三年級優秀老師寫人的作文範文大全

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級優秀老師寫人的作文範文大全，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級優秀老師寫人的作文範文大全1

英語老師，是使我受益最多的老師。

老師姓羅，身高中等，相貌平平，一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩，讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿着一根小棍，一尺來長，不為打人所用，唯一的用處就是在上課時敲擊幾下講桌，將我們從下課時的散漫拽回到上課的專注。

羅老師與其他老師不一樣，他很好説話，人也是温和慈愛的。他是四川人，説着帶着方言的普通話，可讀英語時卻是聽不出方言來的，發音很標準，也是令人驚奇了。

我小學時，英語成績十分拿不出手。我曾經將英語視為我平生最痛恨的學科，甚至一度放棄英語。枯燥無聊的abc，分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措。可是，羅老師的出現為我點燃了希望。

羅老師講課前，總是要先講單詞的。本來記憶力不錯的我每天跟着讀，也可將我最厭惡的字母背下來。但是因為基礎差，介詞、動詞什麼的一概分不清。老師在上面講課，坐在下面的我腦袋裏一團懵，禁不住將這些疑問脱口而出。老師頓了一下，便看着我的眼睛，放慢語速，細細地講着，直到我眼中的疑惑消失，做出恍然大悟狀，他才放心一笑，對我輕輕點點頭，繼續講下面的內容。

照這般學下去，英語成績漸漸轉好，後來竟至突飛猛進。這讓原本對英語深惡痛絕的我轉變了態度，原來英語也不是那麼面目可憎嘛，由此更是對這位負責的老師心生感激。

老師曾對我説：“不要在意你的小考分了嘛，現在抓緊學，什麼都不晚的。只要你想學，那些都不叫事兒。”我至今記得老師説這話時輕快的語氣和滿眼的期待。

現在，我的英語成績雖不是拔尖的，卻也一直在往上走。每想至此，心中對老師的感激更深了。

每當我學習壓力大，滿心疲憊時，耳邊總是響起老師那句：“只要你想學，那些都不是事兒。”

三年級優秀老師寫人的作文範文大全2

我們班的同學個個都是搗蛋鬼，但也有一個集體“畏懼”的對象，就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕鬆制服我們，有她在，課堂上淘氣包們都屏息斂氣，不敢放肆，乖得像小兔子。

陸老師向來嚴厲，走進教室那犀利的眼神掃視一週，似乎可以看透每一個人的心靈，震懾得我們都冷汗直流不寒而慄，戰戰兢兢地端端正正地坐好，而且在班上有這樣一個神奇的現象。事例一，小蔡考試失利了，陸老師把他叫到了辦公室，後來小蔡是哭着出來的。我們丈二和尚摸不着頭腦：該不是被訓哭的吧?完全可以想象那慘烈的現場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分，直到現在小蔡都將哭的原因保密。事例二，小段上課沒認真聽講，訂正時弄不清題錯哪了?陸老師表示幫忙可以，不過有條件。潛台詞就是找出後抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏!於是下一秒，小段突然靈光一閃，開竅了。什麼不會的題呀一下找到，這也太簡單了好嗎?事例三，小鄭背書總是一拖再拖，前天的他非得到昨天才背，昨天的他非得今天才背，今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬，好的，光榮的小鄭啊，現在開始請享受特殊服務，VIP高級貴賓才有的權限，陸老師來聽你背書。結果，小鄭表示要發憤圖強(我們當然都不信)，檢查時，小鄭跟打了雞血似的，流利地背出一篇長長長文，要知道，那可是咱平民們過不去的一道坎!自此，小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的權限終於離他而去，我想他肯定在感慨往事不堪回首。

是的，神奇如陸老師，簡直比良藥厲害多了，俗話説“嚴師出高徒”，我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年，從三年級到六年級我們正是因為生活在她的“黑暗”統治之下，才使得我們受益頗多，茁壯成長。

三年級優秀老師寫人的作文範文大全3

我有一位奇怪的.英語老師，你想認識認識嗎?現在我就來給你們介紹一下吧!

記得有一次上英語課時，她把我們交上去的課堂作業本端到教室裏。站在講台前，非常嚴肅地對我們説：“老師報到名字的同學，字母寫的真慘不忍睹。”

我們一聽，突然間一個想法不知從誰的腦子裏竄了出來：老師開始報到一個同學的名字時，我們就一起喊道：“慘不忍睹。”當老師報到另外一位同學，我們又不約而同喊：“慘不忍睹。”逗得老師也邊笑邊説：“如果你們還這樣，我可是要打你們的哦!”説着，還做了一個超級無敵奇葩的動作——電視劇裏一個窈窕淑女打人的樣子，我們都仰天大笑起來。因為老師是笑着説的，所以全班同學沒有一個人認為老師這句話會是真的。但是我們第一、第二、第三組的同學都停了下來，僅剩第四組的同學還是一直喊一直叫，而且越喊越帶勁、越喊越有節奏感呢!

