網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 人物作文 > 同桌作文

【必備】同桌作文合集7篇

欄目: 同桌作文 / 發佈於: / 人氣:2.77W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的同桌作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】同桌作文合集7篇

同桌作文 篇1

前幾天,我們正津津有味地吸收書中營養,黃老師突然宣佈:“今天我們來調換座位。不過不是整體換,而是做一次小調整。”同學們有的哀聲一片,有點欣喜若狂。

楊俊傑很高興,他終於脱離了劉貝禕的“魔爪”,和袁肖玉琳一起坐。而我呢,高興不起來。我的舊同桌楊洲換成了現在的同桌金子涵。我心裏叫苦連天,好不容易熟悉了楊洲,又要換個同桌,好麻煩。而且,金子涵上課還不認真。

這幾日,我對金子涵的印象發生了翻天覆地的變化。

昨天科學課上,老師要求大家買好電燈泡的裝置,今天要教我們如何讓電燈泡發電。今天早讀下課,金子涵把裝置都拿出來,左一按,右一按,居然把裝置弄好了。過了一會兒,他叫我:“我成功了,你快來看看。”我不屑地扭頭,驚訝地叫起來。天啊!他居然無師自通讓電燈泡發出了光芒。頓時,我對他充滿崇拜。

金子涵不僅聰明,還很幽默。早上我進教室,跺着腳對他説:“今天早上好冷啊,腿都打顫顫了。”“顫顫?他(她)是誰?你為什麼要打他(她)?”聽了他的話,我撲哧一聲笑了出來。他卻沒事人一樣,繼續玩他的電路裝置。

換了同桌後,我重新認識了金子涵。真不錯。

同桌作文 篇2

他,胖胖的身子,圓圓的臉蛋。笑起來眉毛上揚嘴角翹起。他的招牌動作:身子一傾,頭一伸;他的招牌招數:一聲響亮的“嗝——”。

我與他同桌的時候,早就領悟到了那“嗝——”的威力。它帶給了我煩惱:每次聽到那一聲“嗝——”的威力。他帶給了我煩惱:每次聽到那一聲“嗝——”,一股洋葱味兒就會湧進我的鼻孔,讓人難聞。也帶給了我快樂:那一聲飽嗝有長有短有重有輕,豐富多彩,總在我耳邊迴盪。後來不同桌了,我也能發現他給了全班同學快樂。

那一天午唱,大家都翻開音樂書。高聲唱歌。“春天裏,有陽光。樹林裏,有花香。小鳥,小鳥,嗝——”我隱隱約約聽見一聲打嗝聲,不禁忍住笑緩緩地抬起頭,望望旁邊的同學,咦?沒人聽見,難道我聽錯了?還沒等我反應過來,一陣“哈哈”的笑聲響起,原來是聽到打嗝的一小部分人首先憋出笑傷來了。我沒聽錯,有人發怪聲了!剛沒留意,我倒想看看是誰在那惡搞發怪?

我一邊唱,一邊微微向周圍掃視,“愛春天,嗝——,愛陽光,嗝——”又兩聲!我看他神態有些不同,眉毛一揚,身子一抖,肚子一挺,好像有什麼東西要從喉嚨裏蹦出來一般,只見他又一個利索的向上一聲,“嗝嗝”從嘴裏吐出,且更大聲。他吐完這兩字,舒坦舒坦地長吁了一口氣,隨後瞄了一眼周圍的同學,咧開了嘴,“咯咯咯”笑出了聲,這笑雨我們的哈哈大笑夾雜在一起,好不自然啊!這怪聲。“你惡不惡呀?”我們全都齊刷刷地望向他,笑着反問。哪知,他又繼續打了一個更響亮的飽嗝,算回答吧!

