在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫同桌的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同桌的初中作文1
今天，班上來了一位新同學，她叫黃X。不知曉老師是如何想的，把她安排成了我的同桌。
她長着一張大大的臉，嘴脣彷彿是用粗線條描過，十分的醜陋；雙眼十分的小，小到好似一條細縫；身材十分地瘦，彷佛風一吹就會被吹走。
有一次，我只是不小心碰了她一下，便對我兇的不能了。“你再敢碰我一下試一試，你信不信我揍你！”她惡狠狠地説。找她借一塊小小的橡皮，她都不願，還説：“今天我借給你了橡皮，明天你又找我借如何解決？天長日久地借我的橡皮，橡皮被你擦沒了如何解決？擦沒了橡皮，我如何解決？你給我嗎……”我不大開心，不就是借塊橡皮嗎，真是個小氣鬼！
她不只小氣，還是個怕事鬼，一遇見任何事情，就當起了“縮頭烏龜”。有一次，大家班上的一位女生被別的班的男生給欺負了，班上的男生都要為那個女生出頭，班上的女生都去吶喊助威了，可是她卻躲着不去。而且不小心把她的東西打壞了，她卻在口中小聲説：“下次我肯定找他們的家長報銷。”
可是後來發生了一件事，讓我對她刮目相看了。
一次放學，我偷偷地跟着她，想看看她天天下午放學去做什麼，由於她天天放學都會去一個樹林，手上還拿着大大小小各種東西。跟了沒幾步，突然，她停了下來，往左右看了看，確定無人就攜帶一臉微笑，慢慢地蹲下了。嘴上還説着：“小貓咪，慢點吃吧！”説着把一個袋子拿了下來，翻找出來一件東西，我定睛一看，原來是一袋貓糧。這可是“千金難求”的東西，班上大多數人拿我們的零燒錢都只夠買幾小包，可是她卻天天都帶一包。這個時候，林中衝出了幾隻貓，紛紛過來吃貓糧。我這個時候才瞭解：原來，她天天下午會來到這片樹林是為了喂野貓！只見她低下頭，把貓糧放下，所有些貓便立刻“狼吞虎嚥”起來。那一刻，我感覺她大方至極！
這就是我既小氣又大方的同桌！雖然她在借東西上非常小氣，但她確有一顆“大方”至極的心靈。
寫同桌的初中作文2
人生沒有彩排，處處都是直播，現場直播的感動產經最讓人難以忘懷。
——題記
感動來源的地方有很多，天冷時父母深深的一句關懷，考試前老師深深地一句祝福，比賽前朋友的一句鼓勵，都能夠讓我們深深地感動，生活中總是會有很多的事情讓我們為之感動。
我所就讀的初中是當地的重點初中，很多人不遠萬里來到這裏就讀，所以不少同學都是寄宿在學校的宿舍裏面，我的初二同桌就是眾多寄宿生裏的一員，他為人友善，是班上的學習委員，在學習上他總是能夠給予同學們很多的幫助。
在初二數學期末考試的時候，窗外突然變得黑壓壓的一片，響起了雷鳴般的閃電，過了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安，都怪自己沒有聽從媽媽的話，上學的時候沒有帶傘，看着窗外那搖曳的樹葉，彷彿在嘲笑我這個即將淋成落湯雞的模樣。
由於下雨天對自己心情的影響，我深知這次數學期末考試發揮得並不是很理想，內心很不是滋味，下雨天真實糟糕透了。這時候我的動作拿着雨傘走到了我的身邊，他微笑着説：“剛在考試的時候就發現你心不在焉的樣子，一定是忘了帶傘了，我送你去校門口坐車吧。”頓時我的心中感動地説不出話來。雨依然在不斷地下着，但我的心中彷彿看到了彩虹。很不幸，到了校門口還需要等公交車，這裏也沒有遮風擋雨的地方。此時同桌還在不斷地安慰着我，陪伴我一起等公交。這時我看到同桌的肩膀濕透了，原來他的雨傘比較小，為了能夠讓我不淋雨，一直把雨傘往我這邊靠，這讓我非常的感動。
他送我坐上公交車後才默默地離去，看着他在雨中離開的背影，讓我在暴風雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動。
寫同桌的初中作文3
進入初中，我走進了新校園，認識了新老師和新同學，最讓人高興的是我交到了一個新朋友，她就是我的同桌——楊涵婷。
其實早在剛剛分完班的時候我就注意到了她，一個留着男孩兒頭的酷酷的女生，一雙小眼睛在單眼皮的映襯下顯得很配搭，一看就知道是那種雷厲風行的人。沒想到後來她竟成了我的同桌，經過接觸我發現她比我想象的要活潑的多，於是，我們很快的成為了好朋友。
我的同桌是個熱心腸，給我的第一印象就是樂於助人。自從第一節數學課，我就看不懂數學老師那潦草的板書。每次，當老師在黑板上出題時，我睜大眼睛拼命的想看懂黑板上的數學題，可是卻丈二和尚摸不着頭腦。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的救星——我親愛的同桌出現了。她總是及時的.給我念題，多虧了她才讓我順利的跟上了老師的進度。當教室裏靜悄悄時，你一定會聽到一個聲音在輕輕地説着話，那一定是我的同桌在給我念題。正是因為有這麼一位非常給力的同桌，才保證了我的聽課質量。雖然現在數學老師的板書變得工整，我再也不需要她給我念題了，但她曾經幫助過我的那些美好時光我永遠不會忘記。
