書裏説的是什麼，但那些圖畫卻深深地吸引了我，讓我愛不釋手，為此，媽媽送我去學畫畫。
後來上學了，認識字了，我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護好眼睛。因此，書成為我唯一的消遣。可能別的小朋友在電腦前玩遊戲，在電視前看動畫片，而我就在書桌前看書。書是我八時最好的夥伴，陪我度過美好的童年時光。
上學了，學校很注重我們的課外閲讀。每個星期都進行閲讀考級活動，我每次都積極參與，每個學期我都被評為書香兒童或書香少年。學校推薦的書我幾乎都買回了家，所以我房間裏擺的最多的是書。現在辦了圖書卡，我跑得最多次就是圖書館了。每次考級前，我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級，媽媽讓我放棄進行復習，我不同意仍然做着考級前的準備，媽媽沒辦法，只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業我都抽出一定時間看書。媽媽説每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因為她都要叫好多遍我才肯放下書去睡覺。當她叫第一遍時我都陰奉陽違的應着，身子卻絲毫沒有動彈的意思。我不把一章節看完決不會放下書的，而我每看一本書都會做讀書筆記，不做好筆記我決不會去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時候。每次她要出去辦事、逛街的時候，她就把我送到新華書店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書店裏我不會到處瞎跑，沒有危險，她可以放心的去辦事。
我們學校經常會請一些知名作家來給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的，要寫讀後感，寫好了，可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發的獎狀。得到獎狀那一刻，我的心情無比激動，我如獲至寶，捧着獎狀的手久久不肯鬆開。我心中暗暗發誓，長大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了，我的作文寫得也不錯，曾獲得語文報杯的省級特等獎。
我們學校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室裏認真讀書，讀到好的書，都會相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書，讀到好書都會放到讀書角里讓同學們共享。現在更先進了，學校開通了博客。我們在讀書時遇到的各種情況都可以發到博客裏與同學們互相討論。大家讀書的勁頭足了，興趣更大了。
書是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書中學會了很多道理，很多知識，我會永遠愛它。
我與書的故事作文：我的讀書故事4
老宅，是我與書的第一次“會晤”。
父親年輕時由於受工作環境的影響，買了不少的書，換了工作後，他對書的“喜歡”就慢慢消退了。以至於老宅的牀下堆滿了書。日子長了，書頁變得老黃，書皮變得破舊，味道也增添了一份歲月所賜予的厚重與成熟。
搬了新居，買了書櫃打了書架，這堆老書總算是有了用武之地——佔地方。
母親常説，小時候的我拿起舊書就不放下，看也看不懂，但還像那麼回事。翻完後就放在鼻子上聞，不知為何。
當有人給我買書時，我不是特別高興，因為它不是我想要的；但如若是“撿別人的剩”，我就會一跳三丈高。哎，我真是有點怪。
幾年後，稚氣退了些許，才知道我為何那麼喜歡舊書：因為那股味道，那種油印，那種紙張與那種意味。冬天，一杯熱茶，一本老書，聽窗外風吹雪打聲；品書中老舊內藴味，看路上匆匆行走人，嘗杯裏暖意苦岑道，好不愜意！
冥冥中，書為益友
迷茫時，書為良師。
古今多少文人，老書為伴。
今明無數詩者，老書乃命。
《駱駝祥子》、《吶喊》、《荷塘月色》等都是我的最愛。老舍、魯迅、朱自清等各家的老書更是書櫃中的精品。
父親雖已多年不與書籍作伴，母親即使早已遠離書的懷抱，但我，依然是老書的忠實朋友、它那陳曲老調的堅實依靠。我，就如萬萬千千喜歡書籍中那股純樸墨香味的書客一樣，默言，捧書。
書櫃中，課桌上，都有你的身影。
牀蓆邊，茶几下，遍佈你的足跡。
我與老書的故事，永不完結！
我與書的故事作文：我的讀書故事5
尤安·艾肯説：假如我一個人獨自去旅行，如果只能帶一樣東西，我會選擇帶上幾本書。我也有這麼一個習慣，每一次坐飛機時，我都會帶上一本書，等到自己坐穩後，就開始看書。
有一次，姐姐給我買了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然後我每一次去老家，都會沉浸在書的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒聽見，因為太專心看書了，最後，媽媽只好上樓來叫我，我才下去。媽媽見我這麼愛看書，就給我買了一套科學漫畫，雖然説它是漫畫，可是，我從中學到了很多知識。比如，達爾文的進化論、最小的原核生物是什麼……
自從我把科學漫畫帶去學校後，我們班的何雨桐，天天向我借，後來她和我説：“吳桐，你的書太好了！我把裏面的知識背下來後，回去考我的爸爸，我爸爸都誇我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書還是不錯的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結果手上拿了一本書，看着看着，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然後走回家。
我有一次上作文課，發現奶奶還沒有來接我，我的外婆就提主意説：“對面有家圖書館，你可以去那兒看看書。”我高興地答應了，然後去了那家圖書館。一進店門，好幾排花花綠綠的書，呈現在我的眼前，我很高興，今天終於可以看個飽了，我像一匹餓狼，把書裏所有的知識全都吞到肚子裏，時間過得很快，轉眼間就要回家了，我依依不捨地離開了圖書館，希望下次有機會再來。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文：我的讀書故事6
