在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的心理作文6篇，歡迎大家分享。
頭乃“人之元”，頭髮便是“元之元”。可見，處理好頭髮是何等重要。幾個月以來，我的頭髮瘋長，顯得雜亂無章。愛美之心，人皆有之，尤其是女孩，於是我不得不到理髮店去了一趟。
理髮是一門精深的學問。以本人經驗，首先得選個好地方。但裝修豪華的地方萬不可去，除非你真把錢當做身外之物;而裝修簡陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。
進了理髮店，坐上那硬邦邦的轉椅，一塊白布往身上一罩，卻不見得多白，還有各種斑點的渲染，宛如虎皮條紋。轉椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理髮師怎樣“收拾”我的腦袋，合乎了顧客對理髮過程關注的心理。接着，理髮師將起袖子，那氣勢着實嚇人，酷似打架前的準備姿態。隨後，她就勢往我頭上猛抓一把，這動作與拔野草十分相像。到底血肉緊連神經，它積極地傳導着一種感覺——痛。當理髮剪刀觸到頭髮時，我竟有這樣的擔憂：“萬一理髮師忽然瘋了呢?”據説，先前理髮師學徒的時候，是用一條帶茸毛的冬瓜做試驗，有事離開時便把剃頭刀往瓜上一剁，後來學成出師，便常常發生錯把人頭當冬瓜的駭人聽聞的事件。想及此難免有些心悸，於是，為了做出適當的提醒，我對着那鏡子擰眉皺眼毗牙咧嘴，希望她能看見。不過令我失望的是，她似乎不大注意到我的這些努力，不時拿我的頭像方向盤一樣，左轉右轉，前俯後仰，以迎合她的刀剪……刀剪揮舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動彈，只任她擺佈便是了。
終於，一場驚心動魄的理髮在20分鐘零4秒後功德圓滿。尤其令人難忘的是，經20分鐘零4秒的精雕細琢，有兒絡頭髮特別出眾，似乎不願合羣，常常異軍突起，以示身份特殊。
最後，為表謝意，還得掏包給錢。
後記：
那一次理髮後，我無論走在何處，回頭率100%。
很多年前，我在一本老雜誌上看過一篇懸疑故事，內容和本片的劇情大同小異。故事發生在丹麥，大體是講一個人沉迷暴力血腥色情的東西，有一天他莫名自殺，他的弟弟是一名律師，從外地趕回來，他認為哥哥的死和他生前玩的一款恐怖電子遊戲有關，於是他開始試圖找出這款遊戲有什麼奧祕，卻發現遊戲的劇情莫名其妙地和自己的生活重合，並不斷回憶起心靈深處、那些悲傷的往事，最後因險些精神崩潰而自殺。被人救下後，他開始思考，最後和警察一起找到了幕後黑手，他的前妻和別人故意這樣設計他。
這篇故事的邏輯漏洞暫且不提，只不過我在看電影的同時，有陰謀論的思想先入為主。當弟弟推薦給尼古拉斯一個“遊戲”的時候，我説他有問題，當前妻出場的時候，我説“嗯，她才是幕後黑手”，可是到最後，發現是我想多了。在最後幾分鐘的觀影的過程中，我一直以為結尾會出現一個反轉，讓所有人拍案叫絕。可是，我還是想多了。
尼古拉斯是億萬富翁，但是受到童年陰影和失敗婚姻的困擾。他的弟弟為他設計了一個“遊戲”，讓他頻頻處於虛假的危險之中，最後讓他成功地走出心理陰影。前面的種種懸疑讓人幾乎目不轉睛，女侍者的騙中騙，一個接一個的陷阱讓我一直追隨男主角的視角和步伐，渴望知道真相是什麼。可是結尾卻來了一個“逗你玩”。把前面鋪墊了一起都沖淡了，而且邏輯上有嚴重的問題，唯一勉強能説的過的地方就是哥倆都很有錢，如此耗費人力物力的遊戲他們能玩得起，但是這是正常人的思維嗎？因為這個遊戲從始至終隨時都有可能因尼古拉斯失敗而告終，因為他失敗就會有工作人員出來解圍。
而且有幾個小問題，比如出租車司機跳車後，看着出租車揚長而，竟然露出一絲笑容，如果沒有表情我認為才是合理的。最後，男主角開槍，他弟弟為什麼沒死？這把槍到底是真是假？算了，我已經無暇顧及了。
如果按照導演的思路走也不是未嘗不可，但是影片的要傳達的最終目的是要解除尼古拉斯的心理陰影，但是明顯對心理陰影和婚姻的描述明顯太少。除非他心理問題很嚴重，給他造成了不好的影響，最好寫一段戲是讓他看心理醫生卻一直沒有什麼成效。這樣才給這個遊戲的出現提供了必要的前提。
根據電影票房的網站的統計，電影投資五千萬美元，但是全球票房剛剛過億，算不上特別出色。不過綜合來看，本片還是值得一看的，我從來不迷信哪個導演，不過本片説明大衞芬奇還真不是一般人的掌控能力能比的，換個一般的導演，沒準兒弄得像《八面埋伏》那樣不倫不類的懸疑片，不是引領觀眾，而是牽着觀眾的鼻子走。一方面本片嚴格遵循希德菲爾德的劇本結構，設置恰到好處，看起來很舒服，另一方面用作消遣還是很不錯的。
現在我們初中的'老師被要求進行心理健康教育考試.為的是可以教育學生.其實我發現老師的心理也不健康,在我們學校,大部分的老師心理不健康.只有一個時間是健康的.那就是暑假.因為那時沒心理負擔.但是一到開學.心理就又開始不健康了.因為壓力實在是太大.首先是到哪裏去任教的問題.一不小心你就會被調到偏遠的山區.那就有苦吃了.還有就是學科成績,這是唯一的目標.你是合格還是不合格全看你的成績.其它的不管.所以一開學就沒得空了.心上象有一塊沉沉的石頭.一直抓學生的成績.唯恐落後.一直到暑假開始.知道了結果.如果成績好的話,整個暑假就比較好過.如果成績比較差.就還是得膽心這個不合格會不會輪到自己頭上.所以説老師心理上的這塊石頭往往影響到對學生的態度上.恨鐵不成鋼和體罰,變相體罰等等簡單粗暴的做法就是這種心態的體現.
