在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的同桌作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“換位置了，換位置了，”我們等今天已經都快五個月了，同學們早已厭倦了自己的同桌，一聽到要換位置的消息，個個臉上都洋溢着愉快的神情，爭先恐後地告訴老師要和誰坐在一起。最高興的應該是我，以前，我和我的同桌小宋常常鬧彆扭，如今，終於可以分開了，不過她以前捉弄我的事，到現在想來我還有點生氣呢。
記得那天，小宋拿着一支自動鉛筆誠懇地對我説，小江今天我就要把這支筆借給你用三小時，希望我們不再是同桌冤家。看着她那使人信任的神情，我便答應了她的請求，過了大概一個小時，我突然想着：小宋不顧我們以前發生了什麼爭執，將一支自動鉛借給了我，説還要和我結為好友，這事也太突然了吧，會不會有什麼陰謀？我還是把這支筆還給她吧。當我準備將這支筆還給她時，卻發現她不在，於是便把筆放在了她的桌上，當她回來的一剎那，小宋做了一個“急剎車”的動作，她的手貼着桌子，慢慢地向前移動，企圖是想把筆給推下去，我這才恍然大悟，我中計了，眼看一場爭執即將爆發。
果然，小宋她坐在位上，往下腰，弓着背，伸手將筆撿了起來，便怒氣衝衝地對我説，“小江，你為什麼要把我筆扔到地上？”喂，你可要想清楚了，這支筆是你自己弄下去，憑什麼將錯誤推到我身上，再説了這支筆我早就還給你了，只不過是你沒在罷了。小宋知道我是個能説會道的人，早就拉攏小唐做了後盾，於是，小唐理直氣壯地説：“小宋的筆借給了你，那麼你就是應該有責任要保管好，直到原主看到筆安然無恙，你的責任才算完成。”我雖然是個能言善辯的人，但遇到小唐，我還是秀才遇到兵，有理説不清，所以被罵了個狗血噴頭。
現在，我被安排坐在小劉的旁邊，而小劉是我們班的班長，俗話説得好：“近朱者赤，近墨者黑”，説不定我會跟着小劉一起進步呢！你説我能不高興嗎？
我們班上有一個同學非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我舉個例子吧！比如今天你早上沒有吃早上，想讓他幫你出校門買早餐，他只會非常淡定地看着你，然後冷冷地説:“自己去！”除此之外，他還不愛説話，在教室裏，他非常的孤立，原因就在於他不愛説話，喜歡一個人坐在座位上看書，他不喜歡同別人談話，漸漸的，我們就叫他冷同學了。
其實，我挺想和他交朋友的，也想去和他説話，但是他不喜歡笑。而且，我每次和他搭話的時候，他都是默默無聞，或者是皺一下眉頭，之後什麼話也不説。我不明白他為什麼那麼不愛説話，性格又那麼冷清。但是我想，他一個人應該也不開心吧，應該也特別想要朋友。但是他從來不愛同同學們對話，不過，我們最仰慕他的成績和才能。
我的這位同桌，成績非常的好，每一次，他的成績都是全班第一，在學校就是前十以內的。不僅僅如此，他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來，那叫一個“冷”，彈鋼琴的時候他臉上沒有什麼表情，也不會笑。老師總是説他是一個冷漠王子，彈起鋼琴來的模樣特別迷人。我的同桌，他那麼的冷，我想也總是有原因的，一個人的性格，會因很多東西而改變。
也許是人為，也許是環境，或者是其他的吧！總之，有一天，我的同桌他有半天沒了教室，我們全班的人都很焦急，為什麼今天冷同學沒有來，他是不是有什麼事情？老師便打電話問他的家長，才知道冷同學請假不來學校了。那個時候，我們都感到非常好奇，他無端請假做什麼？我們就懷着這樣一個好奇心等到第二天，在冷同桌回來後我再好好問問他。
他來到學校後，我就問他:“同桌，你昨天為什麼請假啊？”我的冷同桌看着我，一臉平靜，我聽他解釋，“我快要轉學了！”我聽不懂是什麼意思，轉學和請假有什麼關係呢？後來，他才認認真真地告訴我，因為在上個學期，他媽媽就打算讓他轉學，為了不讓我們太掛念他，所以才那麼冷。這樣同學們就不會在意他了，以免到時候捨不得。
我聽了之後頓時眼眶一紅，原來是這個原因啊。那個時候我才明白，其實我的同桌並不冷的，他只是因為怕我們捨不得掛念他。我頓時敲了敲他的頭，就算他還是那麼冷的對我們，但是我們依然還是捨不得他啊！
今天上課時，章姣鈺和張佳琪開了個玩笑，説張佳琪喜歡他的同桌馬千翔。張佳琪十分生氣，但這是在課堂上呀！
張佳琪就給章姣鈺傳了張紙條，上面龍飛鳳舞地寫着八個字：“女”子報仇，十年不晚。
平時這四十分鐘過得飛快，可現在好像過了一個世紀似的，那下課的鈴聲才盈盈響起。張佳琪立刻下了座位，去向章姣鈺討回自己的“尊嚴”。章姣鈺見勢不對，急急忙忙地跑下座位，這張佳琪天生就不是跑步的料，所以跑了一小會就氣喘吁吁。而章姣鈺呢？又來挑逗張佳琪，張佳琪怎麼受得了這樣的委屈？所以張佳琪又追了上去。
章姣鈺靈巧地跑出教室門，張佳琪自然要追上去，就在那一瞬間，馬千翔不知道從哪冒出來，和張佳琪撞了個滿懷，這撞了就撞了，還偏偏被章姣鈺看到。於是章姣鈺就到處散佈“謠言”説張佳琪和馬千翔在教室門口擁抱。氣的張佳琪又去找章姣鈺討公道，不多説了，去湊熱鬧去咯！
