在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的心理的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我呆呆地在椅子上，心理像打鼓一樣，翻來覆去地想着：我為什麼要打他，把他打成了那樣兒，老師會知道嗎？我心理有一種説不出來的害怕。我再也坐不住了騎上車子又來到了電影院門口的大樹旁，偷偷地那片空地，剛才發現的事又浮現在眼前，人已經走開了。
回到家裏，我的心理，更是忐忑不安，生怕會出現什麼惡果。我躺在牀上，拿來一副撲克，開始為自己算起卦來，把明天可能發生的事，都寄託在小小的紙牌上。
到了晚上，我還是睡不着，一閉上眼睛，白天發生的事又清晰地印在腦海裏，我忘掉它，可是怎麼也抹不去。我開始設想明天可能發生的事：老師真的會知道我把他打傷了嗎？你呀，你呀！真愚蠢。老師找你，家長找你都應該，也活給該！誰讓你幹了一件不該做的事，本來也是可以避免的呀！
漫長又難熬的夜終於過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗，太陽躲在了黑雲的後面，風也更大了.我強打起精神背起書包，拖着不願挪動的步子向學校做走去。
到了學校，也跟往常一樣上自習。看看同學們也都跟往常一樣，我心理開始踏實了點。不一會兒，老師走進教室，我的心又劇烈地跳動起來。“通通”老師招呼了一聲，我的心提到了嗓子眼兒。“來幫我整理一下作業。”哎，一場虛驚，莫非平安無事了？“當～當～當”，一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理着作業，心理一邊祈壽。再看窗外，一片片從烏雲中落下來。“通通！你出來！”老師的神情不對，語氣也不對。天氣變得更可怕了。我預感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。預料中的事終於發生了。“這就是通通。”老師向我面前一箇中年男子介紹。男子聽了以後説：“昨天下午打了我家處處的是你嗎？”“是。”我回答。老師的臉色變了，穩了穩，讓我講出了事情的經過。我把打架的原因，過程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈裏轉了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了，我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當住了家長那來勢兇猛的“進攻”，還在家長面前一再表示歉意。我當時覺得自己變小了，一種羞愧我無地自容，臉在發燒，滾燙。
老師對我説：“你已經成為大孩子了辦事應該有自己的思想，看法。對於這次打架你應該好好想想。”
轉眼之間，我們已經升上了小學三年級。在過去的兩年裏面，我們已經學過了好多課程，比如語文、數學、英語、思想與品德等等，可是這學期的課表發了之後，我驚喜的發現我們加了一門新課程——心理課。
期待了好久之後，終於等到了週五下午最後一節課，心理課的時間了。上課鈴剛剛結束，就走進來了一個帥帥的哥哥，看起來才剛剛大學畢業的樣子。老師一進到班裏面，就對我們説道：“大家好，我是你們的心理老師，我姓馬，大家叫我馬老師就好。不過呢，如果你們如果叫我馬哥哥，我會更加的開心的。”大家聽到這裏，都放鬆了下來，班裏面的氣氛一瞬間活躍了起來。馬老師繼續説道：“這門課程主要是在每週最後一節課的時候，讓大家放鬆一下在學校這五天緊張的身心，讓大家能夠在週末盡情的放鬆下來而設立的。所以呢，我們這節課並不將任何東西，而是讓大家之間盡情的交流，把心裏面的壓力和想説的話説出來。”在馬老師的帶領下，我們大家開始歡快的傾訴起來，有的在説家裏面的事情，有的在説平時學校的事情。説來也怪，有些一直釋懷不了的事情，説出來之後就感覺好多了。再回頭看看馬老師，身邊早已圍得水泄不通了。大家最後都説得特別的開心，週末自然也能夠開開心心的度過。
