在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們畢業了作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感歎，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最後一次踏進小學校門。看着低年級剛進校的同學，不禁想到自己。拉着爸爸媽媽的手，揹着自己喜愛的新書包，踏着歡快的步子，像一隻小鳥一樣，嘰嘰喳喳説個不停。可是時間將我們拉回現實，我們的步子沒有那麼歡快，那步子卻帶着點沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進校園，心裏卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最後一次一起走。雖然這條路已經走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園裏，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。
走進教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不願提起畢業這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶裏打，可是硬沒讓它流下來。或許我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不捨。
“留些記憶吧，在腦海裏；説些話語吧，在內心裏；唱首老歌吧，在空氣裏；寫些文字吧，在歲月裏。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不願聽或者看見的一句話，因為這句話代表着分離的到來。那一天我們畢業……
梔子花開，又是一個離別的日子。
小學的五年生活已經風一般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，每一件事情都值得我去回憶。
當想起在校運會我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級最團結的時光；當想起在一節課上老師為了讓我們輕鬆地寫《畫鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子，而同學們把鼻子畫歪時的鬨堂大笑，這是班級最歡快的時光；當想起有一次同學摔跤了，許多人扶着他去醫務室時，這是班級最温情的時光……
在小學偷偷的打一個盹，感覺比任何時候都要香；和小學同學在春秋遊時互相分享自己的零食，感覺比任何食物都要好吃……小學生涯結束了，初中生涯應該就不會這麼快樂了吧……
這時，校長走了過來給我頒發畢業證書了，我敬了一個隊禮，並接過了校長手中的畢業證書。畢業典禮結束時，我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我説：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點點頭，擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什麼我會控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級的課堂睡着了，做了個夢，我還是那個剛進小學的我……
但願我們出走半生歸來仍是少年！
但願我們出走半生歸來仍是少年！
從那個懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢長大
長大
明天就要各奔東西，懷着不捨的心情，最後一次關上了五（3）班教室的門……
一想到畢業，我就特別激動，也很難過，我忘不了校園裏的一花一草，忘不了校園裏的一樹一木，忘不了校園裏充滿書香的上善學園，風景如畫的潤澤園，忘不了教學樓操場，更忘不了那羣好夥伴……
遠處傳來她倆的大笑聲，一個人拿着一張白紙，先用白紙碰了一下藍色的水彩，搖了搖白紙，水彩佈滿了整張紙，又碰了一下紫色的水彩，又搖了搖白紙一幅畫就完成了，另一個人也完成了一幅畫。一個人説：“你看，這是不是像一頭鯨遊了進來。”另一個人説：“你的藝術感真好！”一個人説：“你畫得也很好看呀！”沒過多久，這兩個人又來作畫了，她們拿來一張大紙，你向上面撒一點，我向上面潑一點，你向上面抹一點，一幅水彩畫就完成了，這兩個時而安靜時而瘋狂的女孩子就是鄧小樣和墨魚丸子，她們就是鄧嬌陽和周墨如。
