與眾不同的一位老師作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的與眾不同的一位老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與眾不同的一位老師作文1

這位教師早已退休，我跟她有過一段時間的工作交往，覺得她是一個相當隨和的人，做事卻又相當仔細，工作從不馬虎，善於動腦筋解決問題，非常勤懇敬業，別人不要做的、耐不住性子的事她做得相當穩實而自在。有人認為她做的事有點傻，買菜時別人想多一些還求不得呢，她倒主動要求人家少給一點。聰明人認為，菜少會不夠吃，菜多一點吃不完沒關係，大不了倒掉嘛，再説回來，如果嫌多的話，不如少買一點划算呢。

不過，她的那些事在我看來是有她自己的邏輯的，而且有的時候我也不得不承認她説得有道理。她不願意與人論長短，不願意與人斤斤計較，這是她樂觀豁達的性格使然，她沒有那種與人相爭的.習慣，甚至不願意去否認別人的説法，即人家説多少就多少。她説，人家賺幾個錢不容易，賣點菜，要起早摸黑，從地裏採來及早到集市上賣，還得趕個好時辰圖個好人緣，才能賣個好價錢。自己少點呢？她説，少點就少點，反正我也吃不完，我每次吃不完還不是倒掉嗎？那不是太可惜了？不如讓他們再賣給別人。人家要是騙我斤兩，也騙不了多少，大體上的個兒在那兒呢，能少到哪裏去，少那麼一些又不會受到影響。更何況就算是這樣，我也還是經常倒掉，吃一餐如果吃不完，下次吃就不好吃了，也容易壞。有時我們良心很兇地去爭得一些、撈取一些，雖然菜多了，但回家吃了不好吃或吃不完還得倒掉，弄不好還要花更多的時間精力和油鹽醬醋呢。有人勸她買少點，她説少點買不好，本來就那麼一點東西，還要少買一點，人家也麻煩，自己也麻煩，而且這些菜本來就不貴，有必要那樣去死摳嗎？

與眾不同的一位老師作文2

從幼兒園到初中，我認識了許多老師，其中，有一位老師給我印象最深刻，她是一位與眾不同的老師！

這位老師叫“闞南雁”，關於這個名字，還有着不少的故事呢！

有一次，老師去看病，掛號的時候，那位護士不認識“闞”字，就問：“你姓什麼？”

“闞”老師彬彬有禮地説。可護士認為老師讓她看，就生氣地説：“看什麼看？我就是不認識才問你的！”

“我就是姓闞。”老師仍彬彬有禮地説。護士不好意思的低下了頭，又問：“看什麼？”老師心想：啊，她不可能連後面兩個字都不認識吧？

於是，老師有禮貌地説：“闞南雁。”

“我問你來看什麼病！”護士糾正説。

“哦，感冒。”……

淵博的知識

説到闞老師的知識淵博，那可就有聊頭了，不信？你看！

“現在又出現了H1N9流感……”闞老師竟然趁着同學們做題的時候，又講起新聞來了！除了講新聞，老師有時也會講關於運動之類的，數不勝數。我感覺她滿腦子裝滿了知識。

還有一次，我們正在上地理課，地理老師有事，叫闞老師幫忙看一下班。闞老師來了，看見地理老師的電腦沒拿走，竟給我們上起了地理課！

提起老師的愛好，那可就多了。不過，她最大的愛好應該是運動。

一天早上，我一個人拿着毽球在踢。闞老師路過此地，見我一人在踢球，便於我對踢了起來。老師發球，只見她一手拿着毽球，輕輕往上一扔，右腳一抬，便踢了過來。我見球低，就用大腿一頂，球過了。“好球！”老師大喊一聲，立刻抬起右腿，對準毽球，“啪”的一聲接住了。於是，毽球在我倆之間，來回不停地飛……

這就是闞老師，一位知識淵博，愛好運動，彬彬有禮的好老師！

與眾不同的一位老師作文3

這個學期一開學，我們就換了一位新的語文老師，十分與眾不同，我們都叫她張老師。

張老師經常束馬尾辮，顯得特別利索，她有一雙明亮的眼睛，看上去特別漂亮。她懷孕了，肚子圓鼓鼓的，行動都有些遲鈍，看着很吃力。張老師非常嚴厲，。上課時候一旦有學生説話和開小差她就馬上發現了，就馬上讓他站起來，問他問題的答案，他要是答不上來就問他問題。他要是還答不上來就讓全班同學高數他，等他説出來問題的答案才可以坐下來。

張老師上語文課特別喜歡提問，常常鼓勵我們動嘴表達，她時常説，你能説就能寫出好作文，想什麼就寫什麼，這就是寫作文的竅門，還要多看書多積累好詞好句，在寫作文的時候把好詞好句寫進去，因為這樣得的分數就多。要是考試這個佔分是最高的，所以説只要作文寫了滿分那分數一定很高。她的教學方法很靈活，課堂上的氣氛可熱烈了，她的語文課堂上時常充滿了歡歌笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法，她説三年級的作文非常重要，如果沒學好四五六年級的作文會發揮不好，所以作文一定要打好基礎，因此，她要求我們養成每天寫日記好習慣。經過這種鍛鍊，我們全班的學生，寫作水平都有的很大的提高。

嘿嘿，這下知道了我們的張老師多麼與眾不同了吧，其實她就是用愛和我們講課，得到了學生的尊重，用她的真誠得到了同學們的心。真希望到四年級還是她教我們語文！

與眾不同的一位老師作文4

在我的小學生活中，有許多的老師陪我一起度過唯有她是我最愛的老師2一天我路3；她笑起來很美，眼睛中散發着無限魅力，如果你犯了錯，她只會微笑着幫助你，絕不會罵你，除非你已經挑戰到了她的極限，否則她絕不會罵人或生氣，她的外貌普通卻有着驚人的智慧會使你目瞪口呆，也許你會説人有智慧是很平常的事而她卻和我們有些不同。

她從沒體驗過跑步的滋味，她是一位殘疾人，這是天生的，她卻沒有放棄，一刻也沒有每天看書學習甚至有比許多的正常人還聰明，她經過不斷的拼搏，衝過困難開了一個補習班，因為她要證明自己的存在，證明自己可以，證明自己是最棒的，在這裏老師的心血與汗水還有老師最愛的學生。在這裏學習，有着家一般的温暖，在這裏沒有學習的枯燥只有開心温暖老師的精神打動這我的心，我想如果我要是有老師這麼成功該有多好，就算是坎坷再多。在在裏有老師發明的遊戲，七上八下，這個遊戲既可以學習，還可以玩，在數字中遇到7或帶7的數字就要蹲下，遇到8或者帶8的書數字就蹲下其餘數字説出來就可以了當遊戲結束的時候不愛數學的同學異口同聲説“老師等我學好了數學我們在玩一次”。老師引我們的興趣，數學成為了我們很想學習的一課。當我的把我們給難住了我們所有人看這老師，只見老師一個成語脱口而出，我看的是目瞪口呆我不得不默歎老師的智慧。

她就是—李老師這就是一位與眾不同的老師，老師請您等等我，等我長大了我要當醫生，為您治好您的腳，可以在天空下一起奔跑。