在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的身邊的活雷鋒作文350字_小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地説:“是雷鋒!”要問為什麼?“因為我敬佩雷鋒精神。”
雷鋒精神，深入人心，學雷鋒精神，創雷鋒業績處處可見。今年畢業考試前，不知是過度用腦，還是怎麼的，開考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接着心慌頭昏，面色蒼白，最後連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發現了，把我及時送到了醫院，一股暖流湧進了我的心頭。
一次，一位老爺爺到我們學校來，他走到了露天大舞台，由於剛下過雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從台上摔下來的時候，一名同學看見了，他手疾眼快，立刻跑過去蹲在地上接住老人，老人摔下來時，正好摔在那位同學的身上，由於緩衝作用，老人才沒受傷。第二天，校長當眾表揚了他，還讓我們都要向這位同學學習。
我的一位同學，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動手術，可手術費太高，還有醫藥費，要用很多錢。可他家很困難，就是去借也無法借到，他的父母犯愁了。這時候，同學們主動為他捐款，再加上甲一些單位和社會的幫助，這名同學得救了。為他付出愛心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎?
雷鋒雖然早已離開了我們，但他的精神卻深深紮在了人們的心中!我也要做一個愛祖國，愛人民的小雷鋒。
我身邊的活雷鋒是秦奮。秦奮是我們班上的一員，他很聰明，考試經常拿第一。他擁有一顆健康的心，善於幫助別人。
記得五年級時，老師分析試卷。那一次，我拉肚子，有一題我不會訂正。
我想唐浩然應該會。我樂顛顛的去找他，找到他以後，便誠懇地問道：“打擾一下，唐浩然你知道這題怎麼寫嗎？”唐浩然一副不屑的表情“知道啊！”“你可以告訴我嗎？”“就不告訴你，你活該，死走！”唐浩然趾高氣揚的喝道。
我很失落，歎了一口氣，剛好被秦奮看見了，勤奮用柔和的語氣説：“怎麼了，有什麼我能幫你嗎？”
“這一題我不知道該怎麼訂正啊！”“我教你吧！”“太好了！”
秦奮像老師一樣慢慢給我解釋起來，我沒聽太明白。不好意思地問：“能再講一遍嗎？”
勤奮微笑着説：“可以呀！”於是便又講了一遍，一點也不嫌我煩。我在心中感激他。
在我心中，他就是活雷鋒。
每天在我們生活的周圍，有許許多多的人，他們平凡像一棵小草，卻不卑微，是他們，在別人遇害到困難時，伸出自己強大的雙手給千家萬户帶來幸福祥和，他們就是我們最最可愛的警察叔叔。
在炎炎的烈日下，當人們坐在空調房，喝着爽口的飲料，欣賞着精彩的節目都還覺得納悶時，他們卻毫無怨言、一絲不苟地站在曬得滾燙的公路上，全然不顧汗水的洗禮和烈日的燻烤，盡職盡責地為過往的車輛，揮動着他那被烈日曬黝黑的雙臂，是他們讓城市的交通井然有序，暢通無阻。
每逢節假日，人們輕鬆愉快、盡情放鬆和歡聚時，而他們卻有家不能歸，有歡不能聚。在每一個車流人流擁擠的路口，都可以看到他們出沒的身影。是他們犧牲了自己小家的幸福，默默無聞地給千家萬户的平安、美滿發一份光，獻一份熱。
在每一次，自然災害的第一現場，在每一個案發的第一時間……我們總能看到他們雖然瘦小卻強大的身影。他們是我們生活中的活雷鋒，他們的一舉一動維繫着我們的幸福和安全。生活中，就是因為他們的存在，世界的每個角落才會充滿歡聲笑語!
