寫同桌的初中作文

他那不怎麼圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，每時每刻都閃着不肯背書的目光；背書是嘴巴連動都不肯動；以下是小編為大家整理分享的寫同桌的初中作文，歡迎閲讀參考。

寫同桌的作文1

我和同學們已經相處三年半了，雖然換了好幾個同桌，但是我和他們的友誼卻非常深厚。

我的第一任同桌叫金文琪，她紮了個馬尾辮，有一張圓圓的臉，一笑，兩個酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她，因為她喜歡向我媽媽打“小報告”，説我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了，從此和她絕交。

我是過敏性鼻炎，經常會莫名其妙流鼻血。有一次午間休息，我正忙着低頭做作業，突然覺得鼻子裏有東西往下滴，我還沒來得急拿餐巾紙，一滴鼻血就流在了本子上，雪白的本子上頓時變得血跡斑斑。我嚇呆了，這可怎麼辦呢？媽媽不在身邊，老師也去開會了。我趕緊用紙巾捂鼻子，一會兒工夫，紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。

這時，我的同桌金文琪走過來，關心地問：“包贏，你流鼻血了，我送你去衞生室吧！”説完，她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰着頭，看不見路，她便一棵不停地提醒我：“當心！前面有樓梯。”“注意，這裏要拐彎。”“到平地了。”

不知為什麼，有了金文琪的相助，我的恐慌心理論一下拋到了九霄雲外。我感激地望着金文琪，心中湧起了一股暖流。

真希望十年，二十年以後，我和金文琪的友誼不變。

寫同桌的作文2

我有個酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個可愛的小男孩，他的奇聞趣事呀，講個三天三夜也講不完。

李巖，一雙大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”，要是長在女孩的臉上，可真是美若天仙呀！説説李巖的嘴巴吧，嘴紅紅的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他長的這張“櫻桃嘴”，真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的，説他的眼睛為什麼會近視呢？我也不知道。當他説話時，喉嚨是沙啞的，這使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他見一面，他的形象就烙在了腦海裏。

當我第一次和他做同桌時，就覺得李巖是個聰明的孩子。一次，上品德課時，金老師正在講行為習慣的事，李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來，居然看得津津有味，金老師眼睛瞪得燈籠般大，李巖居然毫無察覺。這説明他有多少愛看書。又有一次，李巖隨手在書架上拿了本書，埋着頭，把這書看得有滋有味，就連上課了也不肯拿下來。不過，那本書你一看便宜知，居然是本《公主童話》，這使我目瞪口呆，大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。

李巖還有個習慣，他上課發言時總喜歡指手畫腳。每次，當他描述一樣東西時，很喜歡用手勾勒出它的形狀，這是眾所周知的。

雖説，李巖平時愛看書，但是他還是個愛哭鼻子的孩子。一次，只是別人和他玩遊戲時，李巖輸了。他便眼淚汪汪，兩行清淚慢慢流下來，哇哇大哭起來，任憑誰怎麼安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李巖你何時才能把這個毛病改改呢？當李巖講空話時，我便輕輕拍拍他。哪知下課，那每天聽見的哭聲又來了，吵得大家不得安寧，紛紛把耳朵悶住，誰也不願聽見這要的哭聲呀！

李巖是個愛看書的孩子，是個愛哭的孩子。李巖呀李巖，你是一個讓我又笑又哭的同桌。願我們倆能成為最好的朋友，一起努力，一起進步吧！加油！

寫同桌的作文3

她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短髮，淡淡的眉毛。不但長得好看，而且學習成績也十分優異。也是我學習的好助手。

她是第六小組的組長，她上課從不開小差，不亂做動作，專心聽講，積極動腦，仔仔細細分析每一個題目，認真考慮每一個答案，不受外界的任何干擾。

上一次，老師讓我們分析一下一道數學難題，説完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來，大家説話的説話，看書的看書沒有一個安靜做作業的.。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒有聽見這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來了，問：“誰做出來了？”教室裏沒有一個人舉手，老師頓時失望了，就在這時，她舉起了手，老師高興的讓她解答，她流利的講解了解題過程，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什麼也沒有發生，沒有表現出一絲的驕傲。