少年似笑非笑的臉，少女因怒圓睜的眼，時光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身後悄然生長……
我的後桌是一對兒從初一第一次調座開始，唯一一對沒有被調開的。兩年多的陪伴讓少女驢兒和少年魚兒有了一段美好同桌情。比如臨近放學時，我聽到了這樣的對話：“於某浩你碰到我了，你要説對不起！我帶着看戲的心情回頭，只見我背後的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再比如“你能不能別亂動啊，很煩誒！”魚不聽，繼續妖嬈着。於是驢兒開始放大招：“再亂動，我讓你坐窗台上！”魚兒終於消停了，此時驢兒就開始煽情：“如果咱倆到初三畢業還沒有被竄開，你就請我吃麻辣燙！”
我們現在都很少提及上個學期，因為那時候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想着換座，卻在想着想着的時候，習慣了左手邊這個有些傻氣有些皮，有些説話不過腦子的傢伙存在，然後開始信賴。
那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”驢兒和魚兒總是互相嫌棄，互相嫌棄，沒有偶像劇中的甜甜蜜蜜，沒有小説中的波瀾四起，但他們用他們別樣的方式走過了他們的三年。也許多年後他們會在某一刻忽然間想起對方，想起那個脾氣怪怪，有些精分的少女；想起那個假正經的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。
然後微笑。然後懷念那段別樣的同桌情。
於是覺得，不負遇見。
早自習下課，我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。這個姓黎的，動不動就生氣，沒好氣的傢伙。
午自習時，黃老師宣佈：“今天我們把座位稍微調整一下。”
“太好啦！”我輕聲細語地説，生怕被黃老師聽見了。
“切，有病。”她嘲諷道。
“哼。”
“黎雅婷和謝可馨換一下。”
我的高興一落千丈。臉色從開心到慘白，一週的美好心情就這樣殘破不堪。我從好朋友何思遠的嘴裏聽説過，她非常兇，動不動就會打人。完了，完蛋了。你是誰？要害死我嗎？難道我犯下了滔天罪行嗎？我上輩子欠你錢了嗎？我跟你有仇嗎？我一肚子壞話，恨透了黃老師。
我打心底兒不高興。
第六節課時，她杯子裏的熱水灑了出來，她什麼事都沒有。我用學者般的語氣説：“俗話説得好，‘死豬不怕開水燙’。剛才你被燙了一下，疼嗎？”“不疼。”她平凡的回答似乎沒有覺得不對勁。
“唉！”正在我唉聲歎氣的時候，她抓住了我：“你竟敢罵皇后的女兒，前線的英雄，醫院的院長，共產主義的接班人……”
我討厭這個同桌。老師，下次換個好點的同桌吧。
讀了多年的書，同桌也換了不少。但是使我映像最深的，是我五年級時的一位同桌。
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對招風耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛的同桌。
他本名叫吳晨，外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會説這個字讀着和外號都對不上號啊。別急，我來給你解釋：這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信？那你念念看！
身為學霸的他每次測驗總比我這個比學霸差比學渣好的人多出幾分。現在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼裏卻是一個傻瓜。學校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就説：”不訂也可以，全班舉手，但是隻要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手，我向周圍看了看。嘿，還真如老師願——他沒舉手。老師得意的誇他：”我就知道吳晨不會舉的，好好學學人家吧。“班上七十多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課後七十多人圍着他罵到上課，弄的他一整天都膽戰心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動，一下課就會溜。所以我專挑上課擰他，還是裝着若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時就死死咬着袖子而已。估計一整個學期要咬壞好幾件衣服吧！每次擰過的第二天他都會跟我説擰青了。現在想起來就覺得後悔，人家那時候沒哪對不住我來着。為了這事兒，他送了我三個外號。比如：母老虎。
