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【精品】畢業作文合集9篇

欄目: 畢業作文 / 發佈於: / 人氣:2.13W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的畢業作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【精品】畢業作文合集9篇

畢業作文 篇1

今天,是與母校離別的日子。五年的時光匆匆而去,小學的生涯也馬上離我而去。同樣,五年前,那是我們相遇的日子。不得不感歎,時間真的過得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。母校啊!我親愛的母校,我是多麼的捨不得離開你啊!

今天,只為我們敲響的畢業鈴聲即將響起。坐在椅子上,絲毫不想離開這裏。手撫課桌,看着沉默的黑板,這一切依然那麼熟悉。

風箏總會飛遠,但它的線頭留在的了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋裏;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……

令我最難忘的是我的同學。當我困難時,同學們就像一雙大手伸過來;當我困惑時,同學們就像春天般的話語;當我在炎炎烈日下,同學們就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中,同學們就像明亮的燈火。同學們,我會永遠把你們記在心間。

再見了,老師,您為我們付出了太多太多。我要對您真誠地説聲:“對不起!”可是,一句對不起,能換回老師的黑髮嗎?一句對不起,能換回老師的青春嗎?不,不能。如今,我們畢業了,讓您操勞了五年的學生要離開您了。但是,我相信緣分。來生我還要做您的學生!

不該悲傷,因為我們在成長。

“留些記憶吧,在腦海裏;説些話語吧,在內心裏;唱首老歌吧,在空氣裏;寫些文字吧,在歲月裏。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不願聽或者看見的一句話,因為這句話代表着分離的到來。

放學了,天上下着濛濛細雨,迮老師走在我的身邊。我真希望就這麼和迮老師一直走下去,可惜已經到了該分手的校門口。我抬起頭來,看着迮老師。我從來沒有這麼近的看着迮老師,她的眼睛真美,我無力用語言來形容這雙眼睛,但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。

雨,還在淅淅瀝瀝的下,雨珠從天上落下來,就像離別的淚痕。

晚上,我和幾個鐵哥們相約來到小路上。初秋的夜空晴朗如洗,月色悠悠。站在小巷口那棵古老的銀杏樹下,我們四個從小一起長大的兄弟、同學,四隻手緊緊地重疊在一起。我緊閉雙眼,用力地咬着嘴脣。我們都在盡力的忍住快要流出來的眼淚。同窗五年,就這樣天各一方了……

明天,我們各奔前程!

畢業作文 篇2

小學就要快過完了,我好留戀。

小學的時光是那麼燦爛,那麼純真無邪。小學的記憶是為老師的幾分驕傲不已,是考試時謊稱肚子疼,是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的難過。小學的自己總是那麼容易開心,有時會因媽媽的一句安慰而開心,因老師的一句誇獎的語話而開心,因小朋友們對自己的羨慕而開心,還會因為自己做自己喜歡的遊戲而開心。小學的自己就是這麼容易滿足,如今六年級的我好像少了那麼多的快樂。

小學的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是非常簡單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼裏非常乏味的遊戲,在我們眼裏卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠也不會厭倦。

小學的幼稚不免使我們上當,但是受騙後卻又能總結出教

訓,每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來,於是我們長大了。當看到處在童年的孩子時,但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時,當看到他們玩過的遊戲時,總能勾起自己的記憶,於是就想笑,嘴角挑起對長大的`無奈的微笑。

好懷念小學的時光,懷念小學的無憂無慮,懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學,但只要保持着那顆容易快樂的心,小學,中學都是一樣不是嗎?