託管時，傳來她動聽的歌聲，她什麼都會唱，就是一個點歌機。不管中文還是英文，什麼風格都會唱。她也是一個多愁善感的人，因為一首傷感的歌，她自己唱着唱歌就哭了；因一首歡快的歌，她可以開心一整天。她有時也會賣萌，有時也會生氣。她生氣的樣子特別可愛，水靈靈的，讓人想捏她的臉，這個會唱歌，多愁善感的女孩子就是小鄧子，鄧靜穎。
我也忘不了我們的恩師王老師，蹇老師。王老師時而像只“母老虎”，時而像只“温順的小綿羊”；而蹇老師每天是一張慈祥的臉，但有時候翻臉比翻書還快。
馬上就要上初中了，我要認真學習，多讀課外書，寫字要加快速度，認真聽講，積極發言，加油！
我也忘不了那張課桌，更忘不了那些朋友！讓我們十年後再相聚！
我們畢業了! 在上學的時候恨不得天天喊出這句話，可是真正到來的時候，卻是不捨。望着一張張滿意的成績單已經不算了什麼了，望着昔日與我朝夕相處的夥伴，想着那往事的點點滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來。
在剛入學的時候，我們還是幼稚的小孩，揹着書包，走進那我們嚮往的教室...六年中我們共同見證了失敗，成功，我們一起笑過，我們一起打鬧過，一起哭過......在畢業典禮上大家的不捨，相互看着對方，多麼希望時間就定格在這一刻。
那天，是我們的真正的分離，一切過去都是回憶了，我們隱藏着心中的不捨，默默告訴自己不許哭哇，大家今天彷彿就像失去了活力的機器人，老師眼神中也透露的不捨，我們默默的向大禮堂走去，那裏迎接着是我們的畢業典禮 ，看過一連串無聊的表演後，想起我們了我們耳熟能詳的音樂，開始的開始，我們都是孩子，最後最後，渴望變成天使......大家不由自主的站起來 ，一起唱，最後不禁哭了出來。
但是，我想對他們説，畢業了，我們要笑着離開，誰都不要哭，大家以後還會見面的，今天我們是畢業生，我們要給母校留下最美的笑臉。
天下沒有不散的宴席，小學那份真摯而單純的友誼我會好好珍惜，埋藏在腦海深處。
今年，我們畢業了!
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發着。時光飛逝，那一年，那一刻我們畢業了。
時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青葱歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔湧而來，一幕幕迴應正在腦海，彷彿回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動場上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰説過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼着畢業，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個夏天，我們揮手説再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業照上，留下了一紙發黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，温暖着每個人的心房。畢業的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶裏，人去樓空，只剩下我淒涼的背影，在風中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，揹負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
當英語考試結束，一個個鈴聲響起，我拿起輕輕的筆，填上早已想好的學校。鈴聲再次響起，這一響是告訴我們中考已經結束了，告訴我們此時此刻我們已經畢業了，當我跟同學一起回到學校時，看見低年級的小同學正在無憂無慮的回到教室，並説老師的壞話。
我看到了當初我的身影，本以為畢業就解放了那時很開心，可現在是有短短几天心裏好像很捨不得，想到在一起三年的時光心裏卻依依不捨。雖然也有死隊頭，但畢竟一起三年了，也有不少的友情，環繞學校一圈總是説個不停。互相三年我們不止一次違反紀律，不止一次埋怨這個學校，埋怨老師，背後也曾罵老師，説過老師的壞話，現在想想當初真是愚蠢。
畢業啦！本以為每天可以睡懶覺了，可以無憂無慮的玩電腦，看電視，剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好玩了，那種學校想在家念頭沒有了，就想回到學校即使上最討厭的數學課我也願意上，但只是不肯能的了，當然，不知道我有這種想法和感受，我那親愛的同學們也有，每天看到聊天列表時，那些同學總為我們計算着在家多少天了。
真的好想好想回到學校，回到那個要拆的教室。聽着數學老師講課那有多好啊！並且還伴隨着班主任的轉悠，並是不是與數學老師開幾句玩笑。那樣子的日子該多好啊！
