在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的雷鋒作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個好人的代詞。這個詞，是對一個人對幫助別人的最好的名詞。雷鋒，不僅僅是一個名字，它代表着更多為別人默默奉獻的人們。
我想雷鋒的故事不用我多説了吧？一生為幫別人鞠躬盡瘁死而後已。他每次幫助別人都是不求回報的，只是一種十分良好的品德，而這種品德也教會了我們要如何去幫助別人。
在時代變換飛快的今天，雖然不是有很多的好事可以做，但是隻要你認真的去找，還是會有很多的事可以去做的，例如：幫父母倒倒垃圾，掃掃地，幫助鄰里鄉親種種菜，説説話，就算不做這些，你也可以把廁所裏開着的水龍頭給關上，幫同學打打水，這些都是做好事。
現實生活中，我們也不能只説不做，我們要學雷鋒，去幫助每一個人，即使你不認識他們，你也要努力幫助他們，讓他們高興。我想只要你用心去做，一定能幫助大家的。
雷鋒的一生雖然短暫，但是我們的一生才剛剛開始，他用短短的一生幫助了那麼多人，那麼我們不是可以幫助更多的人了嗎如果每個人都可以像雷鋒一樣的話，我們的生活將更美好！
雷鋒作文 篇2
今天，我觀看了《雷鋒》這部電影，心情久久不能平靜，這部電影主要講了雷鋒叔叔短暫卻光輝的一生，正像他在日記中寫的那樣：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”
雷鋒的一生，是全心全意為人民服務的一生，電影中有兩件事最讓我感動，第一件事是星期天，雷鋒跑到建築工地，謊稱自己感冒了，想到工地活動出出汗，就在工地上義務勞動了半天，臨走時因為不想説出自己真正的姓名，就冒充了自己的戰友，讓工地上的人反倒給他的戰友寫了一封感謝信。第二件事是有一次雷鋒完成任務回部隊的時候，看到一位老奶奶帶着一個小孩説是去離這20多裏的地方看自己女兒，當時天下着暴雨，路很難走，雷鋒就冒雨把這一老一少送到了目的地，可他自己卻連讓老奶奶和小孩説聲謝謝的機會都沒有就走了。雷鋒做好事一不為名二不求回報的品質真令人佩服，可是我們現在呢，做了一回好事，就這裏宣傳，那裏報道，有的分明是作秀啊。
可是，我們只會指手畫腳，如果自己當時在場，我們會像這18八個路人一樣無動於衷，還是會像雷鋒一樣毫不猶豫地站出來呢？ 這個問題我想了很久，因為我以前也像那18個冷漠的路人一樣對待他人。記得有一次，我在過馬路的時候，看到一位衣衫襤褸、渾身散發着臭味的老人，他一手拄着枴杖，一手提着一個破籃子，裏面放着一隻破碗，還有一些撿來的瓶瓶罐罐。我只看了一眼，就只管過我的馬路了。可是，這個老人在後面拉住了我的衣角。我非常害怕，氣呼呼地説：“放開你的髒手！”老人沒放，他又乞求我説：“小朋友，扶我一下吧，我已經兩天沒有吃過飽飯了。”我更加不耐煩了，説：“走開走開，我幹嘛扶你啊，你是我什麼人啊？去去去！”這個老人只能無奈地放了我。
現在回想這件事，我感到好慚愧啊，不就是扶他過一次馬路嗎？多麼的簡單啊！以後我一定要向雷鋒學習，不為名利，不求報答，多做好事。
雷鋒作文 篇3
放學後，我一回到家就到鄰居家去玩，一進門，我就看到樓梯道很髒，此刻，我想起了在學校老師説，做一件好事，就這樣，一次做好事的小活動開展了。
我拿着掃帚就馬上打掃起樓道來。不一會兒，我就累得氣喘呼呼，我説這樓道也太難掃了吧。掃完第二層我已經是滿頭大汗了，上氣不接下氣，臉上、頭上、身上都很髒了，掃到第三層時，我頭昏腦脹，渾身發軟，這時我想到了雷鋒叔叔，想到了他做的好事，我堅持了下去。掃完樓道我是不能動了，我沒力氣了，力氣全用到了掃樓道上了。
雖然很累，但是我很高興，平時一向很懶的我，今天竟然打掃衞生了，我堅持掃樓道，雷鋒叔叔是我的好榜樣。
雷鋒作文 篇4
他們揮舞着大掃把主動打掃了校門口的衞生，讓我們出入校門有一個好心情。
像這樣的好人好事真是層出不窮。學雷鋒並不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現在校園裏不是出現了一個個“活雷鋒”嗎？雷鋒曾説過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待着我們去回答，回答的.方法是：向雷鋒學習，行動起來！
無論是雷鋒、賴寧，還是那些羣體的英雄，他們身上體現出的對生活無限的熱愛，發自內心深處火熱的赤誠，以及把關心和温暖無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會唱“讓世界充滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過， “雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
不正是給這世界送去真心的愛嗎？同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧！雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！
雷鋒作文 篇5