近期在QQ上聯絡到他，本以為他已經把我忘了，誰知他丟過來一句話：”你就是化成灰我都記得你。"我説：”咋那麼記仇呢你!但也是哈，被欺負整一個學期都沒敢吱聲，擱誰，誰都記啊！“時間有限，且不多説，欲知後事如何，請聽下回分解。
我的原同桌，旭人大哥，只因為近來犯錯比較多：不交作業、瘋狂遲到、不上早操……其實老師最恨旭人的有兩點：其一是不寫假期總結，包括我們自己寫給老師的和家長給老師寫的，我們都陸陸續續地交了，一星期後卻還是隻有他一個人鶴立雞羣，沒有交，這種革命精神是值得我們學習的，但切記學習時不要忘記考慮後果，否則最好的結果也只能是跟我們旭人同志的後果一樣；其二呢，是他上學遲到、上操遲到，還自己給自己寫假條，雖然這並不是什麼大問題，可對老師而言是對人家的大不敬。於是乎旭人同學就這樣被老師打到了第一層地獄，從倒數第三排調到了倒數第一排。雖是這樣，我卻沒有發現他有什麼不情願的.地方，還樂滋滋地到他的新地盤去了。
旭人同學走後，我旁邊的座位就空了，我還以為剩下幾天我要獨佔一張大桌子了，可是老師又讓旭人同學後面的李坤同學補上來，我和李坤這幾年一直都是前後桌，突然成了同桌有點不適應，關於“坤”字，我曾經看到字典上説“坤”字特指女性的用品，如“坤包”、“坤鞋”等，像皇后居住的地方不就叫“坤寧宮”嗎？李坤同學拿田老師的話來説是“沒發育好的豆芽菜”。他最突出的地方就是有我們女同學可望而不可及的骨感美，他太瘦了，真的，不過也正好，我挺胖的。一胖一瘦搭配得很好啊！他長得不算帥，還有個可愛的小虎牙很誇張地露在外面乘涼。
我換了一個同桌——小g。雖然他脾氣不好，愛打人，但是他比我以前的同桌小w好多了。
小w她事很多，什麼事她都管，可是就是不管自己的學習。她學習很差，整天這個不會那個不會，很煩，説完了要教她的時候她就溜了，找也找不到。
我現在的同桌還是很好的。不用我教，也不會煩人，而且和我還挺要好的。我不後悔換同桌，雖然小w在某一些方面比小g好那麼一點，但我就是看她不順眼。小g雖然會在我寫作業的時打擾我幾十次，還整天唸叨看這個不順眼，看那人不順眼，但總比小w好，我不後悔自己選的同桌。從他身上，我學會了做人要忍耐，包容他人，不能太好鬥，明白人總是有缺點的。千萬不能覺得自己拳頭硬就很厲害，因為你會發現天外有天，人外有人，一山更比一山高，可能有人的拳頭比你還硬。所以鄭重提醒“不作死就不會死”。
我覺得換一個同桌也挺好，還能讓我懂得了大道理，我不後悔。
上個學期末，學校要進行古詩文十級達標考核。老師指定參賽的同學裏有我，這可把我急壞了！於是，我下課背，回家背，連上課的時候也偷偷地背——一邊聽，嘴裏一邊悠悠忽忽地嚷道：“明月鬆間照，清泉石上流……”
考核的前一天，為了班級的古詩背誦十級考核不落空，老師用一節課時間讓我們相互背誦檢查。我恰好和同桌冤家小A分到了一起。
我開始攻擂：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”
他機智地守擂：“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花！’你有種也背一句有‘花’字的詩！”
我咬咬牙，兩隻眼睛閃爍着自信的火花！哼，明知山有虎，偏向虎山行，我倒要讓你看看，本小姐是李白的第333代孫女！
“小菜一碟！‘花開不併百花叢，獨立疏籬趣味窮’；‘不是花中偏愛菊，此花開盡更無花’。”
我打了個相當響亮、相當漂亮的響指。支持我的粉絲大聲歡呼：“如必勝，如必勝！”屋頂似乎都要被掀翻了。而支持同桌的“A迷”也毫不示弱：“AA必勝！AA必勝！”
小A看見自己的粉絲如此熱情，不禁“熱淚盈眶”。他的目光像激光槍一樣掃描着各個角落。突然，他看見一個姓黃的同學，靈機一動，詩便脱口而出：“‘黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。’花，花！嘻嘻嘻！這回……”
真沒轍！我腦海裏不見一片“花瓣”。花！花！花！我絞盡腦汁，搜腸刮肚，嘴裏吐出一個又一個“花”字。忽然，我看見窗外樹上一片葉子飄落，猛一拍手，指着那片悠悠下落的葉子，大聲地念了出來：“來了，‘夜來風雨聲，花落知多少’。”
同學們哈哈大笑，笑我觸景生情，笑我竟然背這麼簡單的古詩。而小A卻笑不出來了。他瞪着眼看着身邊的粉絲團，巴望有人提供一朵“花”，解除困窘。可是他支支吾吾了半天，就是開不出一朵“花”，只好舉白旗投降了。在我的粉絲的歡呼聲中，我當之無愧地登上了pk賽冠軍寶座……
這場古詩背誦比賽可真是驚心動魄，當然，我在第二天也捧回了“中華古詩文背誦十級證書”。這次古詩背誦pk賽，讓我真正體會到“一分耕耘一分收穫”！
點評：和同桌比古詩背誦，這似乎見慣；而選擇以詩中含“花”的句子pk就有情趣了。於是，作者抓住了人物語言、神態、動作描寫，生動有趣，令讀者身臨其境。
文萃咖
