作為一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的小學生感恩教育主題班會教案,歡迎閲讀與收藏。
一、活動目的
針對當前小皇帝、小公主現象,學生難於管理的現象,制定本次班會主題。通過看、説、寫的活動,讓學生從小就學會感恩父母、感恩老師、感恩社會,從而付出行動!
二、活動過程
(一)引入課題
同學們,我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母,我們當代的小學生又是怎麼做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會。(師板書:感恩)
從字面上我們不難發現,都是和“心”密切相關。(課件出示:感在心中,恩記心中)
(二)學習典型
1.我們來讀一位名人的信件,看看從他的字裏行間,你讀到了什麼?(課件出示)
2.指名來回答。
3.老師出示。(課件:不幸時——心存感恩)
4.從下面這兩段文字中,你又有什麼收穫?(讓學生明白幸福時應心存感恩)
(三)心與心的溝通
看完了別人的故事,老師想聽聽大家的故事。相信我們的身上也一定有許多讓人感動,讓我們銘記的恩情。讓我們先從學校談起。(引導學生談與老師之間的故事,是做適當引導、提示)【播放歌曲《每當我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想,在小組內交流,指名説。)
再來説説和父母之間的故事。(先來看一則廣告:家)請大家敞開心扉説一説我們和父母之間的'故事吧!(直接指名説)
老師總結:當父母抬起手時,我們應感恩-他們是愛我們的,否則不會恨鐵不成鋼;當老師生氣的時候,我們應感恩—老師是愛我們的,因為他們不希望我們一事無成!
多麼無私的愛,多麼難忘的恩,此時此刻,你一定還有許多話想説,請寫在你的感恩卡片上,讓我們的感恩樹開滿鮮花!
(四)感恩社會,付之行動
大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室,使用優良的教學設備,享受着免費的義務教育……應感恩社會!
我們生活的幸福,學習的快樂,身體的健康……應感恩社會!
所以我們在感恩老師、感恩父母時,千萬別忘了感恩社會。
一句簡單的“謝謝”“不好意思”可能就會讓一份恩情得以回報,一個小小的動作可能會讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個例子。所有的行動、行為都在大家的眼中。相信大家通過本次班會真的能“感在心中,恩記心中”,並且能通過言行舉止展示新時代小學生的美麗風采。
(五)總結延伸
送給大家幾句話,送給大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永遠抱有一顆感恩的心,去學習,去生活!