我和同桌之間還發生了許多有趣的事。就比如今天上午交歷史作業吧。老師讓同桌互相檢查，看看有沒有漏題，如果有就趕緊補出來。我們就認真的檢查了對方的作業後就交了上去。結果，等發作業時才發現，我們兩個都沒完成作業。我仔細一看才知道，原來練習冊上翻過來還有三道選擇題，而我們都沒看見。嗨，真不愧是同桌呀，她竟然和我一樣馬虎。
而且我還發現我們心有靈犀。比如我們都會在下課的時候，站在走廊上唱歌；有時候遇到難題都會不約而同的去詢問對方……
這就是我的新同桌，我們剛剛認識了兩週時間，我相信隨着時間的推移，我相信我們的關係會越來越好，到時候一定會有許多新故事發生，到時候再告訴你哦。
寫同桌的初中作文4
初二並不是可愛的，但是初二的年齡卻是可愛的。十四歲，一個讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現在學習生活中的角角落落裏。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀，還為你搭建了即將走向社會的橋樑，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉人生。
無論遇到什麼人，什麼事，我認為人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。
東，是我的同桌。説實話，她其實蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛的，可愛得到了極端，充滿着朝氣，陽光燦爛，青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”，一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來的感覺也是非常快樂的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑，她常説“笑是人的資本，有這資本，幹嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙，這也是她最顯着的特徵了。
西，從開學至今一直是我的好朋友。雖説是好朋友，但是也常難免發生摩擦。前不久，我倆又發生了點兒矛盾，而且他還説了一句極為傷人的話“咱倆絕交”。或許他説話時的語氣太過於嚴肅，認真，我相信了。“絕交就絕交，沒你好像我就再沒有朋友似的”，當時自己心裏確實存在着這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂。突然，我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟着慪氣呢！俗話説得好“退一步，海闊天空”。於是我就向他道了歉，説自己今天確實也有一點兒激動，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場誤會握手言和。
一東一西，這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。
寫同桌的初中作文5
來到了一個新學校，進了一個新班級，有了一位新同桌。打我第一眼看她，我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛；她像清風一樣清新、爽朗；她像綿綿細雨一樣温柔、細膩。
她是一個美麗的女孩：兩彎柳葉眉、一雙好像會説話的、灕江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩：聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能説會道，十分愛問問題。你一見過她，就會和她做好朋友，想與她説説話。
雖然她長得十分漂亮，但是我覺得她有些“華而不實”。之後發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。
今天早晨，天氣不很好，雲黑壓壓的，把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨着天氣變化而變化的。我今天就是，總感覺身體不舒服，再加上這幾天感冒，我就更是大為難受。到了班裏，大家都有事幹：有的在看書預習；有的在説話討論；有的在背誦課文。我想：大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前，深深歎了一口氣，坐了下來。而她，正在跟前面的同學熱烈的討論着，見到自己身邊有個“大苦瓜”，變轉過頭來，關切地問：“你怎麼了？”我見她這麼關心我，倍受感動，但我這人要“面子”，便故裝正經忙説：“沒什麼，沒什麼。”“我不信，你肯定不舒服。”或許是老天不讓我撒謊，讓我這時嗓子發癢，我實在忍不住，就咳嗽了幾聲。她一見，連忙抽出我的水瓶，對我説：“你看，你騙不了我，你病了吧？多喝水，少説話，別吃甜、鹹、辣的食物，要保護好嗓子，你快點喝水。”她“噠噠”像機關槍一樣，我趕緊喝了一杯水，心想：怎能辜負同桌的好意呢！我有些不好意思了，低着頭。“我們是同學，又是同桌，俗話説‘遠親不如近鄰’，我們應該成為好朋友，好朋友就應該互相關心互相幫助嘛！”她快樂的對我微笑。