我們畢業了。
有的人開心，有的人傷心。開心人開心的原因是可以上初一認識更多的新朋友；傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個班了。而我，是屬於開心人那一類。
這一天，老師在微信羣裏叫我們去學校拍畢業照。
在拍照前準備的部分，大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀念。眼看着大家都有對方送的本子或筆，我再看看手裏空空如也，甚是難過，這時我的好朋友過來了，他説:“那是我給你的畢業禮物。”心想:太好了！上面寫的，畢業快樂！這四個大字，沒過一會兒，我其他的好朋友也紛紛過來送我畢業禮物，我心想:“別人都是我禮物啦，我應該還個禮物回去。”於是我偷偷溜出校門，去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫上畢業快樂。
拍照時，我們這屆拍畢業照不像其他屆拍畢業照比平時少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘，他對我説:“哎，你最近怎麼樣！”
我説:“挺好的呀，那你最近怎麼樣？”
他説:“我在家除了吃就是睡，還有玩吃雞和王者，都長胖了好幾斤。你長高了沒？”
我説:“長高了，我現在一米五八，你多高？
他説:“沒長高，還長胖了好幾斤。”
我問:“你現在段位幾？”
這時，我其他的好朋友走來了。他們叫我和他聊的讓我開心問我們聊什麼？我回不早説，這是個祕密，他們便猜到是吃雞和王者？我説過個年，你們都猜的聊的是什麼竟然這麼牛逼，我們便聊了起來吃雞，他們説什麼他們一天撿到了五把信號槍……
開始拍照了，我和他站在一排，照完相之後，我和他們聊了幾句，就分別。
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩着我們，六年的小學生涯，六年的同學友誼，就此別過。
我不知道，你曾經灑脱的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業前，大家都匆匆地複習，準備着升初中，水火不容。
考後，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶着淚水，來，深深地擁抱個，這是我永遠也忘不了的温暖擁抱；緊緊地握個手，我永遠也忘不了你手中的温度；淺淺地親個，這是我永遠也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經擁有過遠遠多過悲傷的美好的事情，我們不要帶着遺憾離開。
後來，只是個問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發，在不出現在我的生命中。偶然，我翻開同學錄，那一張張代表這每個人的心聲，看着你們活潑的、灑脱的、清秀的字跡，我才忽然發現，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點就遺忘的——友誼。
現在，我有恍然想起你們來，現在你們幸福嗎？現在你們還像曾經那樣愛哭嗎？現在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關係，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來，並不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發自內心的笑聲，與你們在一起的時光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，我們就要小學畢業了，在這六年中我收穫了許多也懂得了許多。
六年前的一天，我們都帶着一份稚氣，第一次踏進這個美麗的校園，我們雖然互不認識，但小孩子的天真與外向，讓我們一下子就打鬧在了一起，每一天都過得十分快樂。
三年前，我們逐漸走向了小學高年級，學習上的.壓力也越來越重，但是陸老師總是對我們説，不管一天裏面有多少事情，只要一項一項的做，總會做完，到了那時就一定會有滿滿的的自豪感。
六年後的今天，就是因為六年來，老師和同學的幫助和陪伴，才會讓我不僅有了知識上的收穫，在做人做事上也收穫不少。
在一年級時，每天都快快樂樂，對於時間也沒什麼希望；上二年級的時候，開始有點希望時間變得快一點；上三年級時，希望時間能夠再快一點；上四年級時，對自己説，還有兩年，在繼續堅持吧；上五年級時，太好了，還有一年，上六年級時，突然覺得時間太快了，能不能慢一點，再慢一點……
雖然希望這六年能夠永遠不結束，這六年能永遠不説再見，這六年能永遠不畫上句號，能永遠和母校、老師、同學們在一起。