在克拉瑪依市第六小學英語組有着一位叫何春麗的老師。由於編制原因，她是英語組裏唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師並沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢幹多少活。她的心裏裝的全是學生和工作。她工作十分認真，深受家長認可。她帶的四年級三班原來一直是年級最後一名，但通過她的努力，這學期一躍成為年級第一名，這和何老師的付出是分不開的.。
平時在辦公室裏，她樂於助人。總是幫助有困難的老師幹這幹那。打掃衞生、掃雪、義務勞動她總是衝在前面。上學期期末，作為組長的我因為孩子生病住院，無法完成一些組內的工作。何老師主動提出幫我收集組內資料、整理期末成績，這讓我很受感動。
20xx年剛開學，何老師去四號樓上課途中發現一個摩托羅拉手機。何老師撿起手機後，心想失主一定很着急。她上完課後立即將撿到手機的事在學校QQ羣裏發了信息。丟手機的老師看到何老師的信息才發現自己手機丟了。她説：“手機丟了沒什麼，關鍵是裏面的電話號碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧。”何老師笑笑説：“沒什麼，應該做的。”
何春麗老師只是一名普通的英語教師，在平凡的崗位上幹着最平凡的事，但是她所做的每一件點點滴滴的小事都影響着我校地每一位老師。
三月是學習雷鋒月，我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無私奉獻，不求回報。比如説我的爺爺。
我們小區有一個網球場，網球場裏面放置了一個乒乓球枱，平時很多老年人都在裏面打乒乓球，可是裏面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發現了這個問題，他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子，然後又去了球場。我好奇的想：“爺爺拿這些東西去幹什麼呢？”。
於是我帶着好奇心快步跟了上去，發現爺爺用銅絲做了不少小掛鈎，爺爺準備把這些小掛鈎放在哪裏呢？喔，原來爺爺用鉗子把這些小掛鈎牢牢的固定在了網球場邊的鐵絲網上，這樣一來，打球的老人們的衣服和水杯都有地方放了，大家都説這個辦法好，解決了大問題。但是還沒有凳子呢，我看到爺爺又在想辦法了，他找來一塊大石頭，把它放在乒乓球枱旁邊的地上，這樣老人們打完球可以暫時坐在這塊石頭上休息一下了。後來，爺爺又發現了一個問題，因為場地周圍有鐵絲網和許多植物，有時候乒乓球掉進去了，老人家們很不好撿出來。爺爺又在家裏做了一個帶長棍子的“撿球器”，拿到球場一用，老人家們都讚不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲，但是雷鋒精神還在傳承，所以我也要像我爺爺一樣樂於助人，讓雷鋒精神代代傳。
雖然雷鋒叔叔已經離開我們很多年了，但是在我們的生活中不斷湧現出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰士——高鐵成、最美司機——吳斌……
活雷鋒其實就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車，車上坐滿了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車，因為公交車上沒有空座位，她們只好站着，我心裏想：要是我有座位的話一定要讓她們坐。開着開着，突然，公交車來了個急剎車，兩位老奶奶毫無防備，差點兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周圍坐着的人都熟視無睹，好像沒看見似的。這時，後排坐着的兩位叔叔看見了，急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地説：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶着她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒有人會注意，但這就是助人為樂的表現。其實在我們身邊還有許多的活雷鋒，無處不在，無時不有，只是我們沒有注意，沒有發現。
只要我們每個人都從一點一滴的小事做起，我們的生活就會更加和諧，世界就會更加美好。
雷鋒在他短暫的生命中做了無數的好事，他説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”在我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等，可我要説的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個生活很節約的人，她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學生，讓他們跨進了大學校門，受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生，像對自己的孩子一樣，問寒問暖，她還給那些大學生的父母買藥。現在這些大學生中有的已踏入工作崗位；有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人，可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心，我們每一個人都可以捐款，只要你有這份心，你就可以做一個令人敬佩的好人，為需要幫助的人出一份力！
