一天即將過去了，我相信大家都是有收穫的，何不趁現在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的五年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在上學的這幾年中，我學會了很多，比如説：我學會了寫字，我學會了認字，學會了跳繩，學會了踢毽子……這些我原本不會的東西，都是在同學們和教師的教導與幫助下，我才能學會的，對我印象最深的，便是，我學會跳繩的那一次。
那一次，學校裏有一場跳繩比賽，可是，我不會跳繩，這可把我給急壞了，説自己不會跳繩，大家肯定會笑話我的，如果不説出來，到時候“成績”不好，不僅仍就被大家笑話，還會給班級丟臉，於是，我只能厚着臉皮向教師和同學們説：“我…我不會跳繩。”沒想到我把話説完後，大家非但沒有嘲笑我，還友好的教我，幫助我，那時的我，別説我有多感動了。經過一段時間的訓練，我和一些原本也不會跳繩的同學，都學會了跳繩，這可多虧了教師和同學們的幫助呀！雖然，我的動作，沒有其他同學那麼嫻熟，那麼的快，但是，我至少比原來要好了，聊勝於無嗎！
現在，我已經能夠與大家，跳差不多的個數了。那一次。我真正體會到了同學之間的友誼和教師對我們的幫助，我和同學們的友誼，就像是一棵小樹，同學與我之間的點點滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹，澆灌水，我們的友好，將是他不斷的成長。
暑期裏，我讀了一本有趣的.書，名字叫《小屁孩日記——五年級煩事多》。這本書，以幽默風趣的語句和間接法小的圖片贏得了學生們的喜愛。其次，它也融入了五年級小學生的思想和煩惱，是一本最佳兒童讀書之一！ 説快樂，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激動的作文”的日記。裏面講述了小學生米多記錄了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗從二樓摔下來；他的舌頭黏在了冰箱上······看得讓我哈哈大笑。記得，我上小學的時候，我因為貪玩，就跑到花叢裏抓螳螂和蝴蝶。捉到後，就把它們放進一個圓柱型地鐵罐子裏，便又跑去捉蟲了。可能因為興奮過度，居然傻乎乎的忘記蓋蓋子，結果，能飛的飛了，能跑的跑了。一氣之下，就準備將手伸進罐子裏把剩下的抓起來。結果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的勁兒都使出來了，都沒用。於是，我哭着喊着，向爸爸求助。用了色拉油才把這隻手給救了出來。你説，這算不算毛骨悚然呢？
説煩惱，令我印象深刻的是一篇叫“中隊會”的日記。這篇日記主要講述了：在一次中隊會上，同學們都説自己去了非洲、海邊······可實際卻上了一萬個補習班，淹沒在學科的海洋中，根本沒機會去外面的世界。而我身邊就有一個活生生的例子——我表姐。我表姐的成績是班上的前六名，而且還會漫畫、跆拳道，簡直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表達了自己的仰慕。誰知，她卻皺了一下眉頭，歎了口氣説：“你以為我想啊！還不是他們要求的。上了那麼多補習班，好累啊！好想休息”在這裏，我呼籲一下那些專門給孩子報很多補習班的家長：你們的心意我們是知道的，你們報那麼多補習班是為我們好，想提高我們的成績。但是，你們有沒有想過，如果給我們報的補習班多了，壓力也就多了，可能不僅沒讓我們提高成績，反而因壓力過重會讓我們成績下滑，也可能會影響到我們的身體和心情。只要適量地給我們補補習，做做題目才是最好的，勞逸結合應該是最好的吧！
童年是快樂的，但也有煩惱伴隨着我們，正是這些煩惱激勵着我們，才讓我們更加懂事。夥伴們，讓我們好好享受着童年吧！煩惱並快樂地生活着！
放學了，我拿出公交卡，坐上了651公交車。
“旅程”到一半兒時，一個不知是信佛教還是信邪教的人剛坐下就哼起了歌。哼歌？沒關係，只要好聽就可以，可是他“咿咿呀呀”唱了老半天，誰都不知道這人唱的什麼玩意兒，就跟唸經似的。
我想出一個妙計，直接把耳朵堵上，希望他能理解我的意思。儘管我一直暗示，可那人理都不理我，還越唱越大聲，“咿咿呀呀咿咿呀呀”難聽死了。
到終點站時，我是第一個衝下公交車下的，嘻嘻。過了一會兒，我看見司機和那人吵了起來。為了避免被誤傷，我一溜煙地跑掉了。
“一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無人提挈漫徒勞。”
這是講誰？對了！——空竹！空竹是我國一株嬌豔的花朵，今天，我們觀賞了一場高水平的空竹表演。
陽光燦爛，晴空萬里。我們急忙排隊下樓，剛坐在綠綠的草坪上時，表演就開始了。我一下子瞪大了眼睛，生怕放過每一個動作。
一開始，一個大叔就來了個盤絲拉線，揭開精彩表演的序幕。只見他雙手纏住線，在空中不停地轉，空竹也隨之而轉，發出呼呼的聲音令人眼花繚亂，目不暇接。緊接着，一位爺爺快速地用空竹線纏住，然後靈巧地鑽出來。嘿！他雖已很老了，但身手還是那麼靈敏，這就是所謂的“天蟒纏身”。
最精彩的要屬“青雲直上”了，只見老太太一直轉空竹，是空竹發出的聲音越來越大，最後震耳欲聾，我以為結束了，沒想到她迅速地打了個反手，把空竹往上一拋，空竹猶如一發煙花，帶着嘯叫飛上了藍天，足有幾十米高！頓時，人羣中傳來了一陣歡呼聲。從幾十米高空落下的空竹又被穩穩接住。全場又傳來一聲聲尖叫，一陣陣吶喊，還響起經久不息的熱烈掌聲。
接着，他們又表演了“二郎跨山”和“猴子上樹”、“金雞上架”、“魚躍龍門”……使同學大開眼界，意猶未盡。
我摩拳擦掌，躍躍欲試，我真想拜他們為師，也做個空竹表演大師！
從小以大，我的“死黨”一直都是也——機智聰慧的毛維納。
上一年級的時候，我就感覺她很不錯，便與她交了朋友，我們友了的相處，幾乎不怎麼鬧彆扭。可就在前不久，我們卻回為一件小事吵了一架，她不理我，我也不理她，多年的友誼就這麼斷了。
那些天，我十分傷心，就連上劉都沒有心思，我很想和她和好，卻又不知該怎麼做。那天英語課，老師讓同學們上台表演，找了毛維納。我想，這是一個好機會，我急忙舉起了手，謝天謝地，那麼多人舉手，老師找了我，我上去主動拉了毛維納的手，毛維納對我笑了。
下課後，我鼓起勇氣，來到毛維納的座位前，主動向她道歉説是我不好，當初不該那麼無情，發那麼大的火。毛維納也向我道歉，説她也有做的不好的地方。從此，我們的友誼就像斷了的水管雙被接上了。
通過了這件事，我知道了我們應該温柔待人，以後，我一定不會再和毛維納鬧彆扭了，我希望我們可以永遠在一起，成為世界上最好的朋友，友誼更加深厚！
文萃咖