自從第一次上完心理課，我的心裏面更加的期待了呢！
真的要給你一個機會，你去看一下夢想的根基，我們紮根土地，你不斷的去練習。開學之後，還有各種各樣的考試，你不得不去重視。因為性命攸關。因為太過重要。
也許你根本就不會知道，那天和你分開之後，我到底去了哪裏，悼念了哪些風景。追溯了哪些回憶。並不是所有的人，都能夠沉浸在回憶中無法自拔的，也許那些讓你無法自己的往事，別人可以雲淡風輕地想起，然後雲淡風輕地拋棄。你要知道，人和人之間是不一樣的。
在你來到這裏之前，就做好充足的心理準備，以至於最後就算失敗，就算賭局輸掉，就算依舊沒有人在乎你，你也可以清晰地明白，生活不過是一場戲。當我們真的開始實際考察的時候，才突然明白，原來之前我們所學到的那些，都像是鬧着玩的。到底該如何，讓自己的專業知識學以致用，我想太多的機會都可以給你説一句好聽的話，讓你明白，這麼多的日日夜夜，也不是白白付出的。你或許在難過的時候，只是需要聽到別人針對你的`一句安慰，一句真心實意的安慰。也許太多的人都無法理解，這樣的環境，對於我們彼此而言，到底有着怎樣的機遇，怎樣才能夠創造屬於自己的神話故事。哪怕僅僅是在一瞬間，我們都能夠理解，在腦海中那些固定的思維模式，突然有一天就發生了天翻地覆的變化。但是我們都不會害怕。
“常識？”劉猛反問了句，禁不住哼了兩聲。這天在綿陽市的一輛出租車上，他剛自我介紹説是心理諮詢師，就遭到了司機的白眼。
“哎喲，我們娃娃天天喊着找你們呢！”這個來自永興板房區的男子用諷刺的語氣説。這個板房區安置了北川曲山鎮的1741户居民。
去年聖誕節前後，這位司機家裏來了一批心理志願者，告訴他10歲的兒子，做完了問卷之後，過兩天會收到一個玩具。打那之後，孩子就把這件事情放在了心上，但卻始終沒有消息。
“我們自己都不會騙娃娃，都要説到做到，可是這些志願者呢？”這位父親有些激動地問，方向盤猛地打了個彎。
劉猛臉漲得通紅，右手也不由自主地握緊了。下車後，他在附近的商店裏花15元錢買了個奧特曼玩具，讓出租車司機帶回家。他再三叮囑説，一定要告訴孩子這就是之前志願者承諾的玩具，“讓他相信這個世界是真實的”。
“我不知道幹過多少次這樣擦屁股的事情了！”他無奈地表示。
事實上，劉猛剛剛從永安板房區回來。那裏有個6歲的小女孩常常在半夜醒來大哭，鬧得幼兒園其他人無法入睡。小女孩在地震中失去了父母，此前也有人對她進行過心理干預，但在對方走了之後，孩子的病情更加嚴重了。
作為“善後者”，劉猛許諾每週過來看望一次。這對他來説是筆不小的成本，坐大巴車，換乘公交，再坐上出租車，基本上要花去4個小時的時間，還要為此在當地住上一宿。
“如果這裏也有志願者，就不用我這樣跑來跑去了。”當然，他自己也知道，這只是一種奢望。
在永興板房區內，就有中國科學院心理所北川援助站。對於這個“官方機構”，劉猛並不願意過多置評。他尷尬地笑了笑，表示“不要把精力放在指責別人身上”。據説，他曾經希望和這家機構合作，卻始終沒有結果。
這天下午4點鐘時，援助站的辦公室裏並沒有人。正在附近溜達的兩位中年婦女説，她們壓根不知道這個援助站的存在。
