我心目中的好老師優秀作文600字

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編為大家整理的“我心目中的好老師優秀作文600字”，希望大家喜歡！

我心目中的好老師優秀作文600字篇1

我心目中的好老師，他叫錢開俊，錢老師。開學第一天，頭一次見到他我就想笑。他有一雙明亮的大眼睛，眼睛上還安了兩扇窗户；他長着娃娃一樣的臉，笑起來好像一位小丑；臉上還長了許多斑點，讓人一看就要笑。從那時起我便覺得他非常幽默。

他每次上課都會逗得我們哈哈大笑。記得有一次，他正繪聲繪色地給我們講着圓的面積，也不知是什麼東西觸動了他，突然跳了起來拍了一下手激動地説：“同學們，你們説馬桶不也是圓的嗎？不就比起他的圓多了個特異功能‘散發臭氣’嗎？”他天真爛漫的説着，彷彿回到了童年一樣，把我們逗得都哈哈大笑起來。從此，“魔逗老師”這個綽號就戴在了他的頭上。

他不但上課幽默，下課更是生龍活虎。讓我們都經常的懷疑，他是一個塊四十歲的老師嗎？看，他來了，人還沒到聲音就先到了，“玩什麼呢？帶我一個。”他張開嘴大大咧咧地説：“我嗎，雖説是你們的老師，但是我可還保持着一顆童心，我也喜歡和你們找找我童年的感覺。”開始跳皮筋了，他見我們個個身輕如燕，揮灑自如。有點着急了，搖着身子大聲説：“諸位，‘橡皮筋好漢’我今天也要加入你們的隊伍，能否請那位高手指點一二”。聽了這句話我們都笑的人仰馬翻的。他倒是很認真的學了起來，龐大的身子前後晃動着，一搖一擺的就像個木偶，而且學了前面忘了後面。可是他學的津津有味還樂在其中。不好“危險”，“啪唧”老師摔倒了，我們已經樂的肚子都疼了。他還幽默的説：“這個玩意還真難學哩，你們這些小鬼，還真機靈……。”。

我很喜歡這個幽默開朗還有點滑稽的錢老師，他不僅為我們打開了數學的大門，也為我們的童年留下了美好的回憶。

我心目中的好老師優秀作文600字篇2

我心目中的好老師是什麼樣子的呢？在我的腦海中就會浮現出這樣一個身影，四十多歲，瘦小的身材，烏黑的披肩長髮，打着卷兒清秀的臉龐上架着一副眼鏡，有着莫測高深的學問。

她外表看起來很嚴肅，可是你要真正接觸過，你就會發現她渾身散發出的魅力，是那麼的和藹可親。我很喜歡上語文課，老師講課生動有趣，同學們聽得津津有味，如一次在作文講評時，先讀我的作文《包餃子》給同學們聽，讀到外婆人胖，包得餃子也胖，有的撐破了肚皮，引得同學們捧腹大笑，讀後讓同學們各抒已見，好在哪裏，缺點在哪裏，作文的基礎知識經她一打比方，就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，如何觀察，隨時積累寫作素材，每天堅持閲讀課外名着等，由於長期的積累材料，在寫作時就會有感而發，不會三言兩語，草草了事，經過一番實踐，我的《放風箏》作文由此產生了，把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖，在老師的建議下，給報社投稿競然成功採納了，引來了同學的羨慕。當然，同學們的作文成績也都有了很大的進步，這都離不開她這位好老師的悉心指導和幫助。

老師的好不僅僅侷限於此，她不會一直表情嚴肅，下課了就和同學們打成一片，和同學們一起跳繩，無拘無束。學習上，她會不厭其煩地耐心回答同學提出的問題，對偶爾出錯的孩子，她會語重心長、苦口婆心地寬容指導，對屢次的馬虎，不認真寫作業的孩子，她又會毫不留情，要求一律重寫，她的教誨總讓人心悦誠服。

還記得有一次，我的一位同學課間突然昏倒了，她和幾位同學合力把他抬到校醫室，再送到醫院搶救，像是慈祥的媽媽一直握着同學的手，在他耳畔低語，鼓勵他堅持住，這無微不至的愛怎能不讓我感動？

她默默無聞地在平凡的崗位上工作着，為同學們嘔心瀝血，操碎了心，也得到了同學們的尊敬與愛戴，這就是我心目中的好老師——姚老師。

我心目中的好老師優秀作文600字篇3

在我心目中好老師他一定是既嚴格要求又和藹可親的。在我成長過程中，有許多老師都是我心目中的好老師。在這裏，我想和大家分享的就是從幼兒園開始輔導我下圍棋的老師——顧老師。

顧老師棋藝高超，在全國的比賽中獲得過好的名次。對我們既嚴格又和藹。六年的相處，我與他已經結下如同父子般的情誼。

每當我們興沖沖地走進棋院，早到的顧老師總帶着和藹笑容坐在講台上，和我們一一問好。課堂上，他也總帶着淡淡的'微笑，用幽默風趣的語言帶領大家一起“樂在棋中”。

但任何人總是有“脾氣”的。記得有一次上課，一位同學趁老師不注意，把前面兩個同學的椅子抽調，兩個同學都摔在了地上，響聲驚動了顧老師，把拿出了一像木棍似的塑料棒假裝要打下去，當然，打也是輕輕地用塑料棒往手上“意思”幾下，做壞事的同學也就立刻安靜下來。

在我的心目中，一位好老師肯定要嚴格要求我們。顧老師對我也特別嚴格，尤其是每次比賽前，他都要向提出背棋譜的要求，和藹可親的臉會變得嚴肅，讓我顯得有些緊張，在顧老師誨人不倦的教育下，我背了一盤又一盤的譜子，棋力也又可喜的長進。

平時講棋時，他的備課本上總是記得滿滿的，一句句經典的話語離不開他努力的精神；帶我外出比賽，老師就如同我的慈父，不但要照顧我的生活，還要連夜分析我比賽時的棋局，吃飯時也和我一起討論着。因為有了老師的努力引導，我熱愛上了圍棋，並越下越有勁，已經是四段棋手了！老師也給我定了目標，今年衝上五段，正直成為一名國家二級運動員。我會努力的，我有一位讓敬重的好老師。

好老師不一定也温柔的，也不下一定要特別嚴厲。一個能力學生全身心付出的都是我們的好老師。顧老師讓我感受特別的深刻。