光陰似箭，日月如梭，小學的六年時光已經進入倒計時，算算，還剩下兩天，我們就要分別了，就算離開了母校，但老師們的，同學們的音容笑貌一定會深深的印在我的腦海中，常常浮現。畢業後，不管到哪裏，我都一定會記住你們的，我敬愛的老師和與我同窗六年的同學們！
回想起過去小學幾年的日子裏，我們一起學習，一起玩耍。但是現如今我們已經畢業了，時光匆匆，小學六年我們都是一起度過的，但是現在我們就要分離了。六年的同學友誼，我很捨不得和你們分開，因為我們要奔向不同的學校學習，再也不能和你們一起上學了。我要離開六年的學校，老師，和同學了，但是我會牢牢記住你們的。
我也捨不得老師們，為我們班級的學習成績付出了很大的努力的心血，只希望我們可以更好的學習，考取更好的學校。我們的老師是全校最好的老師，怕我們生病，每天堅持和我們一起跑步，鍛鍊我們的身體素質;怕我們成績下降，每天給我們補課，鞏固學習知識;還時刻告誡我們，不要驕傲，要虛心學習，這樣才會在學習的道路上越走越遠。我愛我們的老師，我想告訴您們我們會記住您的話的。
我也捨不得學校，我們六年時光都是在這座建築裏度過的，它充滿了我們成長的回憶，見證了我們的成長。我們每天一踏入學校，就是另外一個身份了，我們要好好讀書，我記得我們學校的操場、學校的食堂、學校的教學樓，都充滿了回憶和同學們的汗水和淚水。
我最捨不得我的同學們，我們一起從一年級上升到六年級，一起學習，一起做作業。我們一起放學，一起結伴回家。我們之間有超多的共同回憶，我還記得我們全班一起闖禍，一起受罰，一起復習的時光。這些我都會牢牢記在我的腦海中，永久不能忘懷。
雖然我們現在畢業了，但是我們的友誼、回憶以及老師的教誨我都會深深的記住。讓我在未來的初中學習中，能夠一起進步。
六年之前，我們在這裏相識，那個時候的我們是非常的單純。那個時候的我們是非常的可愛的，如今大家都即將分離了，心裏難免會有依依不捨。
我們在畢業的時候，翻開了以前的照片，想起了那個下午的事情。那天下午我們學校組織我們去野外遊記，我們班級得到同學都參加了。大家到達地方之後，開始紛紛準備起來。有的準備食物，有的準備柴火。大家準備好了之後，就開始野外走路了。於是我們班級的同學就一起出發了，大家在一起走着。可是後來發生了一件事情，真的是非常的驚險。在我們走着的時候，突然之間有一隻蛇出來，把我們其中的一個同學咬了，同學們看見蛇之後都非常的害怕，大家開始亂了。還好後來蛇跑了，這個時候我們大家趕緊就通知了班主任。班主任知道後就通知大家一起想辦法，並且安慰這個受傷的同學。
我們班級的同學受傷之後，班主任通知了露營地的老師，於是班主任就把受傷的同學帶到露營地進行救治。我們在其他幾個老師的帶領之下繼續野外遊行。我們的思緒回到了現實中，現在想想這件事情，它體現出了我們同學與老師之間的愛，大家都是在互相關心着對方。正是因為有了愛，我們的這個班級的同學才能夠開開心心的在一起相處了六年。如今我們同學面臨着分離了，大家都對自己的好朋友説話，這也是最後一次了。説完之後大家就要離開了。我的心裏也是五味雜陳，我祝福同學們畢業了也能夠開心快樂。
我們在今年的夏天將要畢業了，將要分散到各地，孰不知十年後的同學會是這麼樣的。
那些曾經頑皮的男同學不知在十年的改變後會不會變乖，會不會頂嘴。傻傻笨笨的同學會不會變聰明。那些總愛表現自己，很驕傲的同學，會不會變謙虛。那些不愛學習的同學，到那時會不會是學習的精英。那些總愛裝酷的同學，會不會變回以前的不愛裝酷的習慣。我們班以後每個人都是什麼樣的身份呢，真讓人深思熟慮。而我們現在只是個還未成熟的小屁孩，什麼都不懂，只懂得玩遊戲，吃飯、睡覺。可是未來的我們，説不定有人是科學家、董事長、律師、醫生、土地開發户、老師、教授、研究生……
這次的畢業考我們也不知道好不好考，不知道那所謂的結果怎麼樣，更不知道自己會考上哪一所初中，也不知自己的未來是如何的？可是，只要一想到我們全班要分離，我的眼淚就不自主的流了下來。是，我承認我們602班紀律不好，衞生不好，出勤也不好，三項評比沒一項好的。可是我們班帶給一些老師的回憶，卻是無可攀比的。
別人的課堂是乾燥無味的，我們的課堂卻是活靈活現的。一些小笑話，一些小舉動，一些小細節，一些小聰明，都是沒用心去看而發現不到的。看人（事物）不要只單單看表面，心靈也是很重要，有些人表面和心裏是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強，可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂，可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點無法改變，就是602班在我們心中的位置，因為那是永遠的、最美好的回憶。
我們在今年的夏天將要畢業了。
