在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的同學作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我，身居於一組五位，前後左右，都遍佈各種搞笑“高手”。老師叫我們“瘋子”，同學叫我們“快樂的源地”。其實叫什麼我們都不在乎，只因我們有寬廣的心胸，搞笑的天賦，不同的個性。
讓我向大家説説他們吧！前排的鬆哥看起來有點老實，其實卻十分狡猾，他的同桌蕭姐可是我們班上有名的野蠻女友，“十八般武藝無一不通”呀！我的同桌啊森，是一個自認為有着非凡的腦力其實是反應遲鈍的笨小子。後排的偉哥是一個超自信的人，因為他總認為自己是天下第一的“帥哥”。哦！小李飛刀還沒説呢！她可是我們中唯一一個可以與卓別林不相上下的大笑“猩”。
No.1詞語新解
又是一節地理課背誦課，同學們三五成羣的拿着卷子背了起來，我仍舊和小李飛刀以一問一答的方式背。吾問曰：“‘緯線’何以謂之‘緯線’也？”答曰：“好像是，偉哥家的毛線！”這一突發奇想，可把我們樂壞了，接下來的更不可思議，語文課上，老師正在津津有味的講解“常記”一詞，我突然突發奇想，轉頭對小李飛刀説：“爾等可知‘常記’？是紀曉嵐的腸子！”同桌聽了也説了起來：“我這兒也有一個，酷哥的頭叫‘褲（酷）頭’！”“那自認為很酷的偉哥的頭是——”不知從哪兒傳來了一聲。“褲頭”大家異口同聲的説。
“哈哈……”
No.2大漢風波
最近一部《大漢天子》在這裏火熱播出，裏面主演黃曉明出色的演技和英俊的臉龐不得不使他和《大漢天子》的劇情成為我和小李飛刀茶餘飯後的話題。
課間，我和小李飛刀相對坐着，談笑説着《大漢天子》。正當我們談的來勁兒。偉哥不知從哪兒串了出來，説：“啥事兒把兩位樂成這樣！”我們忙做出驅趕的動作讓他快走，可沒想到他卻用手摸摸頭髮：“什麼，這樣對帥哥説話，小心有人K！”我和小李飛刀第一次這麼有默契，説出了同一個短語：“好惡心！”不過小李飛刀還補上了一句：“想當帥哥，有劉徹那麼帥嗎？”“誰説沒有，今兒起我就是劉徹了”小李飛刀忙拿出歷史課本，翻到12課，正好一幅劉徹的畫像：水桶腰，脾酒肚，大象腿……“天啊”偉哥大叫。不過，從那天起我們就一直叫他劉徹，誰讓他自己裝酷，活該！哈哈……
No.3野蠻衝浪
剛上學，就聽見“啊，啊”的求救聲，走進教室，發現鬆哥正遭受蕭姐的野蠻襲擊，看蕭姐的武藝叫人大吃一驚，有：暴雨流心拳，九陰百骨爪，打狗棒，降龍十八掌……天，不愧為野蠻大姐大！在下佩服的五體投地。鬆哥被欺負成這樣也不忘搞笑：“啊，想我松子風流倜儻，而今卻被一小女子欺負，真是糊塗一世，聰明一時，啊，錯了，是，啊——小姐饒命，在下再也不敢惹你了，給我留條小命討老婆去吧！”“哈哈。”這招管用，蕭姐放手了，因為她的肚子都要笑壞了，不放手也不行。
這就是我的“左鄰右舍”，既是“瘋子”，也是“快樂的源地”。
友善是最珍貴的,最難得的.有的友善,如果你做錯了一件事,你的好朋友稱為正確的,那難道就是珍惜友情嗎?我的好朋友不是這樣的,他給我的'是最真誠的,是那種發自內心的告誡,幫我發掘錯誤,幫我消滅它。
記的那一次,老師沒有來,教室中轟轟動動,班長在上面記名字,下面的轟動減少, 老師臨走時教我們讀書，我在那裏高興的看漫畫書，正在這時侯，有個人大聲的指着我説：“看他在看漫畫書。”我一看他是誰，我大吃一驚!是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發現，小葛其實是為我好，他這樣舉報我是叫我快快的改掉這個壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那裏，這就是友善的力量。一種別人沒有的力量。
這種友善永遠的伴隨着我成長!
我喜歡的同學有很多很多，比如，助人為樂的鄧藝涵，團結友愛的何訓琪等等，可我最喜歡的是助人為樂的鄧藝涵。
鄧藝涵是我們班上的優秀學生，她有一雙炯炯有神的眼睛，和一張能説會道的嘴巴。
記得有一次上體育課在操場上，我和同學們一起玩老鷹捉小雞的遊戲，突然，有一位又壯又胖的大哥哥跑了過來，啪的一聲，把我撞得四腳天。這時，遠處的鄧藝涵看到我摔倒了，她就連忙跑了過來問我：“樂宣圓你沒事吧?”
並扶着我到醫務室，幫我塗上紅藥水。從這時起，她給我留下了深刻的印象。還有一次，我作業不會做，我問好幾個同學，可他們卻都説沒空。後來是鄧藝涵過來耐心地幫我解決的難題。
經過這些事，我知道鄧藝涵是個樂於助人的同學，以後我也像她一樣做個樂於助人的好孩子。
今天一放學我和楊晨宇，雙胞胎，趙雲迪一起到三期玩，媽媽和阿姨多説一週的緊張學習，今天要讓我們輕鬆一下。我們都好開心呀！
我們一到那兒，有的在跑步，有的溜冰，有的在聊天……那兒還有其它年級的同學，大家你追我趕，笑聲，吶喊聲……可熱鬧呀！
大約4點半我們就回家，因為今天的作業還沒做呢？今天是星期五作業可不少呀！
親愛的老師、同學們：
我們有緣同根、同鄉。因為我們同食大山糧，共飲一江水，因為是XX的兒女，我們相遇、相識、相知。我們曾經嬉戲過孩提的無猜；騷動過少年的煩惱；放縱過青春的激情；追逐過浪漫的友情；藴藏過暗戀的甜蜜。這一切已成永恆的記憶。
我們曾頂過湔江的穀風，逆過石泉的飛雪，戀過魁星山的晚霞，親過長水溝的小溪，望過恩師的笑臉……。雖然，現在天各一方，忘不了的是和老師在魁心山下的朝夕相伴，校園裏的暮鼓晨鐘，忘不了的是那天真爛漫的歲月和二十八前我們曾經有過相約的海誓山盟……，後來，我們有過困惑與無奈，有過成功與失敗。無論是生活、家庭和事業，但我們會尚存心中的期望，去收穫人生的秋季。只要我們曾經擁有過，誰還能再説什麼。在未來漂泊的路上，誰不願珍惜已過的歲月，與我們同敬一杯酒，共繪彼此多彩的人生，無論我們的命運如何，老師永遠沒有錯，同學友情將恆久永遠永遠……
同學們，讓我們放走心中的希望，期待人生的第二次握手，相聚在家鄉。夜闌珊，共倚欄，聽風處，凝視湔江向東邊。
我們還有若干年！
文萃咖
