在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭髮，再加上白裏透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是乾淨還是髒的了？他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。
他的學習成果不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎麼辦呢？一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就説下課吧，鈴聲一響，他就衝出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最後一個進教室，這是為什麼呢？原來是他太喜歡玩了。
這都是小學二年級的事了。告訴你們吧，現在的畢枋庭學習可好了，讀書不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什麼呢？原來是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了！
她，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有着一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——陳靈！
她天真可愛，有着男子漢的風度。她還樂於助人。一天，我的語文書放在家裏了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻着書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這麼着急，就問我怎麼了，我告訴了她，她二話不説就把語文書放到桌子中間，和我一起合着看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發現我的修正帶壞了，我正想向後面的同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向她們説，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我説的話，忙把她的修正帶借給我。她借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向她表示感謝，她笑笑説，這是她應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。
陳靈，她就是我的好同學，好同桌。她樂於助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道！
暑假的第一次學寫作排座位的方式與以往不同。
事情是這樣的：老師給我們佈置了一個任務，就是找自己的同桌，可這次找同桌與以往不同。首先老師發下一張小紙條，紙條上有一句詩歌或詞語，與你配對的詩句或詞語就是你的同桌，比如：首都對北京;離離原上草，一歲一枯榮……我手中的詩句是“天外有天”。我原本以為我的同桌是女同學，可找到時令我大吃一驚，是一位男同學！
我便開始與他交流，我便問他你叫什麼名字呀？你是什麼學校呀？一大堆問題脱口而出，經過我的瞭解，我得知他的名字叫葉利欽，是實驗小學四（16）班的一名學生，他的興趣愛好是體育。經過我們互相瞭解，老師便把我的同桌請了上去。我的同桌真是膽小如鼠呀，上台講話那麼輕，前面像順口溜一樣講出自己的班級、姓名、學校，叫我的'時候好像沒了解夠一樣，結結巴巴的説出我的名字就下去了，誰叫他不怎麼了解我呀！
在這次有趣的找同桌的活動，令我意義非凡，因為我通過“天外有天”這句詩句，找到了一位新同桌。
我的同桌是個女生，叫徐洋。
我和徐洋鬧彆扭，好幾個星期都沒來往。我們在一起的時候，遇到雞毛蒜皮的事就吵架，不知道重複了多少遍，而這種無結果的爭論沒有絲毫意義，只是浪費時間。於是，每次即將吵起來時，我不回答，我不想把時間浪費在這點上面。漸漸地，我們之間沒有了語言……
到現在，我沒有和徐洋坐一桌了，也就不再吵了。不知為何，我總覺得有些愧疚，總覺得自己不對。不知是因為沒有主動承認錯誤，還是因為我沒有寬容她。
我的同桌是一個有時很活波有時很沉默的女孩， 她有着一雙靈動的眼睛，烏黑亮麗的秀髮，每天梳着馬尾辮，整個看起來是很瀟灑很帥的。
她的成績不錯，但是比起我來嘛，嘿嘿，還是差了一點點，我希望我可以幫助她把成績提升上來， 尤其是英語，現在我和她的英語成績都很差，我現在是堪堪及格，她是不及格。我常常教她讀英語課文，因為她有很多單詞不會讀，所以我們倆個一起讀英語課文，每次讀的時候我都刻意的放慢了速度，怕她覺的自己不會讀而自卑。