偉大的作家高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”是的，的確如此，只有好讀書，讀好書，才能收穫更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我帶到了一家新華書店，媽媽説：“這天是你的生日，那裏面的書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠。”聽了這句話，我高興極了，心裏有説不出的喜悦。一進門，首先映入我眼簾的是一個一個的大書架，上方擺滿了琳琅滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨説了聲：“我要這本書。”付了錢，我又蹦又跳，懷裏捧着這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書，看了一會兒，越看越入迷。裏面生動的話語、搞笑的情節使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了。“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上，”只有渴望讀書，愛讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。
我與書的故事作文：我的讀書故事7
書是我最親密的.朋友。書，讓我在知識的海洋中旅行；書會伴隨我一生。
小時候不識字，每天晚上就請月經來給我講故事。我媽媽經常給我們買一些故事書。每次聽一個故事，只聽劇情，聽不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。
雖然點點滴滴源源不斷，但我也認識了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞彙，也開始逐漸讀更多的書。從小學課本上學到了更多的知識，接觸到了很多課外書，比如《笑貓日記》，《紅樓夢》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書讀的越多，積累的知識就越多。
這學期我們的第一單元是倡導我們的閲讀。研究了所有的課文，我學到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書，但他們盡最大努力學習。既然有錢了，為什麼不珍惜青少年的這段美好時光，好好學習呢？
書，像天使一樣，時刻温暖着我；書，像一個擁抱，可能會突然觸到我；書就是要一碗飯豐富我的精神世界。總之，一本書是我心中最甜蜜的花。
我與書的故事作文：我的讀書故事8
書，像一隻鑽頭，開掘了知識的深井；書，像一把鑰匙，開啟了疑因的大門；書，它改變了我的生活。
記得以前，同學們每個人手上都有一本書，我虛榮心強，於是，回到家我就叫媽媽給我買書，媽媽聽到我主動要求買書，就爽快地答應了。可買回來的這些書，我從來都不看它一眼，把它丟在一旁。
每當到了星期五老師佈置作業時，我心裏總是暗暗祈禱：老師千萬不要佈置作文啊！可老師總是跟我唱反調，非要寫作文。當我聽到要寫作文時，我的心像一塊沉重的石頭一樣，“砰”的一聲落地了。這簡直是對我的晴天霹靂啊！要知道寫作文可是我最痛苦的一件事啊！回到家寫作文，總是提起筆又下不了筆，還經常跑去問媽媽怎麼寫，真傷腦筋。
有一天，我偶然走到書桌前，隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來。不知不覺中，我已經把這本書看完了，從這以後，我就喜歡上了看書，因為書已經把我帶入了故事情節中，當看到小可憐的不幸離去時，我會黯然神傷；當看到虎皮貓偉大的母愛時，我會感動；當看到地包天的有趣時，我會哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂，它是一本富有生命的心情寶典。
從此，書就像我形影不離的好朋友，只要一有空餘的時間我就會跑到書房裏，像一隻貪婪的書蟲，盡情的在書的王國裏暢遊。我像一條自由的小魚，歡快的在知識的海洋裏歡騰。書，已經成為我生命中不可缺少的一部分，書，我愛讀書。 站長老師的新QQ
我與書的故事作文：我的讀書故事9
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕鬆鬆地聽音樂，可以自由自在地上網。惟有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的遊戲。讀起來真是有點“難”啊！
在我的書架裏，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
我從書中瞭解到了許多知識，如：銀河系裏大概有多少恆星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……
書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生鏽的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人着想，用自己的愛去温暖別人……
書籍是全世界的營養品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事作文：我的讀書故事10
自從媽媽為我辦了一個借書證，一遇到雙休的時間，我總要往圖書館裏跑，不是在閲覽室呆上半天，就是在借閲室借我喜歡的書。書就像我的一位執友，它時時提醒我，時時幫助我，時時告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎麼可能把山移開呢？帶着心中的疑問，我決定細細品讀這個故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我並沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。於是，我向哥哥扮了鬼臉，説：“哥，我肚子疼，去上廁所。”説完，我抱着書鑽進了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點兒也沒覺察廁所的臭味。
合上書，我被愚公堅持不懈，持之以恆的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學着愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動；右搬一搬，還是搬不動。可我沒有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在幹什麼？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”
“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終於被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事後，直誇我：“沒想到你能活學活用，替他人着想，讀書還真是有用啊。”望着媽媽，我甜甜地笑了。
我與書的故事作文：我的讀書故事11
從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家裏，臨走時對我説了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄髒……”爸媽走後，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄雲外。