畢業作文 篇3

光陰荏苒,歲月流逝,四季輪迴,六個年頭的小學學習生活轉瞬即逝,半個月之後,我即將離開與我朝夕共處的母校。此時我的心情無比激動,依依不捨之情油然而生。

曾經的母校在我眼裏一度是那麼的平淡無奇,簡單普通,欠缺魅力,可如今在離別時刻,我卻有着對母校深深地眷念,厚厚地情結。在母校的六年裏的畫面和盡頭此時又浮現在我的腦海,又重演在我的眼前,我的整個身心彷彿又回到了從前,我也彷彿置身其中,從前的一切歷歷在目,聲聲在耳。六年級的尾巴是那樣的彌足珍貴,我陷入了對母校懷念和依戀的情感之中。

我開始懷念老師們,那些曾經對我們諄諄教誨的老師們。在與他們相處的日子裏,我們給他們增添了無數煩惱與憂愁,讓他們操神心思和煞費心血,然而老師們依然在自己的崗位上兢兢業業,勤勤懇懇,孜孜不倦的工作着。儘管上課期間我們有過嬉戲打鬧,儘管下課時候我們有過爭吵摩擦,但老師們依舊對我們耐心的牽引和指導,從沒有半句的怨言。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”大概就是對老師們的真實寫照,同樣也是對他們的熱情歌頌。因此,在六年級即將結束的時候,我想對老師們説一句:感謝老師,您們辛苦了!

我開始懷念同學們,那些曾經與我朝夕共處的同學們。在與他們交往的每天裏,我們之間培養了深厚的友誼和濃濃的情感,平日裏我們互幫互助,相互學習,遇到不懂的題目我們一起討論,一起克服困難。我和同學們融洽地,温馨地生活了六年,那段記憶將永遠保存在我的靈魂深處,慢慢咀嚼,細細體會,讓我回味無窮,感慨萬千。當然,我和同學之間也有過小矛盾,我們有過不愉快的事情,但作為頂天立地的我們卻沒有斤斤計較,而是一笑而過,彼此之間的感情更加增強了。所以,在六年級快要終結的時候,我想對同學們説一句:感謝同學,你們是最棒的!

最後,我開始懷念過去的自己,那些在我以後人生中會產生巨大影響的點滴,經歷過酸甜苦辣,也體驗過成功的喜悦,失敗的沮喪。我對未來充滿了希望和期待,我想堅持到底,就一定能實現自己的夢想。

我的六年級,再見了!母校,再見了!

畢業作文 篇4

揹着我的大大的nike包,拖着大大的箱子,對大學的生活徹底的説再也不見了。南下的火車在21:50開,我早到一個半小時去候車,本來想趁着收拾東西的時間休息一下,很累卻不想休息。出發應該是迫不急待的吧。

畢業了,我要去遠方,去看那陌生的風景,去走那大街小巷,去吃那美味小吃,會遇到很多有趣的事,會有很多驚奇的發現,旅途總是令人心馳神往的。在畢業的日子,跟過去的生活揮揮手say bye bye,用旅行來作為自己學生生活的happy ending.我在準備:畢業後的三個月裏,我找份工作攢錢,然後儘早在九月份的樣子去麗江,麗江。然後回來去培訓和考試,那麼我iphone,Apple ,cannon單反的事有的擱淺,延期,靠後了。沒關係事情總得一個個解決,雖然也會遇到很多麻煩。我知道現實的殘酷往往殘酷的讓人覺得殘酷無情,你無需沉默的你深深的失落,無需逃避,掩飾。好的我們欣然接受,壞的我們坦然面對,開心時笑,痛疼時哭,只想做真是的自己,流露自己的真表情。我看到過別人的微博簽名理有兩句話讓我記的很清:一句是每天學習八小時一下是不道德的;另一句是生命已過幾分之幾,及時兑現自己的夢想。外面的世界儘管有別人説的這樣那樣,我們都無法逃離。

火車上,冷氣開的很大。我很困,但是睡不着:一是硬座車廂實在是座位擱着腰板直直到坐也不是,躺也不是,靠也不是。倒是脖子腰板酸酸的真難受;二是身後的一切已經漸行漸遠,前方的無限期待使人有點興奮。車廂裏雜着各種味道,特別是方便麪的味道讓人受不了,我討厭吃垃圾食品還有這種騙人的味道。一開始熟悉的人還説這説那,慢慢的夜深了,也就以各自的方式睡着了。而我望着窗外,望着前方沒有睡。火車繼續它的軌跡,第二天終於去過一次的城市。鋼筋水泥的城市,寬敞乾淨的大街,熙熙攘攘的人羣,天很藍,陽光也十足。這樣讓我想起之前翻到的一本書《天堂往右,深圳向左》,天堂的對立面往往不是另一個天堂。所以管她是不是個美麗的錯覺。我來了,我之前路過的城市。