雷鋒離我們遠去了，可我們炎黃子孫都是有愛心的，只要你有餘力，只要你有這份心，你都能為貧困山區，為貧苦孩子捐款！大家一起行動起來，做一個活雷鋒！
相信大家對雷鋒這個名字並不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃儉用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把無限的生命，投入到無限的為人民服務中去……。啊！這句話深深地感動了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無不為之動容！
3月5日在紀念雷鋒的日子裏，我們也開展了關於雷鋒的活動。同學們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。
看，有個低年級的小學生不小心摔了一跤，一個高年級的同學從那兒經過，假裝沒看見，哼着歌從那位小學生身旁經過。一箇中年級的同學從那兒經過了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好。”“真沒道德品質啊！”我感歎道。忽然，我們的班長跑上去，將那位小學生扶起來，關心地問道：“沒摔疼吧？”那位小學生搖搖頭，將那雙小手伸進口袋，掏出幾塊糖果對班長説：“姐姐，謝謝你過來扶我。”班長一見那位小學生掏出糖果，轉身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車上坡，幾個高年級的學生連忙過去幫忙。到了橋的頂端，老人看見這幫樂於助人的小學生，趕忙拿出幾個大蘋果答謝，他們謝絕説：“學雷鋒幫助人，不需要回報。”老人欣慰地笑了。
啊！雷鋒一個不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！
雖然不知道他叫什麼，但我永遠也忘不了他的背影。
在這“烈日炎炎似火燒”的夏天裏，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個貪玩的“假小子”當然也擺脱不了這誘惑！臨近夜晚的時候，我開啟了興奮模式，通知小夥伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了，我們一起擁向車站，等待着那輛末班車。環顧四周，真是人山人海啊！估計他們也是和我一樣吧。
“車來啦！車來啦！”不遠處傳來一陣喊聲，聞聲駛來了一輛七路車，這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來，頓時人們擠成了一窩蜂，我測量好了角度，順着車門的方向往前衝，可是卻沒有得逞，人太多了。在這過程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊着，有的人埋怨着。剎那間，我好像進到了菜市場裏，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽到了有人叫我，抬頭一看，原來是小夥伴們都已經擠上了車。“快把手給我！”順着聲音，我把手慢慢伸了過去，我拼命地蹬着車門，可怎麼也上不去。不知什麼時候，一雙有力的大手托住了我的後背，我藉助着這股力量，順利地上了車。當我回頭準備拉那個人上車的時候，車門已經關住了。車慢慢的開着，我望着窗外，看着他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……
星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起牀了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個多小時的時間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽關便灑在我們的身上，暖洋洋的。
我們來到了公交車站等了好久，都沒來。有可能做39路的人太多了吧。於是，我們便又等了一會，可還沒來。我們站在陽光下都熱死了。於是，我們便進了旁邊的超市買水喝。我們買好了準備付錢的時候。車子的鳴笛聲響了，我們聽得渾身不舒服。於是，我們便把頭伸出來看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員説，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以後便快速的來到車站，幸好趕上了，不然又要等好長時間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠後門不遠的地方，沒過多久，車上的人越來越多了，但是，下車的人也很多。這時，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時：司機生氣的説：“你坐到後面去，你不走別人還要走呢。”老爺爺説：“我都這把年紀了，你還跟我吵架。”司機説：“我不管你，你要不做到後面，要不下車，你自己選。”老爺爺只能慢慢的走道後面。這是，姐姐大聲説道；“做我這裏吧。”老爺爺聽了着話特別高興，説；“謝謝你啊。”説完，過了一會我們便下車了。