一聲“嗝”,活躍了教室的氣氛,大家唱得更有勁了,這聲飽嗝在一首音樂中配得那麼好玩、有趣,讓人不知不覺也想大笑一番。

最後,大家知道他是誰了吧,他就是——汪晟迪。

想着汪晟迪打嗝時身子一傾,頭一伸的怪模樣,就讓我想起那次午唱時的怪小汪,和他搞笑的怪聲。怪怪的他,給我們帶來無意間的快樂。

同桌作文 篇3

一談到同桌,我的話便多了。

我的兩個同桌,他們有些小壞。左邊的練過《葵花寶典》,還知道《降龍十八掌》和《九陰白骨爪》;右邊的練過《易筋經》,還懂得《排山倒海》與《縮骨法》。因為他們,所以笑口常開;因為他們的小壞,所以對傷心説拜拜。

‘教我做這道數學題,我不會。’‘為什麼教你啊?’‘因為你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下,可不可以啊?’‘憑什麼借給你?’‘因為你是我同桌。’‘拿剪指夾給我。’‘為啥?’‘因為你是我同桌。’‘後排同學的書本又掉了,拜託你撿一下。’‘哦。’‘因為你是我同桌。’就這樣,在‘因為你是我同桌’的無奈之下,時間也插上了翅膀,半學期即將逝過。

因為你是我同桌,在傷心的時候我才得以安慰;在虛假的時候我才得以快樂;在無聊的時候我才得以笑容。時間,淡淡中透着甜;同桌,期中過後又分離。

因為你是我同桌,那幾只筆是我們的共有物;幫忙査字典是我們的原則;老師來了互相提醒是我們的約定。開心的時光總過得特別快。

因為你是我同桌,才可以大大咧咧的玩;才可以開開心心的笑;才可以毫無忌肆的説。淡淡的日子,永恆的回憶。

因為你是我同桌,所以歲月單純。

同桌作文 篇4

我的同桌是個漂亮的小女孩,她的個頭小小的,平時總愛扎着一個馬尾辮,還夾着各種各樣的髮夾呢,走起路來,辮子上下飛舞,真有趣。她樂觀開朗,喜歡笑,紅潤的臉上時常掛着燦爛的笑容,一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣,小巧的鼻子下面長着一張能説會道的櫻桃小嘴。

同桌的優點很多,比如字寫的好,本子從無塗改痕跡,我們問她怎麼做到的,她説寫字時要細緻認真,注意力高度集中。她背書快,課文還沒學完就能背誦,老師常常要她示範,不但流利正確,而且聲音洪亮呢,真厲害!

同桌是個樂於助人的人,我很感激她。記得有一次考試,教室裏氣氛很嚴肅,我有點緊張了。老師問“同學們,請檢查文具都帶齊了沒有?”我趕快打開文具盒,有鉛筆、橡皮擦,唯獨沒有帶筆,昨晚做作業放桌子上了,怎麼辦?怎麼辦?頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學借,有的説“我也沒有。”有的説“只有一支自己要。”有的還説“我才不借給你。”我着急得哭起來,眼淚不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急,我帶了兩支筆,給你一支吧。”我抬頭一看,是我的同桌,她笑着遞來了,我接過那支白色筆,好感動,連忙説謝謝。

考試開始了,我懷着感恩的心認真答題。第二天,老師公佈成績,我獲得了第一名,我的同桌開心地鼓掌説“安琪,恭喜你!”“這一切都是你的功勞呀。”“為什麼是我的功勞,我又沒有替你考試?”“如果沒有你借那支筆,我就不能考試,恐怕要得大零蛋了。”同桌見我感激她,羞澀地笑了,似飛起兩片紅霞,露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱着她,歡快地跳起來。

哦,還沒告訴你我同桌名字呢,她叫小紅,大家想和她交朋友嗎?

同桌作文 篇5

嗨!瞧那個人,頭上頂着一本語文書,搖頭晃腦,手裏拿着一把用草稿紙折成的'“扇子”,嘴裏還唸唸有詞:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢。”是哪位同志這麼“有才”呢?哈哈,原來他呀就是我的同桌啦!