三月温暖的春風吹拂着校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗，她們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷着一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發生。教室裏，老師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續努力的動力；老師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先説説我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發作，一步也走不了。媽媽接到老師電話後立即趕到班級。媽媽堅難揹着我往樓下走，我的書包和飯盒媽媽實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見後立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由於我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到校園外，並且同媽媽幫我打到出租車，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業告訴我，還有老師也到醫院來看我，並將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關照。她的班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現出校領導對我們的關心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨着學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
雷鋒作文 篇6
雷鋒精神是什麼？是他樂於助人，勤奮學習，釘子的精神，雖然雷鋒以逝，可他的精神無處不在，而我們身邊他無處不在，我身邊也有這樣一位。
她是我的好朋友———陳婷婷，她沒什麼特別的地方，但她十分樂於助人；以前我在道江七小的時候，有一天補課，我忘了帶傘，雨像斷了線的珍珠一樣，我是第一個下來，呆了很久，最後，同學們差不多都走了，最後，陳婷婷把作業做完了後，下來看見我，就問：唐雅玲，你沒帶傘嗎？我點點頭，説：婷婷，你怎麼現在才下來，不是早回家了嗎？她輕輕地説：我送你回。我點點頭。
在路上，雨不停地下，很大很大，陳婷婷不時把傘偏向我，她的衣襟都濕了，她一步一步艱難，我到家了，可她的衣服都可以擰出水了，她卻笑了笑，並不在乎，轉身就走了，她的身影消失了。
這，是雷鋒，是雷鋒，這是雷鋒助人為樂的精神，而她的成績，也是像釘子精神；陳婷婷不懂的，不打破沙鍋問到底真不她的性格。
一次，她遇一個難題，她想了好久都沒想到，她來問我，後來她問我，我去問老師，老師的答案我一不小心忘記了，結果，她纏了我好久才膽怯地問老師。
雷鋒無處不在，在我身邊還有許多，像邱尚龍，張佳妮，周欣慧。
雷鋒作文 篇7
説起雷鋒，我們家喻户曉，因為在他短暫的一生裏幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂於助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！
在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。
就拿上次來説。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學着老師 的樣子給我講，雖然是在電話裏，但我聽着聽着，卻彷彿又回到了課堂上。她講完後，我把不懂的地方説出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，並且把明天要學的內容也大概 的給我講了一遍。最後，我感激的説：露伊，你簡直可以當老師了！她笑了一聲，説：趕緊寫吧，拜拜！
其實，我們身邊還有許多活雷鋒，並且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！
雷鋒作文 篇8
幾十年來，許許多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事蹟我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮鬥的無私奉獻的精神；忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
值得説明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裏，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯繫起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象氾濫，不利於社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
雷鋒精神就其本質來講是一種以善待他人為快樂、以奉獻社會為己任的高尚倫理精神。這種高尚精神在我國曆史的文化長河中不勝枚舉，在其他國家的民族文化中也不乏其例，是全人類所共同珍視的思想精華和文明結晶。當代中國社會正因為雷鋒精神的弘揚，才為人們提供了有力的思想武器和成功的範例，才使廣大人民羣眾的思想道德和人格品質不斷得到昇華，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，正確處理個人與國家、個人與集體、個人與他人的利益關係，在全社會形成毫不利己、專門利人的崇高社會風尚。繼承發揚雷鋒精神要與時俱進，就要求廣大官兵自覺投身於職業道德、社會公德和家庭美德的建設之中，從具體問題入手，一點一滴地踐行公民道德和軍人道德規範，陶冶道德情操，培養良好品行，使自己儘快成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有 ”新人，使新世紀雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。 而且要善於發揚“釘子”精神的擠勁和鑽勁.