以上只是一個方面.還有一個就是待遇問題.雖然老師有假期.但是也沒什麼可以做呀,旅遊需要錢,就那麼點錢遊多遠這一次去海南用了6000多.還真點心疼呢.但平時我們除了工資,幾乎沒什麼錢了.工作時間呢從早上6點多.到晚上5點半.作為班主任的一星期兩次要到9點多才能離開學校.上夜課就更不用説了.而其它事業單位就沒這種情況了.他們8點鐘上班.下午也是很遲才上班的.而我們中午為了抓學生的成績幾乎是沒得休息的.他們工資比我們高.高中的老師儘管跟我們差不多辛苦.但他們工資比我們高多了.這樣的一比較心態又不平衡了.還有班主任,沒幾個願當班主任,因為實在是太辛苦了.整個學校的調查結果顯示,沒幾個願當班主任,當的大多數是不得已而為之.
最説領導上的課差不多都是副科,不用調測的.有的還不用任課,多餘的課壓在一部分老師身上,老師累得喘不過氣來.他們卻在那兒高唱"今年我們學校老師超編...."活兒誰幹得多.誰挨的批評就最多.錢就拿得最少.活兒幹得最少的,好事樣樣有份,壞事一樣都輪不到.
所以説要心理疾病要治療的首先是老師而不是學生.
今天下午我們到四（1）班參加家長講堂活動--主題是“有趣的心理學”。這對我來説真是太新鮮了！
好不容易盼到上課鈴聲響起，我們全體同學一一入座後，我發現講台上站着一位既漂亮又年輕的阿姨。原來這就是今天的主講老師--湯博文的媽媽。她先問我們：“你們喜歡做遊戲嗎?”同學們異口同聲的説：“喜歡！”“那麼現在我們來玩一個遊戲，好嗎？”她説。“好。”我們回答。我們來玩左手右手的遊戲，同學們一個個興奮不已的伸出雙手，按照湯博文的媽媽所説的做。雙手十指張開，順手自然的交叉。最後看一下是哪隻手的大拇指在上面？她問我們。“左手的大拇指在上的舉手。” 嘩嘩譁，許多手舉了起來，數也數不清。接着阿姨説：“左手大拇指在上面的，心理很敏感，在他發火的時候，最好不要跟他講更令他發火的事........ ”
原來我們的肢體和大腦的半球是交叉對應的，也就是左腦管右邊，右腦管左邊。你交叉雙手的時候，左手拇指在上，推測你是“右腦型”，右手在上，你是“左腦型”。左腦偏重邏輯思維，所謂理性。右腦偏重形象思維，所謂感性，就是阿姨所説的心理敏感。
原來簡簡單單的一個動作，它的學問竟然這麼深，真要感謝湯博文的媽媽給我們上的一堂生動的課，讓我學到了課本以外的新知識。
自從我在學校上電腦課後，理所當然有機會接觸到網絡世界，而“網絡”的方便真是不可言喻，我可以利用它來找尋需要的資料或想知道的訊息，也可以玩遊戲，除了可以增廣見聞，還可以放?心情，甚至可以和朋友聊天，真是不錯。
網際網絡的資訊無遠弗屆，只要連上網絡，不管你身在何處，都能隨時享受到網絡帶給我們的便利。所謂“秀才不出門，能知天下事”，現在電子科技進步，進入e世代，隨時可以知道世界最新資訊，發生什麼重大新聞，也是找尋學校所需資料重要途徑之一，進而引申舉辦各式各樣電腦網絡比賽，最近班上正如火如荼準備各項比賽，我也從練習中語文能力提升獲益不少，而E-mail的收發方便又迅速，不受距離的限制，更拉近人與人之間情感交流，而即時通、qq更是交往溝通多元化的產物。
然而它所帶來負面影響也是不容忽視的，因網絡為虛擬世界，網絡交友容易受騙、販賣違法物品使人犯罪，造成重大的衝擊之外，對青少年的身心影響更是不可輕忽，如青少年長時間沉迷網絡世界影響身心健康與生活作息，沉迷線上遊戲，荒廢課業，不可自拔，比比皆是。
網際網絡雖然提供了一種新的生活經驗與文明發展，更引發出新的網絡行為問題與社會秩序，所以我會慎重選擇網站，剋制自己上網的時間，善加利用網絡帶我的生活便利性，所以它是我的良師益友。
文萃咖