她，做作業的速度也十分快，基本上沒有錯題。

就拿這節課來説，老師佈置了兩頁子作業，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業。好久，教室裏才安靜下來，她站起來把作業交給老師，同學們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過來批閲，他字寫得端端正正，題一個也沒錯，老師高興地誇讚了她。

她就是我的同桌——索文婧。

寫同桌的作文4

這一學期就快結束了，班上同學不少，能讓我記住的卻沒幾個，我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個“她”。

“她”有一雙漂亮的眼睛，長長的眼眨毛，肉呼呼的雙手，烏黑的頭髮，一個完美小蘿莉。記得那是我第一次見到他，給出的評價。第二次見面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手，“她”卻一臉不耐煩。可笑的是，我第三次見到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊，他連忙把椅子往旁邊挪了挪，我瞪了他一眼，他卻笑着對我説：“我有潔癖，太髒的生物挨近我，我會吐得。”這節課剛一下，我就哭着跑到教師辦公室，向班主任老師告狀。老師聽完我的説辭，就回到了班裏把我同桌舒童叫了過來。老師指責他，他委屈的把頭低地低低的。我有點不忍心，就給老師説算了。老師摸了摸我的頭説：“舒童，你看人家瑤瑤多大度，你丫真是的，都不知道怎麼説你了……”老師囉囉嗦嗦了半天，最後就叫我們倆回去了。

舒童低着的頭突然抬了起來，衝我做了一個鬼臉馬上跑開了。我在後面追他。他跑的好快，一溜煙就沒影了。

舒童是一個不折不扣的搗蛋孩兒，但也是我印象最深刻的傢伙。

寫同桌的作文5

我的同桌是位善良開朗有大大咧咧的女生，她是王樂婷，我們都叫她“王老吉”。

她有時真的很欠揍，上課時她會趁我不注意，然後給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地説：“這有什麼的，一點兒也不疼。”説完就在自己身上敲打。

但她有時也很好，當我累了困了時，她會給我按摩捶捶打打，來緩解我的痠痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑眯眯地説：“嘿，我按的不錯吧！我可以去當按摩師了。”看到她這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門上一戳。

她很堅強，從沒哭過，她儘管被同學打得很重，都沒哭。可是就那次她回校的時候，英語作業沒寫完，她就把我的那份抄起來，直到第二天上英語課時，老師發現了，説要打電話給她的家長，她的眼淚不由自主地流下來。看到這般模樣的她我揪心自責，心想為什麼我當時沒有阻止她呢？於是我遞上紙巾為她擦淚並安慰她……

她也很貼心，當我參加運動會沒拿到獎而傷心時，她關心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動竟為此流淚。

這就是我又愛又恨的同桌，常關心我有着惹我的同桌。

寫同桌的作文6

新學期來了，喬老師説這學期的座位安排組長説的算，我們這些小組長可樂壞了。喬老師為每組都安排了一個學習比較落後的同學。為了讓這些同學的成績能有所提高，大多數組長都把他們安排在自己的旁邊，我也不例外。因為喬老師把陳宇峯安排在我們組，身為組長的我就把陳宇峯安排成我的同桌了。

和陳宇峯同桌這幾天我終於知道他學習落後的原因了。每節下課陳宇峯都出去玩，即使老師佈置了作業，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業時，他才會手忙腳亂地開始寫，這樣他就經常拖欠作業。他不但不按時交語、數、外作業，就連品社作業他也不能按時交。

記得有一次，老師讓做語文大冊。還不到一分鐘，陳宇峯就來請教我了。我看了題目後大吃一驚，這不是老師上課時剛剛講過的嗎？哎！真沒辦法，我只好再給他講了一遍。我講完後監督他寫上去，發現他為了少寫一些字，居然偷工減料，真是辜負了我一片苦心啊！

我希望在我苦口婆心地勸説下，他能提高寫作業的效率，上課認真聽講，成績能有所提高。