我喜歡看書，畫畫，唱歌，寫小説，她也和我一樣，我們有同樣的興趣。剛開始和她做同桌，看着她畫畫，我覺的好慚愧，因為她畫的畫比我畫的好了太多太多了，不過，在後來我把重心放在畫畫上之後，我的畫畫技術堪堪比得上她了。
總而言之，言而總之，我和我的同桌有很多相似之處和相同的興趣和愛好，我很喜歡我的同桌，我們會成為一對死黨。
他，一個活潑好動的小男孩，那水靈靈的眼睛炯炯，散發着智慧的光芒。瘦小的身子走起路來像個活蹦亂跳的小猴，圓圓的臉蛋顯露出童真的稚氣，看起來還是蠻帥的。這個活潑好動的男孩就是我的同桌－－劉開來．
説起這個劉開來呀，他可是我班的＂樂天派＂。每當你愁眉苦臉的時候，他總是在你旁邊説上幾句逗人的話：“瞧，我帥吧？”讓你不得不哈哈大笑起來。唉，這個劉開來呀！雖然在別人面前他總是成天笑個不停，其實他只掩飾自己的難過。記得有一次，我們班上有的同學獲了獎，而他沒有。他的眼淚都流到眼眶了，可他還強忍着去和別人打鬧，裝作滿不在乎的樣子，還“笑”着説：“男兒流血不流淚，獲不獲獎都沒關係，獎得多了，我還會被壓得更矮！”他雖搞笑，但做起正事卻一點兒也不含乎。他人稱“百達通”，就是什麼都知道的意思。“百達通”懂很多，每次問他問題時，他總是想了一會兒，就迎刃而解了。記得有一次做題，我有幾個反義詞不知道，便向“百達通”示助，“百達通”想了一會兒，“對了！這道題應該是這樣。”“謝謝了！”“不用不用，別忘了我可是人見人愛的‘百達通’喲！看我玉面小蛟龍來也！”我望了望他，忍不住“撲哧”一笑，差點摔到桌子下面去了。而他呢？仍保持着原動作――拿着手絹裝淑女。吸引着更多人來細細觀賞。唉，真拿他沒辦法！
看到了吧？這就是那個活潑好動、聰明可愛的小男孩――劉開來。你認識他了嗎？
“叮叮叮叮……”隨着一聲上課鈴聲，開始了史上最不好玩的課——語文課。語文課總是那麼無聊，甚至都不知道在幹些什麼。老是讀課文，講一句無關課堂的話還要被罰站，真是的！
其實語文挺好玩的，只是被這位老師講得很無聊。“要不？”我思考了片刻對自己説：“畫一幅搞怪老師的畫吧。”我決定畫一幅肖像“抗議”一下。可是畫老師有一定的風險，我還是醜化我的同桌吧。瞬間，我的腦海裏浮現出一頭豬的形象。我壞笑了一番，便開始了我的傑作。
我先畫了一張大餅臉，再在臉上點了兩點表示眼睛，接着又畫了一個大而發光的鼻子，一張似乎能一口吞掉地球的嘴，我還特意在嘴角加了幾條曲線，表示她的嘴巴很臭，發出一種令人噁心的氣味。好像還缺點什麼，哦對了，還有一對大大的耳朵。好像千里之外的聲音都能聽得清清楚楚。圓圓的腦袋下面長着個胖胖的身體，好像拳皇裏的胖子。再加上兩隻粗而大的手臂，如同柱子安在身體上。哈哈，我幾乎要笑出聲。不如在這樣的身體上加兩條火柴一樣細的腳。看着好像支撐不住了馬上要倒塌的樣子。我滿意地點點頭。在我完成了這幅醜畫後下課鈴聲響了起來。本來上語文課的三十五分鐘就像過了一年的時間，可現在卻感覺只有幾秒鐘。
我跑向了美術教室，打算給老師“欣賞”一番我的“大作”，原以為要被批評一番，卻出乎意外地得到了表揚：“幹得漂亮，畫得很誇張，畫出了人物特點。”我也是無語了。
“起來.”“你起來,這是我的地盤.”聽到了嗎,這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠又在恰上了.如果我們班要舉行一次“拌嘴會”比賽的話,我想我倆一定是第一,我們這對冤家可不是浪得虛名的哦!
記得有一次,他又把新買的玩具帶到學校裏來,看的我是直眼紅.於是我靈機一動,計上心來.我就嚇唬他説：“我要把你帶玩具的事告訴老師.”（其實我是太想玩了,就想讓他巴結我一下.）誰知道這傢伙他根本就不理我.我就在他耳邊又是大叫一通,見他還不理睬我.我的火氣一下子就竄上來了.立馬離開座位,跑到老師那裏告了薛嘉誠一狀.呵!可真靈,沒一會工夫他的玩具就被老師沒收了.哈哈哈……我可太痛快了,叫你不理我.
嗚嗚嗚……看着他的眼眶發紅,差點就要哭了出來了,我的心裏也不好受了,下課又沒人陪我玩了.唉!如果我沒有揭發他,他玩夠了肯定會給我玩的,我這又是何必呢?
終於熬到放學了,我本以為他會過來打我,可讓我沒想到的是,他主動過來和我説話,“放學咱倆一起寫作業吧,寫完了,我還有一個你從來都沒見過的玩具,我們一起玩,好嗎?”這太讓人出乎意料了,我的心裏這時真不是個滋味,説不出是後悔,還是難過,還是愧疚,於是,我誠懇的給我的冤家同桌道歉了：“對不起,我不該給老師揭發你,如果我勸你收起來,你的玩具肯定現在還在.”
“沒事,等明天我好好表現,認真學習,老師肯定還會還給我的,我們一起努力,爭取老師把玩具還給我,以後我可不敢再帶玩具過來了.”沒想到吧,我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量,我還能説什麼呢?
“哈哈哈……走我們寫作業去.”
文萃咖
