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同桌的他

欄目: 同桌作文 / 發佈於: / 人氣:2.36W

同桌的他1

他機靈,活潑,一頭烏黑的頭髮,一張英俊的臉上帶着頑皮的神色,他就是我以前的同桌。

同桌的他

他是“恐怖分x”

上課時他像得了“多動症”一樣,不是用腳蹬前面同學的椅子,就是拽拽我的辮子,很不老實!我坐在他裏面,出去時他竟然要我出示“通行證”,搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐裏面,他也很少走我的地盤,我想他是想練習“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌,還得時刻準備着他的突然襲擊!説不定什麼時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖分x”。

他是“梁山好漢”

我的同桌他雖然“恐怖”,但也很有愛心的,一次下課玩耍時,一位同學的頭碰在樓梯上,頓時鮮血之流,我們都嚇得呆若木雞,只見他號召另一位同學架起傷員就往醫務室直奔。上課時,渾身是血的他坐在我身邊,我沒有感到絲毫的恐怖。

他是“監督員”

一次聽寫英語單詞,我把兩個沒記住的寫在了手上,準備一會老師聽寫時偷看,沒想到卻被他發現了,他“命令”我不許這麼做,不然會讓我吃他一拳,在他的“暴力”威脅下,我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分,但我對他沒有絲毫怨言。相反,過後我真誠地對他説了一聲謝謝。

這就是我的前同桌,這個讓我又恨又敬佩的人。

同桌的他2

我的同桌叫申龍育,曾經當過我們的班長。我也不知道該如何評價他,有時他在班上表現很差,老師都拿他沒辦法。有時又能很好約束自己,深入學習。

他當班長時時,在班裏很有威信,同學們都聽他的。他在同學們心中的地位有時甚至高於老師。比如我們上音樂課時表現很差,老師在講台上説一句,我們男生在下面接十句,有時老師都控制不了亂糟糟的局面,關鍵時刻申龍育只要大聲呵斥一句:“全部閉嘴!”頓時,班內鴉雀無聲,毫不誇張的説就是掉一根針在地上也能聽得見。

申龍育腦子很聰明,有時上數學課,老師在上面講新的內容,他在下面聽都不聽。我問他幹什麼,他説他在做題。我一看還是沒學過的題。我説:“這些題你會嗎?”他輕描淡寫的説:“這有什麼難的?”不過他畢竟沒有聽老師的講解,有一些稍難的題他做時還是很吃力的。

我和申龍育還是非常好的搭檔。特別是在數學課上,老師會把一些較難的題讓同學們做,實在做不出來的老師才會給我們。每當遇到的題自己不能獨立完成,我和他就會一起做,我們先把做題的思路弄明白,然後各自做。我總是比他先做完但總是做法沒他的做法好。我真佩服他有一個靈活創新求異的頭腦。

他有時也會管不住自己,特別是不當班長以後,自制能力開始下滑,有時竟然和老師頂撞,逃學。和老師賭氣。這在我看來,即使再借給我十個膽我也不敢,可是他就是這麼“大膽”。我認為班長這個頭銜對他來説就是一種壓力,一旦沒了這種壓力,他就會無所顧忌了。

總是,申龍育是一個既有很大有點又有很大缺點的人。希望他能繼續發揚優點,改掉缺點。作文

同桌的他3

同桌的他一雙不大的眼睛,一張不大的臉,再加上一個終日不摘的眼鏡,他就是我的同桌了。

此人有一個特點,“臉皮比牆厚”,用自己的話説就是“集日月之精華,核彈炸不爛之臉皮。”有一個女同學回頭看了一眼,他就跑過來若有其事的對我説:“剛才有個女生回頭看了我一眼,是不是哥太帥了?”然後擺弄擺弄自己的頭髮。我冷笑了一聲對他説:“是,您是風流倜儻、英俊瀟灑。只是我這肉眼凡胎絲毫沒發現啊!他説:“沒事,總有人會欣賞哥的。”

他很調皮,甚至不能説調皮,是“壞”了,可是有時卻是搬起石頭砸自己的腳。有一位同學的帽子不小心掉了下來,他看見了,想要過去踩一腳。可是,剛跑過去,自己的眼鏡搶先落地,原先高度近視的他,一下子分不清南北了。一腳踏去,正中眼鏡。幸虧只是碎了鏡架“而已”。自己又去配了一個,打進去了一些錢,回來支支吾吾的説:“破財!破財啊!”