寫同桌的初中作文6
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點……總的來説，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來説説他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字……唉！有時真的很為他着急！數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多！
我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼？”，如果我説：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我！
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻好像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，好像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！
寫同桌的初中作文7
我的同桌叫楊溢鳴，他個子不是很高，但是和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎麼看也是我比他胖，難道這就是傳説中的“完善身材比例”不成？長着一雙精靈般眼睛和一張能説會道的嘴巴，
NO·1一個調皮鬼
別看他長得怪老實，但是可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心説給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下衝，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便説了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個清潔工
楊溢鳴是我們班的勞動委員，大家都説他官大，班裏所有的衞生值日都有他管，可他卻説：“算什麼官啊，充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌，還真好像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衞生乾淨情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪裏髒哪裏就能看他的身影，他幹活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手裏好好像老孫手裏的金箍棒，指到那，乾淨到那裏。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊！
NO·3體育小健將
楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。
這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我説上三天三夜也説不完。
寫同桌的初中作文8
目前雖然不和你做同桌了，但依舊會想起過去同桌的你。同桌的你，還怎麼樣？
記得首次見到你：短短的頭髮，大大的雙眼，高高的個子，標準的絕代佳人。可你是一個比較內向的女生，所以剛剛進班時不是那樣的引人注目。直到首次月考後，你考了個全班第一，便引起了鬨動。其實本人久仰其大名了——小學五年級時，大家語文老師誇你字寫得好；小學六年級時，數學老師又誇你考試仔細。沒想到，老師居然安排你和我做同桌。
在我的印象裏，成績太好了的人高傲自大，由於朋友多，不在乎一兩個，所以對人也是愛理不理的。我有的擔憂。不過我更不是好惹的，我的個性因人而異，其他人如何對我，我也如何對她；可是仔細想想，整天“勾心鬥角”地，日子也不好過。可是時間長了，我才發現你非常不錯處。你説你沒一個真心的朋友，所以大家每次談朋友時，你一直一臉無奈。一學期下來，我反而感覺大家之間的友誼是最堅固的，大家無需做彼此最好的朋友，只須做彼此真心相待的朋友。
你非常助人為樂，每次我遇見不會的題目，我總會第一個找你，你也非常樂意教我，一直非常認真地給我解説；你還常常助你的朋友打掃衞生和刷碗，我還説過你太傻，但你卻不以為然。我對你説，如此會讓人欺負的，你半開玩笑地説：“習慣了”。
你非常大度，坐在你後面的同學老踩你椅子，我總會忍不住想助你出口氣。有時我就會轉過去瞪他們一眼，你總説算啦算啦。還有一次，我和你一塊下樓，有個人撞了你一下，就跑了，我衝那個人叫：“喂！撞到人了不知曉説對不起啊！”你快點拉着我説：“人家可能有急事吧。”搞得彷彿是我多管閒事似的。