畢業作文 篇5

友誼像一條路,走到最後,能留下幾條腳印……

小學時光像一次遠航,時間很長,但卻很快度過。記憶不多,但卻很難忘。在臨畢業時我們才想到時間好快。

我的小學是在xx二小,那裏曾經有一羣“瘋子”。而這羣瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時我們總是瘋瘋癲癲,你若看學校監控,那真是一下課學校四周都是我們在亂竄,過道里、操場上、樓梯上到處都是我們撒歡似的亂跑。當然了我也在其中。

小學就是小學,到處都有孩子在跑鬧,回想起來還真是自由呢!到了小學的最後一個學期,我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”,我們曾經多麼盼望小學畢業,一個暑假沒有作業。可是如今卻畢業了,我們又好想回到小學,因為那裏有我們太多的回憶。

記得拍畢業照時,我們每個人都想和關係最好的同學站在一起,而我也不例外,我和我那幾個好兄弟站在了一起。拍照時,我笑着對鏡頭。拍照後我難過的看照片,才發現他們真的忘不了。那天一上午我拉着我那幾個好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結果回頭一看,來來回回都是那幾個人……

我相信每個人的心裏都是不捨得,畢竟下個學期就都各奔東西。平時多麼希望放假,看不到這些人,而現在又是多麼希望再聚,看看這些人。六年時光就這麼打打鬧鬧的過來了,平時的死對頭現在又是多麼不捨。

考完試,走出校園,一切都結束了,是應該感到輕鬆還是惆悵?當老師念讀每個人的所去中學時,每個人又着急看看自己的好朋友是否在一箇中學……當得知不在一起時又是多麼後悔沒好好珍惜。心裏好煩躁,不知該怎麼辦,只好調侃的説句“莫愁前路無知已,天下誰人不識君。”

畢業季,真的是迷離恍惚啊,每個人從第一次相見到最後一次離別都是怎麼樣的心情呢?送君千里,終須一別,我們何時再相見?

畢業作文 篇6

三年的初中生涯帶着我們的笑聲和淚水,帶着我們的喜悦和悲傷,靜靜的在時間的長河中消逝了,然而我依然清晰地記得,在那個美麗的校園裏,我們笑過,我們一起走過最美的年華。

還記得相遇時彼此對初中生活得憧憬和嚮往,還記得我們晨昏相伴的真誠友誼,還記得我們在運動場上飛揚的歡呼與吶喊聲,還記得我們清晨朗朗的讀書聲,還記得考試前老師用沙啞的聲音為我們加油的情景,還記得分別時我們強忍着流出的淚水,嘴角掛着甜甜的微笑,帶着相互的祝福離開了這個夢幻開始的校園,這個浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的情景,還記得…

那些記憶的往昔,影像般在我的腦海裏回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印記.

畢業了,我們一無所有,只有那顆承載了友誼的心依然在跳動.好想念同學間相互幫助與打鬧的情景,好想念老師們關切的眼神和話語,好想念初中緊張而充實的生活,只是這些都停留在那逝去的三年裏

是不是太年輕了,不懂得珍惜.直到離別的那刻才感到友誼的珍貴.倘若早知,我們一定會珍惜所有相處的時光,生命的感受,甚至每一句話語,分享各自的喜悦或悲傷,而不是為一點點小事發脾氣.然而,離逝的時光不再回來.