雷鋒思想值得我們借鑑的有刻苦學習、鑽研理論的“釘子”精神。雷鋒在日記裏説：“一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去硬鑽進去的。”不錯，這就是雷鋒對刻苦的理解——善於擠，擠出時間；善於鑽，鑽入書本。同學們學習老是討厭喧囂的環境，其實不然，只要全身心投入書本，環境也顯得不重要了。
奉獻我們的愛心，做雷鋒精神的傳承者。雷鋒精神是中華民族傳統美德中的瑰寶。多少年來，它激勵着、指引着一代又一代熱血青年開拓創新、勇於奉獻，譜寫了可歌可泣的篇章。賴寧、焦玉祿、李素麗，他們是平凡的，他們的崗位是平凡的，然而他們卻作出了最不平凡的事業，他們用自己的行動續寫着各自時代的雷鋒精神。黨的十六大的勝利召開，標誌着社會主義精神文明建設進入了一個全新的階段。我們作為新時期社會主義現代化建設的中堅力量，一定要矢志不渝地繼承和發揚雷鋒精神，奉獻我們的愛心，做雷鋒精神的傳承者。
熔鑄我們的智慧，做雷鋒精神的實踐者。“對待同志要象春風般的温暖…”“…我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去…”樸實的話語，紮實的工作，雷鋒在他平凡的工作書寫了不朽的篇章。繼承和發揚雷鋒精神，需要立足崗位，無私奉獻。廣大團員青年把“學雷鋒”活動落實到崗位“爭先創優”的實際行動當中，並結合自身特點，有針對性的開展活動。把雷鋒精神溶入我們的生活、學習，熔鑄我們的智慧，作雷鋒精神的實踐者。
與時俱進、開拓創新，做新時期雷鋒精神的創造者。迎着春天的氣息我們走進了新時代；乘着十六大的東風，我們走向新的輝煌。作為現代化的建設者和接班人，我們不僅要掌握紮實的專業知識，成為合格的專業人才，而且要用我們的行動，做出時代的表率，以飽滿的熱情投身於新時期的志願者服務中去。開拓創新，用我們的智慧賦予雷鋒精神以新的時代內涵，做新時期雷鋒精神的創造者。
同學們，值此學雷鋒日來臨之際，我們要更加努力學習，更加努力工作，在校黨、團委的領導下，繼承和發揚雷鋒精神，取得更加優異的成績。
雷鋒作文 篇9
在這些學雷鋒的日子裏，我有很多體會，也有很多疑問。
雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神激勵着一代又一代的新人健康成長.
雷鋒叔叔離開我們已經44年了，億萬人民羣眾由內心發出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神.什麼是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮鬥精神;刻苦學習,奮進自強的"釘子"精神;愛崗敬業,忠於職守的"螺絲釘"精神.歸根結底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務.
步入二十一世紀新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表裏如一,言行一致,在生活中實踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻.校園裏,不論天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學們上課,愛崗敬業的精神在閃閃發光.同學們發揚"釘子"精神,刻苦學習,奮進自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的老師而奮鬥.在車輛穿梭不息的大街上,兩個小同學攙扶着一位盲人伯伯,把他送過馬路去.烈日當頭,一羣帶着紅領巾的少先隊員卻起勁地擦着街上的護欄,為大家創造了良好的環境.他們不是為了自己,而是因為雷鋒精神在鼓舞着他們,讓他們為人民作貢獻.
我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀國家建設的生力軍,作為建設社會主義,共產主義的預備隊和接班人,我們肩上的擔子即沉重又光榮,實現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀律的一代新人,並努力學習科學文化知識,增長才幹,練就一身過硬的為人民服務的本領,做個有用的人。
文萃咖