他也是一位“靈魂歌手”,整天哼着一首不入調的《我多想回到從前》,跑調咱先不説,這沒白沒黑的唱,讓誰誰受得了啊?再説人家那不是跑調,人家那是“原創”,唱的和原唱沒有一個字的調一樣,這也是他成為“靈魂歌手”的一個原因吧。於是,等他唱歌的時候,教室裏就只有他一個,其他人便紛紛離開災難現場了吧。

別説,他還真有一個大優點呢!天生的喜劇演員和模仿演員。自己寫的劇本完全不亞於專業水平,模仿起來更厲害。模仿的劉能趙四栩栩如生,繪聲繪色,惟妙惟肖呢!當你不開心時,看看他一眼,估計心情大好吧。

這就是我的同桌,一個調皮但不失可愛的同桌。

同桌的他4

新的學期,新的開始,新的課程,新的同桌,而一成不變的便是我們同學古怪的性格了。所謂江山易改,本性難移,熱情還是熱情,冷淡還是冷淡。

還是三人同桌的模式,我剛到學校的第一天,感到十分意外,我竟與上學期並沒有多大接觸的陳俊基互為同桌,當然我坐在中間,旁邊除了他,還有她,她便是張嘉慧同學。

我本以為我與他們的關係會在不久的將來與他們宛如兄弟兄妹,經過一個星期的相處,結果卻大跌人眼。一個星期下來,我與張嘉慧同學所説的話少得不超過三句,而在旁邊的基卻多過千言萬語。一旁熊熊烈火,一旁千年寒冰,我也感到十分無奈。

每當上英語課、數學課、語文課、地理課等課時,我和基的話題便出來了,一同討論學習知識:“唉,浩東,這題賜教一下?”“呃呃,這樣這樣再這樣,就OK了!”他的悟性極強,一霎那,便恍然大悟,再一轉眼,他便解決了此題。

天生我才必有用,如此高的悟性,以致於他的英語很好,有很多問題都得由他助一臂之力。和他坐一起,互相幫助,意義無窮。

上數學課,我的不幸便到來了,當老師講有一點難度的問題的時候,我心裏就按捺不住了。轉眼看到一臉懵的張嘉慧,我心裏十分過意不去,一開始我本想教導她一下,好讓她更好的`領悟,可是由於我們並沒有太多交流,也沒有很良好的關係,再加上性別的差異,我的腦子飛速地運轉起來,到底該不該跟説她呢?

我的良心總是受到煎熬。

基是個熱情、聰明、好問的同學,總有無窮無盡的問題,他深諳學問的真諦。而嘉慧同學呢?則高冷,有事情不願意和別人説,愛莫能助啊。

同桌的他5

我的同桌是一個活潑可愛的男孩,他叫肖順航,和我一般大,都是八歲。我們總愛叫他“肖老頭”。

他身材適中,像只猴子。他喜歡穿藍色的夾克和牛仔褲,或者是穿得很薄,總是追求“凍”感十足。他那白裏透紅的臉,又瘦又長,頭髮烏黑髮亮,他的眉毛是一雙直如卧蠶的大刀眉,一雙閃閃發光,晶瑩剔透黑珍珠般的眼睛,他還有一個高高的鼻子,一張不大不小的嘴巴,他還愛笑,笑起來的時候,總是露出一對大兔牙。

上課時,他很遵守紀律,回答問題非常積極,但是學習成績並不比我好,每次考試,差不多都是,或者多分,總是被老師懲罰,或者補考,我們總是笑話他。可是這次考試,他的確叫我大吃一驚,竟然超過了我,我又高興,我又擔憂。高興的是,我同桌的成績提高了,擔憂的是我的成績下降了。

他很調皮,下課後,他一會給同學鬧彆扭,一會打打女生,一會給男同學打打架,玩的是不亦樂乎。和同學罵架的時候,他伶牙俐齒,好多同學都鬥不過他,他講道理時,能言善辯,有時候講閒話時,也是沒完沒了,滔滔不絕。

這就是我的同桌,可氣又可愛的小男孩,你們喜歡他嗎,要是喜歡,就和他交朋友吧!