天空是灰暗色，窗外有千紙鶴。夏天的風吹走了我們曾經的稚氣，也吹散了我們。本是同根蒲公英，風吹四散天涯。往日在校園的點點滴滴，像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個金秋九月，懷着好奇和激動我踏入校門。然而如今我只能向母校投去深情一瞥，除此我又能做些什麼呢？一棟棟簡樸又難忘的教學樓，充滿惜別情誼，點點滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結結巴巴地説出一句：“老師好！”這個地方讓我感到一切都是那麼新奇。在一句又一句的“老師好”中，老師的鬢角也出現了幾縷銀絲。六年之間，我在您的一聲聲淳淳教誨之中成長着，在您的一聲聲誇獎中進步着，在您的一聲聲悉心指導中學習着……如今我對你也只能説一句“謝謝”，教誨之情，無以為報！
教室裏，幾支粉筆雜亂地擺在講台之上，黑板擦在破碎的陽光下閃着微光，黑板報的輪廓已不甚清晰。窗明几淨留下的是回憶，同學在教室嬉鬧的身影出現在桌椅之間，伸手去捉時卻又無影無跡。這裏有太多太多的回憶，六年的光陰鐫刻在這裏。
畢業或許就是微笑着哭泣，我們固然如願成長，但又一邊失去。一個個可愛的面龐，一聲聲親切的呼喚。雖然有過爭吵，有過矛盾，卻不影響我們的友誼。同窗六年，怎能忘？
再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學！
小學就這麼的要過完了，我好留戀。當我就要去初中報到時，我才完全瞭解小學課本里《匆匆》是什麼樣的一個心境了。
小學的時光是那麼燦爛，那麼純真無邪。小學的記憶是為班主任的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
小學的自己總是那麼容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因班主任的一句誇獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的遊戲而開心。小學的自己就是這麼容易滿足，如今的自己好像少了那麼多的快樂。
小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼裏非常乏味的遊戲，在我們眼裏卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。
小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙後卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，於是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了與自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的遊戲時，總能勾起自己的記憶，於是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持着那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？
一聽到拍畢業照的消息，有些人很興奮，有些人的眼裏卻有淚珠在團團轉，大概是不想畢業吧，我心裏也挺難受的。
我隨手拿出同學寫過的那本留念冊，那頁角已有些泛黃，那是去年大家寫的，當時只覺得寫得好玩，現在看起來卻感到珍貴無比。
當年還是娃娃的我們，馬上要跨進中學的門檻，我有些興奮，但想到要與自己的同學分開時，還是有點捨不得。我回憶起了以前在同學家吃蛋糕，將奶油抹在同學臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來，玩警察捉小偷的遊戲;住同學家時，三更半夜打開手機，看着鬼故事，嚇唬對方……我們曾經是多麼快樂!
拍畢業時照時是怎麼樣的?我想可能是大家擺成幾排，對着樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉着手，向叔叔走來;還可能是穿着博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業啦!"那是多麼的感人。
我期待明天的到來，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因為我捨不得朋友，我要開開心心的向鏡頭拋去一個燦爛的微笑。
“王禾瑩，你想畢業嗎?”有人問我，我回答不出來，我是不想畢業，心裏有一種説不出的難受，畢業後就意味着我們都將分開，讀各自的初中，天天被作業纏繞，可能會忘記某位同學。
明天，我們就要畢業了，淚已從我的眼角滑出，我實在不想説再見……
文萃咖
