感恩是春天温暖的太陽，融化大地的冰霜。下面小編就來分享感恩教育主題班會教案，歡迎閲讀。
感恩教育主題班會教案(一)
一、教育目標
通過主題活動，讓學生懂得學會感謝師恩。
二、教育過程
主持人： 班長
開場白：人要學會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!
1、“感謝師恩”主題班會現在開始!
是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。
現在，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。
2、看視頻。
看完視頻後，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學起來談感受。
3、聆聽歌曲《長大後我就成了你》，內心裏為老師獻上最誠摯的感謝。
4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學在本週之內為我們的老師做一件感恩的事情，並從此以後拿出我們最好的'行動去感恩老師。
5、主題班會正式結束!
三、教育小結
真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學生感動。學會愛老師，這也是成長的一個目標。
感恩教育主題班會教案(二)
活動前言：
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我想到了借西方“感恩節”的機會，在班內開展“感恩節，謝謝我最愛的人”的感恩節活動。
活動目的：
通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中凝聚着很多人的關愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構築健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。
活動形式：
活動準備：
1、學生收集成長經歷中的一些感恩事件，排練相關節目。
2、蒐集準備好所需的音樂，視頻。
3、學生布置教室
活動過程：
1、引入：同學們，煙台市文明辦、婦聯、教育局、文廣新局、老齡辦聯合下發通知，要求在小學生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節是西方的傳統節日，藉此機會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關心我們的人。
2、感恩節的來歷
主持人：同學們，11月的最後一個星期天是感恩節，你知道感恩節的來歷嗎?
(學生講述《感恩節的來歷》)
主持人：多麼感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)
3、學會感恩
第一篇章：感恩父母
(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學生心中對父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發紙條讓學生列舉生活中父母對自己的關心。同時也列舉自己是如何回報父母的感激的。(4)談談感想。
主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地説一聲：
學生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊説。)
第二篇章：感恩老師
主持人：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。
請聽小合唱：《每當我走過老師窗前》
向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。
第三篇章：感恩朋友
主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
請欣賞歌舞《朋友》，請部分學生説説自己心中最好的朋友，説説他們的友情。
第四篇章：真情吐露
主持人：千言萬語説不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎?
(學生拿出自己製作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室後面的黑板上。)
主持人：最後讓我們懷着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!
全班齊唱，學生上台手語表演。
活動總結：
主持人：今天的班會活動到此結束，下面請我們的班主任老師講話。
班主任講話：看了同學們的表演，聽了同學們的發言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責任，它能淨化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今後的日子裏，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關愛身邊的每一個人吧!願我們的生活永遠陽光燦爛!
文萃咖