同桌的他6

一頭黑色的短髮,一雙又大又賊的眼睛,再加上還算挺翹的鼻子以及總是撅着的小嘴,構成了我的同桌。

我的同桌長得還算標準,不醜,但也不至於人見人愛。不過,他總是還自己誇自己,每天都要拿面小金子照了又照,一邊照,一邊説:“看,我多帥!”有時候我受不了反駁幾句,這傢伙卻説:“你不懂欣賞!”

他真是有夠自戀的,不過,在財富方面,他還真有自戀的標準呢!每天,這貨都會帶許多小零食,兜裏總揣着n張毛爺爺,活脱脱的一枚“土豪”。每次上副科,你總會看見他躲在桌櫃裏“咔吱咔吱”地吃零食,運氣好的話,他還會分你幾包。不過這傢伙也欠扁,到處炫耀他的"土豪身份",活該被別人揍。

我的同桌學習不好,也沒有上進心,考試經常不及格,作業也不好好完成,有一次還惹惱了老師。而且他十分喜歡搗亂,那些暴脾氣的女生就要揍他,他也好幾次被揍哭過,但還是死性不改,愛騷擾人家。雖然我看着他被揍的樣子十分同情,不過我還是要説聲:“活該!”誰叫他手賤腳賤嘴賤全身賤呢!

不過,他也是一個很幽默的人,有時候,他隨隨便便説的一句話,就引得全班鬨堂大笑。我已經好幾次笑到肚子痛了,不得不承認,他真的有搞笑的天賦呢!

擁有這樣一個同桌,我是該哭還是該笑呢?

同桌的他7

我和任碩是同班同桌同學,我們之間的關係非同一般,是因為我們之間平時經常相互幫助共同學習,久而久之便成了酷似兄弟般的好同學、好朋友了。

任碩既是我同班同桌同學又同住在一個小區,要説我們是同桌同學,還不如説我們是一對行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家裏的條件比我們家裏的條件要好一些,平時他總是時不時的資助我,什麼本子、筆呀!他都是在我不知不覺的情況下就放進了我的書包裏。有時還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思,後來時間長了,我也就不再嫌棄一切照收。並且還特別開心,因為我有了一個好兄弟、好同學、好朋友,他能夠我在生活上最困難的時候幫助我。我也知道他也特別開心,因為他知道他能用他的微博之力幫助一個人了。他同時也多了一個好兄弟、好朋友。

在生活上他經常幫助我,在學習上我也經常幫助他。他平時英語成績不算特別好,於是每到星期天我都要到他們家裏去幫助他學習英語。開始我從字母讀音開始教他,從發音到讀寫一步一步慢慢地教他,每個發音我比老師都講得過細。慢慢地他的英語成績上升了不少。後來我又借用他們家的電腦教你學英語,他在掌握了電腦學英語的方法之後,他的英語水平又有很大的提高。就這樣,在生活上你幫助我,在學習上我幫助他,我們在相互幫助之中便成了好兄弟、好同學、好朋友。

可以説,他是我一生之中無話不談的好兄弟、好同學、好朋友,跟他在一起的時光是我一生之中最幸福的時刻。我們之間相互幫助共同成長,我們彼此一起學習,一起玩耍,共享美好時光。

同桌的他8

他,非常愛開玩笑,非常幽默,非常愛學習,同時也很愛乾淨。

他的課桌是全班同學課桌中最乾淨的,有同學戲言:他的桌子比他的臉都乾淨。他經常擦桌子,上面有一點塗畫、污漬,他都要弄得乾乾淨淨。

剛開學,他換到了一張髒桌子。一下課,他就拿起抹布,一口氣擦了好幾遍。我還從他那裏學了一個竅門:桌子上那些用筆畫的印跡,可以用橡皮擦清除。

我問過他,為什麼經常擦桌子。他説:“桌子不乾淨的話,書本放在桌子上,時間久了封面就髒了,有許多黑點。”聽了他的回答,我有些感動:我曾以為他有潔癖,沒想到是因為愛護書。

他還很愛學習,上課時,他總是注視着黑板,該作筆記時就作筆記。儘管他的書上滿是筆記,但他的字不好,乍一看就像是一隻只噁心的蟲子。有次做數學題,本來做對了,但因為字太差,又塗了一些黑團,所以被老師打了叉。因為這件事,他被我嘲笑了好久。

接下來他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差,所以在時間足夠的情況下,他寫作業都是一筆一劃的寫,非常認真。我們每週要練兩篇字,有些同學不是很認真,但他不一樣,他對照着語文書上的標準字體,用心的一筆一劃的慢慢寫,從不馬虎。

現在他的字雖然不能説很好看,但和以前比較起來,明顯好了很多。真可謂:士別三日,即更刮目相待!