突然，天空發出一陣巨響，緊接着黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙，書裏的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑眯眯地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖着頭，小聲地説：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，説變就變，開始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內容，導致媽媽説的什麼我都聽不清。最後，媽媽説完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。
冰心奶奶説：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘着暑假培養愛讀書的好習慣，多讀點好書，這樣才不至於虛度光陰。
我與書的故事作文：我的讀書故事12
因為酷愛讀書，我被同學們稱之為“小書蟲”。可你一定不知道，我小時候是多麼討厭看書，也許是因為當時太小，不能領悟閲讀之美吧。
讓我愛上閲讀的便是我的第一本書，也是現在還珍藏着的。
當時我才一年級正自顧自的玩着手中的東西，媽媽走了進來將一個綠色的，長方形的東西放到了我的身邊。我的好奇心一下子就被激起了，是什麼東西呢？我拿起來一看，搞什麼嘛？不就是一本書嗎？我還以為是什麼好東西呢！可是是什麼讓媽媽也忍不住買下來了呢？讀書真的有同學們口中那麼無聊嗎？
好奇心使我再一次將書拿了起來，我一下子驚呆了多麼漂亮的封皮啊：一個可愛的小精靈，帶着小小的帽子，騎着綠色的自行車。我又看了看書名，它叫《小精靈快遞》。小精靈來送快遞？送的一定是好東西！這樣想着，我打開了書。 打開書一看，我一下子被書中的故事吸引住了。特別是會講故事的書和讓人心情變好的彩虹風車，當然，更少不了的是小兔子和她的朋友們，這讓我感受到了友誼的力量———就算離得很遠很遠，依舊那麼美麗動人。
這是時聽見身後傳來了陣陣嬉笑聲，我扭頭一看，媽媽在門外悄悄的笑呢！
我與書的故事作文：我的讀書故事13
莎士比亞説：“書，是全世界的營養品。”而我家有許許多多的書，《三國演義》，《西遊記》……都是我愛看的書。只要一沒事幹，或寫完作業，不是去游泳，就是看書。有時，可能會拿着我喜歡看的書，坐在沙發上看。有時甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情願地上牀。等爸爸媽媽睡了以後，我爬起來，坐在書桌上繼續看。
記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書。回家時，發現路邊有一隻小貓咪在舔身上的毛。我對爸爸説：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸説：“不對吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，説：“哦？是嗎？如果我説對了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地説：“好，一言為定。”
回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看。“小貓舔毛是在攝取維生素。”爸爸一看，立刻認輸了，説：“好……好吧。”
在我們的生活中，處處有課堂。不同的書就像不同的老師，他們教會了我們不一樣的知識，使我們懂得了人生的價值。
我與書的故事作文：我的讀書故事14
在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發生，它們最終都會被遺忘，但有一件事例外，那就是書。
我第一次認識書，是在書店。四五歲的時候，爸爸牽着我的手，到書店買書。突然，我好像發現了什麼，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時發了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現的小狐狸表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。
一二年級時，有同學向我推薦了一本繪本，當我打開來看時，突然發現裏邊有許多的文字，耐心看完後，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。於是，我在此後的一兩年，試着去閲讀三四千字甚至上萬字的小説、童話。
沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會兒變成雲朵裏飛翔的魚兒，一會兒變成長在樹上的水母，可有趣了。遨遊在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫？凱勒，或者是樂觀的杜利特醫生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來説真是一件十分快樂的事。
迄今為止，我已經看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當然，閲讀的故事是無休無止的，相信在以後，我還能從書中收穫更多的東西，開拓我的視野。
我與書的故事作文：我的讀書故事15
在我的腦海中，我和書有很多故事，其中有兩件事是讓我永遠磨滅不掉的。
在我七歲那年，媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個人在大門口站着，她自己到裏面去買書。哎，在外面站着真無聊，於是，我的頭便往書店裏探，左看看右看看，我隱隱約約看到了一本我最愛看《百問百答》，我連忙跑進書店，拿起書，開始瘋狂的閲讀，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，一頁，兩頁……正當我看得津津有味的時候，媽媽突然跑過來，敲了我一下頭，對我説：“我不是叫你在門口站着嗎，你跑到這來，就不怕我找不到你嗎？”我聽了説：“在這裏看書，我收穫了很多知識，而且書中的一些好詞好句可以運用到作文中，這樣，可以提升我的寫作水平。”媽媽聽了，認為也不無道理，也就沒有責怪我了。
還有一次，我在家裏寫作業，爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前，媽媽千叮萬囑告訴我要寫完作業才能幹別的事。等他們一走，我實在忍不住，一把拿起我的《百問百答》開始閲讀。也不知道什麼時候，爸爸媽媽回來了，我居然還不知道，媽媽走進房間看見我正在看書，作業卻還沒寫完，便直接沒收了我的書。哎，只能怪我自己，沒有聽到媽媽回來的聲音。
我早已經和書成了好朋友，好朋友之間的故事説也説不完。這次就先説到這裏吧，因為我還要趕緊去看“好朋友”去了。
文萃咖