完美的故事總有完美的開始和殘缺的結局,離別也是因為曾經的相遇,只希望我們所共同擁有的青春校園年華,在我們的一生中留下美麗的剪影,讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂,讓我們用心灌溉曾經相處的記憶

驚鴻一般短暫的時光,像夏花一樣絢爛,那段相濡以沫的歲月,留下了我們攜手走過的痕跡。

畢業作文 篇7

這是我小學珍貴的畢業照,每當我看到這張照片時,都會抑制不住地流出眼淚……

它對我來説勝過每張照片,每次看見都要避開,儘量不要去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔,就會勾起我的回憶。每當傷心落淚時我就想看,因為那是我最想同學們的時候。

時間過得太快了,轉眼間已經畢業快一年了。在微微的涼風中,還有十幾天畢業的我們終於開始照畢業照了,我既興奮又傷感。興奮是我們大家又可以一起開開心心的照相了,傷感的是畢業後,各奔東西的同學們再也不能像以前一樣一起學習了,一起遊戲了。大家拉着手,搭着肩,我們雖然歡笑着,但空氣是傷感的。第一次照畢業照時,天空竟然飄起了小雨,這場雨好像讓整個校園都安靜了下來,柳樹彎着身子,一動不動的站在那,安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大,好像在阻止我們照相,生怕我們分別似的,我們都默默的回到教室。

第二天,太陽出來了,這一天一向愛説話的我們竟然變得鴉雀無聲。我們慢慢的走出教室,再次來到校園裏拍畢業照,這次我們沒有哭泣,緊緊的握着拳頭低着頭。可是這時,寂寞的校園裏突然狂風大作,颳起了沙塵暴,很久也沒有停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去,沙塵暴正在拍打着柳樹,柳樹沒有發出聲音,只是默默的舞動着它柔軟的枝條。

第三天,我們都不傷感,因為我們知道雖然是分離,但我們的心永遠在一起,我們要微笑着面對離別。於是,我們緊緊的握着手,每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景照了這張畢業照。看到我們在它面前照相,它似乎比前兩天更活潑,更有精神了。

我看着照片,靜靜的回憶着,那既傷感又幸福的時刻是永遠難忘的!

畢業作文 篇8

轉眼間,我就要離開母校了,前不久照的畢業相片,直到今日終於完工了!我迫不及待地等着相片的到來。

我小心翼翼的捧起它,看着一張張可愛的臉,曾經還是一個什麼都不懂的孩子,現在,僅僅在這六年中,我們一起長大了,看看在照片中的我,抿着個小嘴,露出幾分羞澀,旁邊我的好朋友們有的瞪着大牛眼,有的像個小哪吒,有的是樂開了花,看到這些各式各樣的表情,我忍不住我的笑聲,可是要想到快分開了,傷感也會流露出來。

看最前排的老師們,高貴的班主任,優雅的英語老師,嚴肅的校長,負責的主任,擁有一顆童心的音樂老師,青春靚麗的作文老師,做事認真的美術老師……他們培育了我,指引了我,我永遠也不會忘記這些曾經給予我知識與道理的人,我永遠會感謝他們。

可是在不久的將來,我不僅會離開同學,還會離開學校,我捨不得,真的捨不得。

“明日你離開,我淚水流下來,太多風中歡笑都被雨淋下來,不要為誰哭,也不為誰等待,你的未來充滿了精彩……”畢業了,很快就要畢業了,這張畢業照我會把它藏起來,也會把我的淚水藏起來,我愛這張畢業照,更愛這些與我朝夕相處的同學們。朋友,再見!

畢業作文 篇9

那年,當我們懷揣着激動忐忑,然後用好奇的眼神打量我們的學校時,隱約的記得那時候的我們並不像現在有這麼多的感傷。也不像現在經歷過社會的洗禮,彷彿從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。

畢業前,我們可以呼朋喚友,組團去夜戰網遊,我們可以肆無忌憚的逃課,然後抽煙,喝酒,那時候似乎所有的壞事都嘗試過,但現在的我再回想起以前的時光,覺得那時候我們是真的可以很開心的。

畢業前,我們有很多‘朋友’,一起走出去都感覺倍兒有面,然後無論幹嘛,都是夥同一起,校園周圍乃至繼續擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽説朋友出了事,我們可以很果斷的站出來幫忙,任何形式只要是能幫上忙,哪怕下個月只能吃整3月的泡麪,也毫不猶豫的拿出自己的錢包。

畢業前,我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中,臉上洋溢着自信或者是自豪。然後儘管很多‘夢想’確實很有説服力,但是卻也只是停留在想的階段,僅此而已。

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