同桌的他9

近來,我發現,我和我的同桌坐在一起也蠻開心的!

我們由陌生人逐漸成為了無話不談的朋友,我們彼此沒有隱私,什麼話都説,遇到揪心的事便會彼此暢談一番,就連日記也會彼此主動地拿出來讓對方過目。

她是一個愛學習的女孩,成績也不錯,問她問題,她會耐心講解,決不會隱藏半點知識。

和她同桌,我會主動學習。我們有時也會吵嘴,但又因彼此的臉皮都比較厚一點,所以幾分鐘過去便煙消雲散,該説説,該笑笑!

她竟然稱我會“麻辣同桌”,真是氣得我火冒三丈,真想K她一頓,但又想想她畢竟對我有恩,看在她曾施捨我那麼多地知識的面子上,就苟且放她一馬!

咦!她在寫些什麼!湊近大致一看,好像是在寫我!她會寫些什麼呢?這時,她突然捂緊本子,不讓我看,氣死我了,難道有什麼見不得人的事?最後,經過我再三爭奪,才從她手中奪到了那個本子,仔細一看,你猜她寫了什麼,竟寫了一篇題目叫《我的麻辣同桌》的作文,天!這樣叫我就行了,居然還敢寫出來,快把我給氣死了!

同桌卻對我説:“也沒什麼,我只是把你寫得誇張了些。別傷心,你不是這個樣子的。”我只感到天昏地暗,便説:“那你最起碼把我寫得可愛一些,對不對?”她沉默了片刻説:“也對!”於是又埋下頭來,狂改些什麼。我真算傷心透了!唉!沒辦法!

瞧,她又來捉弄我了,她沒事找事地寫了一段被打亂的句子,逼着讓我讀,結果讓我出盡了洋相!

我的這個既討厭又讓我揪心的好同桌啊,真願意和她同桌一輩子!

我沒選錯同桌!她真的是我想象中的好同桌,真的!

同桌的他10

“情深深雨濛濛,多少樓台煙雨中……”聽,同桌的他又在高歌了。

同桌和我坐在一起已經有一段時間了,因此我對他也有了一定的瞭解。

記得我和他剛坐不久,班級裏就開始流行劃“三八線”了,我一直擔心這個新同桌也會加入劃分界線的行列,所以我平常總是小心翼翼的。為什麼?就因為我以前和同桌劃了“三八線”,連把建立了三年的友誼也給劃斷了,我不想這次剛建立的友情又被劃上痕跡。可是,很奇怪,兩三個禮拜過去了,同桌卻絲毫不提劃“三八線”的事情。我有幾次“侵犯”了他的“領地”,他也一點不介意,只是微微一笑,當然,我也不介意他到我的“領地”上來。有一次我問他:“你為什麼不在我們中間也劃一條‘三八線’呢?”“劃了線難道能把桌子分開嗎?再説,我們‘禮尚往來’不是很好嗎?”他風趣地説。“對,舌頭和牙齒也有打架的時候嘛!”“就是,就是!”他連連點頭。

想不到這個新同桌還挺大方的嘛。

同桌的他11

六年時光,轉瞬即逝,無影無蹤。馬上就要小學畢業了,回頭看看,身後已留下了許多從幼稚到成熟的每個腳印,這一個個腳印就像一個個流光溢彩的珍珠,給人留下了用不泯滅的印象。

同桌的他,是個貪玩、愛笑、幽默的人。説他笨吧,語文考試考了第一;説他聰明吧,那好腦子總是派不上用處,還總搞些歪門邪道。黑黝黝的皮膚,白白的牙齒,怪異的表情,説的不客氣點兒,他笑起來真像中了彩票似的,他還夢想這着以後要當百萬富翁,擁有着一千萬元的資產,真是無可救藥。