距離援助站差不多100米的地方，就住着自殺未果的母廣翔。這個33歲的羌族青年，因為過度思念在地震中喪生的妻女，在大年三十當天拿刀捅向了自己。
幾經打聽，劉猛在大年初八那天找到了母廣翔所在的醫院。當時，這個年輕人正在為醫藥費發愁。他和母親已經連續幾天靠方便麪度日了，身上只剩下33元錢。為此，劉猛給他補了1000元醫藥費，併到附近的飯館買來盒飯。
“在我之前，根本沒有人來對他做心理諮詢，結果媒體曝光後，來了無數個諮詢師。”劉猛邊説邊隨便在網上搜索，很快就看到了一條某心理諮詢專家來關心母廣翔的新聞。
這個並不太願意點評同行的諮詢師忍不住敲起了桌子：“這個，你一定要寫到稿子裏！既然知道有人給他做了心理諮詢，就不應該再重複地進行騷擾！”據説，母廣翔本人也無法承受過多的心理干預，不到一週就被迫出院了。
心理諮詢師也不是萬能的
最初見到母廣翔的時候，劉猛並沒有馬上展開工作。“那個時候他正缺錢呢，你上來就説要堅強地活下去，那不是扯淡嗎？”他承認心理諮詢師也有無奈的時候。
在災區，這位心理諮詢師並不優雅整潔，他更像一位“居委會大媽”，忙乎着板房區裏的瑣事。這不，劉猛隨便從衣櫥裏扒拉出一套運動服，不合時宜地配上一雙滿是塵土的皮鞋就出門了。
這天下午，他一個人拎着桶油漆，在操場上畫線。這是他專為板房區居民設計的羽毛球場。“要讓大家的生活儘量恢復正常，體育鍛煉是一種不錯的方法。”他解釋説。除了羽毛球場，他還為婦女們準備了音樂舞會，為孩子們設計了圖書室，甚至還要為沒有收入的男人們介紹工作。
“很多心理問題，都與災民的實際生活困難有關。”他説。
一個傍晚，3個女人相互攙扶着來到救助站，她們都是在地震中失去孩子，後來又懷孕的母親。但出人意料的是，這些母親並沒有流露出幸福感，反而充滿了恐慌和不安。
段雪梅地震後懷過一個孩子，但3個月時檢查發現胎兒死亡。同行的兩個媽媽情況類似，她們掰着指頭數了一下，差不多有40多個命運相同的母親。
“老天為什麼對我們這麼不公平！”其中一個忍不住嚎啕大哭。時至今日，醫生也無法解釋胎死腹中的原因——她們各項生理指標都正常。
在這些母親的設想裏，再孕可能是走出陰影的唯一寄託，可事實遠非如此。住在城北馨居的申媽媽就滿是心酸：“別以為我們懷了孩子就會忘記過去的那個。”在地震中，她失去了10歲的女兒，如今懷孕3個多月了。
她拉着記者來到女兒的遺像前，聲音哽咽地喊着：“申露啊申露，姐姐來看你了！”
遺像前擺放着一瓶百事可樂和一種名叫“浪味仙”的膨化食品，還有一個鑲滿亮片的髮卡。這些是女兒生前喜愛的食物和首飾。每隔一段時間，申媽媽都會給女兒添置玩具和零食。
事實上，她本來沒有打算再次懷孕。“我想好了，即使到了下輩子，也要和申露再做母女。”直到有一天她默默祈禱，希望女兒投胎到自己家，這才計劃再生個孩子。
但她並沒有就此擺脱痛苦。“我一天也沒有停止思念過去的女兒。”她流着淚説。時至今日，這位母親仍拒絕用“死”這個字眼。
面對這羣母親，劉猛也顯得手足無措。他唯一想出來的辦法，就是把她們集中起來，希望“狀態好”的母親能夠感染別人。
為此，他籌措6000多元錢辦起了“媽媽之家”。在一個打通的板房裏，他買來顏色豔麗的沙發和毛絨玩具，在牆上貼滿嬰兒歡笑的照片，還養了羣小金魚，希望悲傷的母親們能夠暫時轉移一下注意力。
3月23日下午，劉猛咳嗽着接聽了記者的電話，表示自己正在去醫院的路上。一週前，他做體檢時發現，血常規25項中有10項不正常。
“我這是一種病態的堅持。”他一語雙關地説。
儘管如此，劉猛拒絕向別人透露自己的病情。“從去年6月份開始，就不停地有人問我還能堅持多久。還有人感歎説，你已經不行了，趕快離開吧，你已經耗竭了，必須馬上離開！”這些質疑讓他很不舒服：“我知道，他們的潛台詞是，你和我們一樣，終究也要離開。但起碼我現在還沒有。”