姐姐真是個好人。
再皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影——默默為人民服務！
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔台上，雙手搖擺指揮着車輛，口裏吹着哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷湧來，我無法過去。
這時，那位叔叔彷彿有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔台上下來，扶着一位來奶奶，拉着我的手讓我們一行人安全通過。接着繼續吹着他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒 雷鋒叔叔有句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這句話雖然聽起來十分高尚，但不是人人都能做到的，也不是人人都能有這麼美好的心靈。印象中上幼兒園時，我就能天天看見一位騎自行車送牛奶的老伯伯。
那位老伯伯像雷鋒一樣有一顆金子般的心。 春節期間，奶站出通知，因過年工人放假牛奶停送。這對訂牛奶的人家來説可是一個壞消息，喝慣了牛奶的老人、小孩會感到很不方便。大年初一早晨，我想今天應該看不見那個老伯伯騎着自行車的身影了吧！可我透過窗户依舊聽到了那熟悉的自行車鈴聲和老伯伯爽朗的笑聲。我飛快地下樓，一眼就看見了那位老伯伯來送牛奶。正當我接過老伯伯遞過的牛奶，想問問他時，鄰居阿姨先嚷嚷了：“大伯，通知單上不是説停送嗎？怎麼還來呢？”伯伯笑笑説：“這不是在家裏沒事嗎，就幫大家送送唄！這樣大家也方便呀！”又有人説：“大過年的，您好不容易放個假，您怎麼不好好休息呢？”伯伯擺擺手：“這是我的工作，是我應該做的。”頓時，我的心中湧起了一陣陣感激，心想老伯伯可真是個活雷鋒啊！
雷鋒，一個多麼熟悉的字眼啊！他，是我們的榜樣，我們要學習他的無私奉獻，學習他的“釘子”精神，學習他的善良，學習他的一切一切……
我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就一位活雷鋒，在我們家對面的一棟樓就住着一位——王爺爺。王爺爺是一位默默奉獻的老人，他跟其他老人不一樣，每天很早起牀，他不是去公園散步，而是拿掃把把樓梯掃乾淨，從上往下掃，常常累得滿頭大汗。
住在這棟樓的叔叔阿姨説：“真的謝謝您，您還是歇歇吧，我們會自己掃的。王爺爺説：“你們每天上班，忙裏忙外，每天下班回來就很累了，沒事的。你們放心吧，這些我都能幹，也可以鍛鍊身體啊！”
於是，王爺爺每天很早起，打掃衞生，無論是颳風下雨，他還是一直堅持，樓梯被王爺爺打掃得乾乾淨淨，這棟樓的衞生是我見過最乾淨的了，這都是王爺爺的辛勤勞動。我們要向王爺爺學習這種無私奉獻的精神。
其實，做一件好事並不難，但要堅持不懈地做下去卻很難。我們要向雷鋒和王爺爺一樣，任勞任怨，做一個為社會有用的人，做最好的自己，共同創造一個美好的世界。
每當我看到來來往往的車輛時，我的思緒就不禁回到了那個細雨濛濛的早晨……
那是個星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白髮，背有點馱。由於車上坐滿了人，無奈，老奶奶只好站着。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來，對奶奶説：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又説：“謝謝你了，你還帶着孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什麼。半晌，阿姨放下手中的孩子説：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會走路了，站着還能磨練磨練呢！”説着，就輕輕地拉着老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動地説：“真是太感謝了，活雷鋒又出現了。”這時，車上的乘客都向阿姨投來讚許的目光，紛紛站了起來，搶着要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家説：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點沙啞，但是我覺得那聲音是那麼的動聽，那麼的優美！
要説活雷鋒，非我媽媽莫屬。有一次，媽媽從勾山出發去沈家門，在車上遇到了一位老奶奶，她説她認識媽媽，她要去沈家門看病。當時，媽媽覺得很奇怪，因為媽媽真的不認識她。但是媽媽還是耐着性子聽她説話。老奶奶扯東扯西的，也不知道在説什麼。
這時，媽媽知道了，她是一位患了老年痴呆症走丟的老人。媽媽心想：既然這位老人説認識媽媽，媽媽就有責任幫助她。於是，媽媽向車上的人打聽老奶奶是在哪兒上車的，本想通過當地社區找到老奶奶的家人，可惜社區的電話沒人接。怎麼辦呢？
汽車離老人的家越來越遠了，媽媽靈機一動，她帶着老奶奶在東河下了車，把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過身份查找，找到了老奶奶的家人。30分鐘後，老奶奶的兒子給媽媽打來了電話，他非常感謝媽媽。媽媽心裏美滋滋的。媽媽真是一個助人為樂的活雷鋒，我們要向她學習。
文萃咖