我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長得虎頭虎腦,一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上,塌鼻樑,大嘴巴,尤其是那個引人注目的大頭,再配上那“西瓜頭”髮型,乍一看,簡直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經常調侃他:“大頭大頭,下雨不愁。我有雨傘,你有大頭”。

説起他的特點嘛!不多不少,就那兩個-幽默和大方。

一、幽默

在一個大課間,我正專心致志地解決課本上的一道難題,剛思考出一些眉目,同桌突然拍了拍我的肩膀,嚷嚷着:“嘿!快點,橡皮借我一下!”真是的,你打擾我做作業,我才不借給你。於是,我狠狠地瞟了他一眼,並惡狠狠的從牙縫裏擠出兩個字:“休想!”他一聽,連忙“知錯就改”,擺出一副可憐兮兮的表情,懇求道:“小的知錯啦!大姐,就借我擦一下啦,又不會折壽!”我哭笑不得,無奈地把橡皮遞給他,他以迅雷不及掩耳之勢抓起橡皮,生怕我反悔,還不忘丟下一句:“3Q”。

二、大方

此人不僅幽默,還很大方。一次正進行着數學考試,我的三支自動筆都壞了。哎!真是關鍵時刻掉鏈子。要不!找“西瓜太郎”藉藉。我拍了拍他的手肘,説道:“西瓜太郎,自動筆借我一支。”他二話不説,把他手中的筆遞給我。你看,他的確很大方吧!

哎呀!大事不好了,同桌正怒氣衝衝地朝我走來。三十六計——走為上計,我閃!拜拜咯!

同桌作文 篇6

一張胖乎乎的臉蛋;一雙忽閃忽閃的大眼晴;一頭偏黃的頭髮,一張呱呱説不停的小嘴。哦!還有一對甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個純樸的女孩。

每次上課,總能看到她積極的舉起小手,一次科學上,老師向大家提出問題,明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌,只見她的手高高舉起,彷彿屁股都要離開凳子似的,還輕輕地説到:“我來,我來……”雖然有時會答錯,甚至引得大家鬨堂大笑,但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀,每次朗誦時,她的聲音最為洪亮,節奏清晰、抑揚頓挫,那甜美的聲音彷彿把人帶進那課文中,使人身臨其境。

同桌不僅在課堂上積極回答問題,熱愛朗誦,更令我折服的是她那樂於助人的精神。

那天上午,陣陣春風吹散雲霧,太陽欣然露出笑臉,陽光灑滿了操場。下課鈴聲一響起,同學一窩蜂擠出教室,爭先恐後的向操場奔去。由於門太小,有的同學還撞來撞去,我兩下被拌倒在地,“哎喲,真疼!”旁邊的同學看我摔倒在地,有的像快樂的小鳥一笑而過;有時卻視而不見的飛快走過;還有的捧腹大笑。這時,一雙修長白晰的小手,慢慢的、温柔地把我扶起,還細緻地把我拍掉衣服上的灰塵,關切的問:“沒事吧”“沒事!”我抬起頭,紅撲撲的臉蛋映入臉簾,眼裏閃爍着温柔的光。果然是她——我的同桌!

我的同桌總是無微不至的幫助同學們,總是把方便帶給別人,把辛苦的汗水留給自己。謝謝你,我的好同桌!

同桌作文 篇7

她長着一個圓圓的臉,一對水晶似的眼睛,一個挺拔的鼻子,一個櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛!有時,她會戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——XX!

有一次上英語課,老師叫我們做練習,可偏偏我的筆沒水了。我正着急,XX把她的筆遞給我説:“你先寫,寫完了再給我!”我接過筆,連忙低頭寫了起來寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給XX,可是還沒等她寫完,老師就開始評講了!看到XX還在寫,老師很生氣,説:“剛剛在幹什麼?在睡覺嗎?”

XX一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心裏酸酸的,感覺老師是在罵我,而不是在罵她。可我不敢説話,生怕XX生氣!

下課了,同學們紛紛走回教室,我跟XX一起走着,都沒説話。我的心像有隻小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣説:“剛剛……剛剛……對不起!”

她笑了笑,説:“沒事!筆你先用,我去問人借!”聽到這句話,我的喉嚨突然像有個大石頭卡在裏面,怎麼也説不出話來。

有這樣的同桌,我真是幸運!

Tags:同桌