就從他的“笑”説起吧,他的笑啊,用一個詞語來形容,那就是“震耳欲聾”,身為他的同桌,可真是太倒黴了。只要一有什麼“風吹草動”,他會已每秒“十萬八千里”的速度來傳播他的笑聲,“哈哈哈……”,聽到他的笑聲,不笑的人也會隨着他哈哈大笑,那聲音似乎有感染力似的,把全班同學都帶動起來了。

再説説他的唱歌吧。每次上音樂課,他就成了名副其實的主角,用我的話來説,他唱歌啊,完全陶醉到了歌子裏,可他卻不知道,自己唱的歌與磁帶上的調子根本是“風馬牛不相及”,可他對於這一點卻滿不在乎,仍然堅持自己的觀點:唱自己的歌,讓別人説去吧!他唱歌的樣子,真是慘不忍睹,把書放在桌子上,閉上眼睛,手還時不時的在空中“指揮”一兩下,真是笑死人了。就這樣,一堂死氣沉沉的音樂課,就被他帶動起來了……

啊!再過不久,我們就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學,帶着依依不捨的深情,跨入新的學校,開始新的生活。但是,母校的那些人和事,景和物,都會留在我的記憶中,永遠,永遠……

同桌的他12

“你跟他坐在一起,可要多幫幫他喲!”田老師竟然讓我和他同桌!什麼,猜不出來他是誰?他呀,可出名咯——懶周天天。

為什麼要加一個“懶”字呢,因為他真的是令田老師無奈。如果説他笨,但他也挺聰明。就是因為“懶”,再聰明,不動筆,也沒辦法。

剛開始和周天天同桌真夠麻煩的。我在旁邊做作業,他不是回頭講話就是玩小風扇,幾次都把我的裙子掛到。單元測試的時候,我有一個組詞寫反了,老師圈了出來。我想照着他的改錯一下,突然發現他那題一樣有個叉叉。

中午

寫模擬卷子,我在埋頭苦幹,他卻推推我,説:“喂,你手擋住了。”我把手挪開了,他的頭就在我卷子上看了老半天,又寫在他的卷子上。我暴跳如雷:“你怎麼這麼懶啊,這麼簡單的題,書上背過的,你還懶得思考!”周天天懶洋洋地打了個哈欠,含糊地對我説:“唉,你不借我抄,我等會又要被田老師拎走了。”我沒辦法,只好説:“好吧,你先寫,不會的問我好了。”

周天天雖然懶,學不進,但是換一種方式,還是可以的。上英語課,老師讓我們讀單詞,周天天還在發呆。我不耐煩地説:“快讀呀!”周天天依舊那副懶樣:“不——會。”無奈,我只好把我的讀單詞絕招傳授給他——把單詞的讀音用中文寫下來。周天天邊看邊笑。我問:“蘋果用英語怎麼説?”周天天看着單詞,笑着説:“哎潑!”“香蕉呢?”“本吶吶!”不一會,他就會讀了。

雖然他很懶,卻很樂於助人。每當老師的教材掉地上時,他總是扭動着胖胖的身子,像小企鵝捉小魚一樣幫老師撿起來。

這就是我的懶同桌,其實他也挺優秀的!

同桌的他13

“嘭”一記漂亮的迴旋踢,結束了這場比賽。帶着傷痕的臉上終於顯露出了自豪的笑容。此刻,臉上的水珠也分不清是汗水還是淚水。

完成絕殺的便是我的前同桌——餘昊陽。方方正正的臉上有一雙精緻的雙眼皮眼睛撲閃撲閃的,秀氣的鼻子下邊一張大大的嘴巴。走起路來大搖大擺,同時臉上還帶有一絲桀驁不馴。

此前,我與他之間沒有太多的交際,我覺得他十人高冷,對人默然冷淡。但自從那件事之後,我改變了對他的看法……

那是在與他做同桌的一天,天空是陽光明媚,萬里無雲;可我的心確是烏雲密佈,雷電交加。因為我鬧肚子,在早上的第三節課時我的肚子和我又“友好”的開起了“玩笑”,十萬火急,坐立不安,可我又不敢對老師説。

“怎麼辦呢?怎麼辦呢”我低着頭小聲嘀咕着。

同桌似乎發現了我的異常,轉過身悄悄的問;“怎麼了?”

