與眾不同的老師作文三篇

你有沒有一個與眾不同的老師呢？不如給大家介紹介紹吧。那麼，以下是小編給大家整理收集的與眾不同的老師作文三篇，供大家閲讀參考。

【篇一：與眾不同的老師作文】

“與眾不同的老師”，看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧！老師有什麼可與眾不同的？哎！我就對你説實話吧！這就是我們的英語老師。

説起我們英語老師，她在我們學校那可是“無人不知，無人不曉呀！”因為她教出來的班不是第一就是第二。這也就是她在我們學校響噹噹的理由。下面就讓我來介紹一下她吧！

她是一個很有責任心的人。她教學生的時候，總是喜歡嚴肅與幽默相結合。不過她可不是很沒有分寸的老師……有一次，我們老師讓張鬆翻譯一個句子：“你吃飯了嗎？”可是他卻一本正經地答到：“報告老師，還沒吃。”樂得同學們鬨堂大笑。可是，這卻把老師給氣壞了，因為他在不恰當的時間説了不恰當的話。因為他剛剛和英語老師的女兒鬥了半天，而他欺負英語老師家的女兒的一幕，正巧讓英語老師看見了。所以張鬆這是犯了兩大罪：1、欺負女同學。2、擾亂課堂紀律。所以班主任聽到了這個消息就趕來了，批評了張鬆並不應該欺負女同學，尤其是不能擾亂課堂紀律……

她是一個有點愛誤會人的人：有一次，張鬆臉上多了幾道疤痕，她就説是他的同桌—王妍劃的，可是我們都知道，那是張鬆自己不小心摔的。儘管我們極力申辯，可她還是不相信。還説：“那幾道疤痕一看就像被人抓的。”哎！沒有辦法，誰讓她這麼多疑呢？不過還是多疑點好啊！不過可不要過分；我們老師就叫有點過分（不是太過分……）

呶！夠與眾不同了吧！

【篇二：與眾不同的老師作文】

高雅是她的內涵，微笑是她的氣質，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，温柔是她的特徵，她就是這樣一個在孩子心中一個永遠完美無缺的人，一個不折不扣的好老師—蔡佳洪老師。

她很美麗，不僅是外表，內心也透着美麗的光芒。特別是她那雙會説話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，清徹地叫人無須猜測，無須猜測便可以知道其中的答案。

她全身上下都透着一種高雅的氣質，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很温柔，給予同學們的不僅僅是書本的知識。有愛、有關懷、有做人的.道理。同學們都很喜歡她。即使我們犯了錯，她也會不厭其煩地給我們講道理。用同學們的話來説，話裏充滿着深奧與教育。既沒有其它老師的火冒三丈，也沒有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜着許多的道理，在不知不覺中引導着你，善誘着你。的姿態也都讓人敬佩，充滿着自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。

蔡老師屬於時髦的那類，頭上卷着波浪似的髮型，再加上那橘紅色的顏色。還有耳朵那掛着兩個耳環，配上這臉恰到好處。她穿的衣飾也是少見的，具有城市婦女的特點。

她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了，那一次上語文課，她別出心裁讓我們班的幾個同學自己來給大家上一篇文章《揠旗息鼓與圓滿結束》。不説不知，一説嚇一跳，竟然有我！真讓我受寵若驚。最後當我以勝獲獎時我才知道什麼是甜蜜。

這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標，給我們的蒙朧時期指明道路；是船上的一葉舟，給我們開創光明的道路。

【篇三：與眾不同的老師作文】

我們班的語文老師王老師是個非常古怪的老師。她對我們這些學生既嚴厲又關心。

甜

説“甜”，那可真是高興事。每當我們來到學校，王老師已經站在教室門口微笑着迎接我們了。並親切地説：“同學們早”。我們班王紅同學的父母在外地打工，平時她和奶奶一起住。奶奶身體不好，所以早晨她經常吃不上飯。尤其是冬天，她遭的罪可大了，穿的棉襖很薄，也不戴帽子，耳朵凍成了小胖豬，手凍得像饅頭。同學們心痛，老師更心痛。有一次王老師看到她又沒吃飯，趕快給了班長5元錢，讓她給王紅買了燒餅和豆漿。並把自己孩子的棉大衣給了王紅。從此，王紅可享福了。同學們家裏有什麼好吃的都捎來給她吃。王紅心裏甜滋滋的，同學們心裏甜滋滋的、老師心裏也甜滋滋的。

苦

“苦”也就是王老師對我們的要求很嚴格，要求作業保質保量完成。有些同學因為貪玩就“龍飛鳳舞”起來。這種作業老師撕了讓重寫。還有的不寫作業，到學校才補，王老師知道後，在班上批評教育並罰寫兩遍。我們班同學沒有幾個不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！

辣

“辣”那是我們自己惹的禍。課堂上，我們正在嘰哩哇啦的説話，王老師一拍桌子，教室裏立刻鴉雀無聲。王老師説：“和你們説過多少次了，課堂上不許説話。都這麼大了，還讓老師操心……”。王老師的話越來越多，我們的頭越來越低，都低到胸口了。“回去把這篇作文抄一遍”一頓麻辣大餐向我們送來時，教室裏的空氣霎時都凝固了。這怪誰，還不怪我們自己。

酸

“酸”，這煩人的語文試題，咋出的這麼難啊！這次肯定考砸了。成績公佈下來，王老師説：“由於這次試題較難，大部分同學沒考好，但有幾個題是不該錯的，你們看，這題這麼簡單，怎麼還出錯，還有這個和這一個……難道不簡單嗎？。老師説話時，我們的鼻子酸酸的，彷彿嚼着一枚酸橄欖。老師鼓勵我們説：“哭有什麼用，考試不相信眼淚。擦乾眼淚，找回自我，奮勇前進，讓這次失敗成為我們學習的動力“。

噢，現在我知道了，不管王老師對我們是甜是苦是辣還是酸，但都是她對我們無私的愛。