在你的帶動之下，我的成績突飛猛進，我也好像變了個人，由於近朱者赤。
真期望還有機會能做你的同桌！
寫同桌的初中作文9
那個正在書架旁看書的女生是哪個？她個子高高的，長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大雙眼下面長着一個小小的鼻子，鼻子下面還長着一張能説會道的嘴巴。只須他略張嘴巴，微微一笑，便會露出兩排菜鳥牙，齊齊的，亮亮的。她還留着一頭烏黑的長髮，她就是我的同桌。
我的同桌是一個愛看書的女生，她幾乎時時刻刻都在看書。下課的時候，其他人都出去玩了，只有她在教室裏，拿着一本《兔王圓點點》津津有味的看了起來，邊看邊做唸書筆記，她還時不時的把自己不知道的問題寫在一個本子上，讀完一章後把正確的答案抄在本子上。假如遇見不懂的問題，她會讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問題弄瞭解它才會繼續往下讀，她對書的熱愛是其他人都比不了的。
我的同桌不止是一個愛念書的女生，更是一個愛樂於助人的出色少先隊員。記得有一次，那是一個風和日麗的早晨。天氣像一個淘氣的小朋友的臉，説變就變，早上還是晴空萬里，到了中午就烏雲密佈，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我居然忘記了帶傘。看着我的同學一個個走出校門，我心想：這下完了，我死定了，父母在上班，淋着雨回家的話必然會變成“落湯雞”的，假如不淋着雨回家，在這裏等着更不是方法。我心急得像一隻熱鍋上的螞蟻，正當我心急如焚的時候，忽然出現了一個熟知的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最後走的值日生。
“你為何不回去？”
“我沒帶傘，父母在上班，無法回去。”
“我帶你回去。”
“可是大家家的方向不同，你如此送我會非常晚才能回家。”
“沒關係，晚一點回家沒關係。”
她説着就拉着我的手朝我家的方向走去。到了家，我母親正好在家，我把這件事告訴了母親，母親連聲道謝。可我的同桌卻説：“這是我應該做的，再説他是我的同學，我幫他也是舉手之勞。”説完她就向我和母親道別轉身離開了。
這就是我的同桌，一個愛念書，愛幫人的女生。
寫同桌的初中作文10
我的同桌，他時常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時你看到他，你可能會覺得這個男孩很文靜，很內斂。但是在我看來，並不是這樣的，因為我覺得他就像有人格分裂一樣，有兩個不一樣的他。
第一個他，則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮，也是最活潑的一面，至於為什麼皮呢？主要體現在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因為馬上就要年級排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟着玩了起來，在我已經做好準備姿勢要投球時，一隻邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當時立馬怒氣衝衝地轉過頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不説就與他來了一場追逐戰，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣衝衝地望着他便連忙向我喊着：“大哥，我錯了，大哥，我錯了……”
另外一個他，則是“正義”的一面。
在上課的時候，他則是認真聽講，有時還會帶上一點嚴肅地神情，不會理會與上課無關的一些小事。而卧有時作業上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時，就會問他，他也會耐心的幫我講解題目，如果是數學題他則會在紙上邊算便告訴我怎麼做，我看了過後就會明白許多。而在平時考試成績出來後，他看到我沒考好，會告訴我：“加油下次考高一點就好了。”在精神上給我鼓勵，我也就不那麼灰心和失落了。
這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝？其實，這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮，但是在平時對我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！
寫同桌的初中作文11