我抬起頭喃喃的説:“我鬧肚子,憋不住了!”

他詭異的一笑,道:“就地解決。”

説完他就舉手給老師説:“我同桌鬧肚子想上廁所。”

於是乎,老師示意讓我去廁所。

向老師鞠躬道謝後,我就急忙飛奔而去。

自此以後我對他有了一個嶄新的認識,他不但愛助人為樂,而且還在體育方面出類拔萃,曾在“市運會”上為校爭光。

雖然這件事時隔已久,雖然我們已不在是同桌,雖然我們現在交流甚少。但與他共度的時光是美好的,他已在我記憶的相冊裏珍藏!

同桌的他14

在這裏,我向大家介紹一位同學,大家來猜一猜他是誰?

他今年12歲,“海拔”一米五九,他的髮型蠻酷的,很像一些動漫人物的髮型。一雙細小的眼睛發出明亮的光,高挺的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴。

他熱愛一切運動,尤其是籃球。他打籃球還是不錯的,特別是“上藍兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”,幾乎每一次惡作劇,他都是“主謀”之一。他雖然很調皮,但他最大的愛好卻是唱流行歌曲,他唱歌可是班上數一數二的高手呢!音樂課上每學習一首新歌,老師經常會叫他先唱一遍作為示範。他還很愛唱英文歌,雖然他平時英語不是太好,但他模仿起英文歌還是一套一套的。説到唱歌,他曾經還鬧過一次笑話呢。一次美術課上,老師講到了古代壁畫上的“面具”,他突然興致大發,唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始,他把聲音壓得很低,只有我這個同桌才能聽到,但是當他唱到“不要回頭看”時,由於聲音沒有控制好,突然唱高了,前後左右的同學都用異樣的眼光盯着他,這是,他幽默地説了一句:“看我幹啥?我不是説了不讓你們看嗎。”聽了他的話,我們都捂着嘴偷偷笑了起來,我還為他這敏捷的反應能力而感到十分佩服。

説了這麼多,你們猜出來他是誰了嗎?告訴你們吧,他呀,就是我前任同桌——李嘉豪。

同桌的他15

他呢,外表真是十分“出眾”,頭髮直豎直豎的,像魯迅先生的頭髮。戴着一副眼鏡,面容十分清秀。兩個眼睛躲在裏面,似乎很害怕外面的世界,像兩個大窟隆。上面的介紹可能沒讓你覺得“出眾”。別急,接着往下看。

每當他站起來時,身體都會蜷縮起來,讓我不禁想起“軟體動物”甚至比“軟體動物”還要軟體。他的字真是“亂石鋪街”。於是老師經常和他去“品鑑”一番。而我們也為他高超的書法藝術而歎服。他的言語不是很多,離他遠些的同學往往只聽到幾隻聒噪的蒼蠅的嗡嗡聲。但他的搞笑最突出的便是他的表情了。有時裝作一個老太婆作年邁之狀;有時作一個蒼蒼的老者沉目思考狀;有時變成了豬八戒。真是十分有趣。

但如果你認為他全向身上下都是搞笑,那你可是錯了。他也很勇敢,據説他曾經不小心掉進河裏,他自己描述的十分誇張,説:“我當時掉在河裏,心驚肉跳的,但正好水特別深,我沒辦法,就拼命地往岸上游。突然撲哧的一聲……”大家一看他不計,十分焦急,但他卻再也不開口了,大概是賣賣關子吧。

他平時言語不多,但卻像一些女生一樣很細膩。他家養了一條狗,叫“鋼蛋”。也不知他是哪兒來的靈感,但他説是看他媽打麻將起了這個名字。他經常給他狗刷毛、餵食、星期天帶狗出去玩啊,這我可是親眼看見的:他家的車正好遇到了我家的車,透過窗户,我正看着他抱着小狗呢!不過由於他比較內向,所以班上知道的人不多。連我也是因為這件事,也才略曉一二。

有些人外表鮮明,與常人不同。所以他們的內心往往就這樣被忽略了。而我同桌,就是這樣的人。