老師依然笑着對他們説，讓他們安靜下來，並沒有懲罰他們，我覺得，老師好温柔啊。

有一次上課時，我回答問題不小心發音不標準。老師説我讀錯了，應該一秒變兔子。我們都被她這句話笑噴了。有的同學仰天大笑，有的同學捧腹大笑，還有一小部分同學都快要笑癱瘓了呢?我們笑了好久好久才停下來。我們繼續跟讀，老師又請一位同學起來回答和我一樣的問題，可他的回答竟然和我一樣不標準。這可真是火上澆油、錯上加錯，氣的老師是哭笑不得，最後，她只能耐心地教我們重讀N次，我們才學會。

這就是我的英語老師，一個好玩風趣又温柔的老師，我們都喜歡愛戴的老師。

三年級優秀老師寫人的作文範文大全4

JANE雖然三十歲了但是和卻沒有什麼大人的架子，和我們依舊有説有笑的，我們也沒大沒小她也不生氣，這就是“傳説中”的童心未泯吧。我們考劍橋英語的一共有6個人，四女兩男，用老師的話説就是“人煙稀少“啊!我們常説老師把心思都放英語上了，語文沒學好，因為她常常把一些字的音調讀錯，她總是把“作業”“作”的第四聲讀成第二聲，但是在我和其他同學的“努力”糾正下，終於改了過來。

今天，老師在改聽寫，我和另一個女生LILY站在老師旁邊看着。老師是坐在椅子上改的，我和lily站着，下巴正好有老師頭頂那麼高。Livy突然説：“老師，你的頭髮好臭哦!”我聽了聞了聞：“確實有一股異味啊!”老師説：“是嗎?呵呵也對哦!我大概4天沒洗了，我的頭髮容易出油。”“恩……如我所料啊，你的頭髮就是有點油油的氣味，和我一樣容易出油。”

這個時候老師正在改一個叫Tina的聽寫。Tina居然把eye這個超級簡單的詞語寫錯。老師為了改善同學們對於語文沒學好的印象説：“Tina，你哪，連這個都寫錯，真是孺子不可教也?回去把單詞卡多背下哪!”我和lily聽了老師用上“孺子不可教也”這句話,故意很誇張説：“哇!老師，你居然説這麼‘經典’話，真是有文化內涵，真是另我們‘大開眼界’啊!”老師裝作沒聽出我們話中其他的意思似的，很厚臉皮地點了點頭：“才發現啊!”

老師終於搞定了聽寫本，讓我們回家了。我走出教室時還留上一句話：“老師你頭上還有頭皮屑哦!”老師：“啊?你觀察這麼仔細幹嗎啊”我很自戀地道：“我眼睛好有什麼辦法啊!”老師覺的很沒面子：“我晚上回去一定洗頭，下次你上課我的頭髮一定乾乾淨淨的!”等她吼完，我已經消失在了教室門口。

三年級優秀老師寫人的作文範文大全5

我有一個帥氣的英語老師，如果説生活中遇到的人或物都是人生路上的過客，那麼他就是那個值得我去駐足觀望的人。三年級時便有緣與他做了師生一場，那個時候就覺得他特別好，長着高高的個子，瘦瘦的身材，再加上温和的脾氣。然而因為那一幕畫面，他也從此永久的在我心中紮根了。那個課間，他慢慢地走到了我的身邊，彎下腰去，用食指輕輕的擦掉了我嘴角的粉筆沫子，這看似不經意的一舉，卻帶給了小女孩不可思議的温暖與力量。也許就是因為這件事才讓我對他在幼兒時的記憶一直清晰且完整地保留到今天。

一眨眼，三年過去了，命運又巧然再續了我們三年前那未了的'師生緣。他沒變樣，還是那樣高，還是那樣帥，可是河水流過必定是會留下或多或少痕跡的，時間已開始染白他的黑髮，歲月已開始畫上他的臉頰，今天的他依舊如昔日般帥氣的站在講台上向同學們吐着一個個優美且鮮活的英文單詞，粉筆在他的手裏仍舊是行如流水，毫無阻攔。

我豎起兩隻耳朵，瞪起一雙眼睛，恐怕遺漏了哪個單詞或句子，但往往是心有餘而力不足，左耳朵聽了，右耳朵又冒了，考試的成績也就因此而下降。我很慚愧，我辜負了他的期望，但我想請求他的原諒，告訴他，我真得好好學了。

不知不覺一年又過去了，我不知道我們的緣分是不是又將終結，但是無論緣分還在不在，他給我的温暖與力量是永遠的，他們將永遠激勵着我，在每一個沒有星星的夜晚，給我感動，讓我繼續前行。

最後我寫了一首小詩送給我最親愛的英語老師：

為何您滿頭的黑髮日益變白，

為何您眼角的皺紋日益增多，

讓我來給您答案，

那是因為您為學生付出了太多太多，

請您適時停下來，休息休息。