他剛剛接到一個災後心理危機培訓班的通知。據説，這是業界某“大牛”組織的，報名費每人20xx元。“參加的人是為了拿證，搞活動的人是為了掙錢。”劉猛苦笑道：“這前前後後被培訓的，怎麼也有上萬人了吧，但是有人來災區嗎？”
現在的青少年不僅要身體健康，還要心理健康，於是，班級就上了一節心理輔導課。這次心理輔導課令我受益匪淺——男生女生之間也可以保持純潔的友誼。
這次心理輔導課跟之前的課程不一樣，老師先讓我們把課桌排成U字形，然後就讓我們做了兩個小遊戲：先讓我們在20秒的時間裏跟任意的人握手，看誰握得多。然後選三個男生三個女生看着對方，握手10秒。還讓我們想辦法解決問題。最後又讓我們看了班級相冊。我們一直都很開心，氣氛很融洽。
而令我最難忘的，是最後一個小遊戲——築起友誼的長城。老師先讓3個男生3個女生來做示範，而我也是其中之一。
老師讓我們把雙手搭在前面一個人的肩上，然後半蹲，坐在後面一個人的腿上，再展開雙臂，就保持這個姿勢。
剛開始同學們還有些不適應，互相之間的距離很大，所以保持的時間不是太長，只勉勉強強撐過了10秒。當第二次第三次的時候，同學們彼此之間的距離縮短了，有了依靠，所以保持的時間更長了，超過了40秒。
最後老師讓我們全班一起來參加這個遊戲。32個人彼此之間相互依靠，築成了一條宏偉的友誼長城！
這真是一次難忘的心理課，讓我們彼此之間的友誼更加牢固，更加長久！
今天是六一兒童節，我高高興興的和爸爸、媽媽、姥姥去了歐亞賣場。哪裏人山人海，熱鬧極了。雖然外面的天氣很炎熱，但是我的心裏卻是涼爽的。我們走進歡樂城堡，那裏的遊戲真是目不暇接。放眼望去，很多都是幼兒玩的，只有海盜船、鞦韆、太空環等等是我這麼大的孩子玩的。媽媽讓我選了兩樣我喜歡玩兒的遊戲，因為海盜船太刺激了，我不敢玩兒，所以我選了鞦韆和太空環。
我先玩的是鞦韆，當遊戲開始時，我有些忐忑不安，我緊緊地閉上了雙眼，手緊緊地握住了兩邊的繩索，我小心翼翼的睜開雙眼，畫面在不停的轉動，像一個轉盤一樣。到遊戲結束時，我想挑戰一下外圈，所以我讓媽媽又給我買了一張票，我坐到椅子上，心都快要提到嗓子眼上了，但是我不想讓爸爸媽媽看到我懦弱的樣子，我就假裝什麼事情都沒有，然後把手鬆開，外圈轉起來的幅度比內圈的要大得多，我感覺就像被拋出去了一樣，整個身體都飛起來了，像一隻蒼鷹盤旋在天空中一樣，眼前的一切都變得模模糊糊，只能隱隱約約地看到五顏六色的圓弧在不停的旋轉。這是我從來沒有見過的畫面和體驗過的感受，一切都是那麼美麗；那麼興奮；那麼與眾不同。
我下了鞦韆，繼續往前走，有一位漂亮的阿姨走過來對我説：“小朋友，你玩不玩太空環呀”？我看了看正在玩太空環的人，他們在上下翻飛、左右搖擺、前仰後合，我有一些害怕了，可爸爸、媽媽還是鼓勵我，那位阿姨又對我説：“我可以把太空環調慢點”，我鼓起勇氣，坐到了太空環上，把眼睛一閉，遊戲開始了，太空環不停的轉動，我感覺到自己想宇航員一樣飄了起來，我慢慢的感覺這個遊戲並沒有我想象中的那麼恐懼，我大膽的睜開了雙眼，看到了爸爸媽媽為我豎起了大拇指和對我鼓舞的眼神，他們給我了勇氣；給我了堅強；給我了力量。
今天玩得這兩個遊戲使我一次次的超越自己的心理極限，使我懂得了人要學會勇敢的去嘗試，只有嘗試才會知道這些遊戲到底可不可怕；只有嘗試才會讓你的膽子越來越大；只有嘗試才會讓我們愛上這些好玩的遊戲。所以我們每個人都應該學會勇敢的去面對各種困難，不要被困難嚇倒。做一個心理強大的人；做一個敢於嘗試的人；做一個在困難面前永不服輸的人。
文萃咖