我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻樑上架着一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人，最不愛回答問題。一到了上課的時候，他就好像一個泄了氣的皮球。看，四周的同學生龍活虎，跟着老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但他卻樂於助人。記得上次老師上完了課，讓同學們翻閲一下自己作文的參考書。我一聽，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪裏？”這時，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間彷彿明白了什麼，靜靜地從書包裏翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴脣微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以後沒帶書儘管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊説便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了，你想看什麼，就儘管借嘍！”
好一個“書庫”哦！他為了求知，買下了許多書籍，他不僅自己看，還願把這種快樂分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，説他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂於助人，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了，他真的是我的楷模！
我結識了這樣一個同桌——一個善良，樂於助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學習他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
寫同桌的初中作文12
我和我的同桌已經相處一個學期了，我發現她是個如此的人。
她皮膚冰肌玉膚，一雙靈動的雙眼裏好像藏着星辰，鼻樑微挺，笑起來，眉眼彎彎，兩顆虎牙可愛極了，並伴着“咯咯”的笑聲。她一頭乾淨利落的短髮，有點像“櫻桃小丸子”。我過去盯着她臉，心想世上怎會有這樣冰肌玉膚之人，更被人氣憤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。
她的口頭禪是：“拉倒吧！”與此同時，她還會翻白眼，並且把手一揮，她的聲音特別小，有時她跟我説話，我都聽不見，剛開始對她的印象是：哇，這個人好霸氣冷酷哦，都不如何説話，有時我沒聽清她在怎麼説，讓她重複一遍，她就再也懶得説了：“沒事兒、沒事兒。”
但相處得久了，就會發現她非常會安慰人，只不過不喜歡説話而已！有次，我忘了帶作業了，正急得頭冒汗，她卻雲淡風輕地説：“沒事兒，跟老師説一下就好了，老師應該不會怪你。”説着，還拍拍我的肩膀。我焦急的心立馬平靜一點。
她有個奇怪的喜好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，當她看見我的耳朵時，感歎道：“哇塞，你耳朵好小啊！”説着，便上手了，她捏我耳朵時，神情彷彿非常興奮，她不開心時，會拿我耳朵泄憤。
我有時會感覺她是朵極品，她連她家住什麼地方都不知曉，她只記得小區，她非常缺少生活知識，她甚至不知曉加了水的麪粉可以吃，很多東西都不知曉。有的字都不會讀，我常常覺得她是從古時候穿越過來的。
有如此一位仙氣十足的“小仙女”當同桌，倒也很好！
寫同桌的初中作文13
假如你到了大家班，看到有一個杏核般大的雙眼，中等的身材，圓乎乎的臉，不胖不瘦的體型。你可別被她可愛的外貌給欺騙了，只須你和她同桌一個星期，你一定會被她折騰得痛不欲生、叫苦連天。
一個平時的上午，我閒得沒事，想到這個“温順”的同桌，籌備逗她一下。瞧，她邁着高雅的小步子走來了，她剛坐下，我就打趣地説：“你多少斤了？差不多八十斤左右吧。”不知什麼原故，我明明知曉體重是女生的隱私，可這句話卻不由自主地從我嘴裏蹦了出來。“滾！我弄死你，@#￥……（罵人的省略）你才八十斤呢！”順便掐了我一下（其實她那樣九十斤都有了）。“的確，我真的八十斤。”我笑了笑説。她的肺都要氣炸了，但不表目前臉上，強笑着推了我一下，外加掐了我一下。要不是我知曉她的過生日，我還真以為她是屬老虎的呢！
別看她平常夠兇狠，可是她温順的時候，比一隻小兔還温和，就是在十代閻王面前，也沒一個好意思拒絕她的温順。你看，她又來叫我了，不是缺文具就是借我訓練冊或者有不會寫的字……她搖着我的胳膊並用可憐兮兮的聲音懇求道：“好同桌求求你了，你超帥了，啊，告訴我吧、借給我吧？……”我又是不假思索地告訴她或借給她。但這種表現是暫時的，她上句説我“好同桌”下句又罵我“老年痴呆”。要説和她關係最好的，莫過於小朱課代表了，她對他和對我是截然相反的態度，假如他兩個同桌，那是最好不過了。只須老師一佈置寫人的日記，我敢打賭她會寫小朱同學，並且字裏行間流的不是墨，而是她和小朱同學深厚的友誼。沒想到，“老虎”也有它母性温順的一面啊！
我這個同桌優點不少，就是脾氣有點大，只須改一改就好了。不過當你看到我的拙作時，千千萬萬不可以讓她知曉，要她知曉了一定不止掐我了……
文萃咖
