老師不在的時候300字_作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的老師不在的時候300字_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這節語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上載來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室裏我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，説自己的小花仙多少級啦，是什麼樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩遊戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一羣“野人部落”的男生，在教室裏風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟着其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以後不會再這樣做了。
今天上語文課的時候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習課。
當王老師宣佈完這個消息走出教室後，班裏面就炸鍋了。開始有人説話了，有幾個人説的特別歡。有的同學隔着六、七個人的座位在相互説話，那説話的聲音肯定非常大。而周圍幾個人則小聲的在説話，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊迴盪，別提有多麼的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過來，班裏稍微安靜了一會。老師走了不一會便又開始吵鬧起來。這個時候班長大聲喊了一聲安靜。班裏才又安靜下來。可是有個別不自覺的人還是在説話。班長也管不了了，只好把他們的名字記了下來，等王老師回來解決。班長剛把一個人的名字寫到黑板上，班裏面一下子就安靜下來了。大家誰也不敢再説話了。名字一上黑板，老師回來後肯定要批評的，老師會用500字的説明書讓你盡情的把話説出來。
我想：不管老師在於不在，我們都要管好自己，做好學生的本分。
小學六年級馬上就畢業了，老師把我們的學習抓得很緊，但是我們多想上一堂沒有老師的課啊！想着想着，機會就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文，我們也如痴如醉的聽着。這麼寧靜的時候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯着那個人。
原來是位老師啊，他對我們班主任説：“孫老師，開會。”老師轉過身來對班長説：“管好紀律。”老師走了我們可真高興啊！有的在講故事，看漫畫，講笑話……
有的同學按耐不住了，便下了桌離開了自己的座位。班長看見了説：“別説話了，老師一會就來了。”班長説的話我們也不能不聽啊，我們安靜了，誰知還沒2分鐘就有説話了。我見他們都在玩，我也忍不住了，就從桌洞裏那出了一本漫畫書。我正在看着看着，不知是誰説了一句“老師來了”，我們都嚇得趕緊坐好，裝在讀書的樣子。可是沒看見老師啊，又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。
一會兒，我們聽見再走欄上有腳步聲，我們全班再次坐好，這一次老師可真來了，但是老師一進來看見我們在這麼認真的學習就在表揚我們很認真學習。我們都在“嘻嘻”的笑。哎，老師不在的時候啊……
謝老師是我們的班主任，她很嚴厲，給我們的要求十分嚴格。因此，謝老師在學校時，我們班的紀律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班幹部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學習，你們要發揮班幹部的作用，好好協助老師管理班級。”我想：這可怎麼辦啊，謝老師不在學校，班上會怎麼樣啊？我真是又有點兒好奇，又有點兒擔心啊。
終於到了星期一，果然出狀況了。有一些“機智”的同學發現，好像不見了謝老師的身影，就開始搗蛋了。上美術課時，就出現了被美術老師批評的情況。當天晚上，謝老師在微信上批評教育了那些同學，希望我們要自覺管理好自己。同學們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學校卻知道發生了什麼，真是太厲害了！同學們就不敢搗亂了。不過，還是有一些“勇敢”的同學把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。
星期二晚上，謝老師在班羣裏説她在北京大學學習。同學們想：原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我説：“你要好好學習，將來去北京大學讀書，和謝老師做校友。”
接下來的日子裏，同學們在紀律方面都做的不錯。我心想：謝老師不在的這個星期總算平安度過了。
鈴聲響後一分鐘，教室裏;靜；鈴聲響後兩分鐘，教室裏;不安分了；鈴聲響後三分鐘，斜前桌小小一聲“老師聽課去了”瞬間在教室傳開，教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場了，他們“八仙過海，各顯神通”，同學們津津有味看其表演，看書，畫畫者少上加少．哎，平均比例９９．９%比０．１%．接下來該誰出場？
聰明，乃本班大班長是也．此人不同尋常，嗓門大，手段狠，説他為大暴君毫不過份．大班長見此亂景，大吼一聲;“不許説話!”，一個炸雷，驚的眾人如夢初醒．只有石偉不然，他還嬉嬉笑笑，班長一個箭步衝過去，石偉被罰站，可班長一轉身，他又坐下，惹得班長火冒三丈．我等大笑不止，有因狂笑肚痛者，有因大笑喘不過氣者，不計其數．班長只瞪一眼，笑聲馬上停下，回之朗朗讀書聲．哎，本班的紀律何時才能不用大班長管就很好呀!
現在老師不在班級上的機遇幾乎是零，尤其是像教我們這個年級的那些老師們，不在的時間相信大家能夠體會，今天終於有老師不在了，我們怎麼會放過那屬於我們的快樂時光呢?
老師不在的時候同學們是交頭接耳聊天，有的看小人書，有的畫漫畫，還有的玩手機當然也有班幹部管過同學們都當耳邊風，然玩得很開心，只有個別少數同學在寫作業，班裏就像當時孫悟空大鬧天宮的天堂。
我也閒的無聊在和右面的張瑩瑩交頭接耳，雖然是閒得無聊但也沒有和她玩五子棋，這點自知之明我還是有的，玩五子棋我就和太上老君那煉丹爐裏的煤炭是一個級別，純屬挑我骨頭上次的自習課我已經見識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，我就要贏的時候，她居然指着天上説：‘‘看，飛豬’’拿了我的棋子，我只好慘敗。但聊天的一部分我還是記得的，我説：“王敬的臉像屁股猻猴”王敬自己聽了還哈哈大笑，旁聽的人也在笑他，大家都喜笑顏開，他卻還以為給大家添了份笑柄，正當我們滔滔不絕的聊天當中，突然有一個人説：“老師來了。”上自習課這樣説的人多的是，我也沒太在意只是瞄了一眼，才發現老師真的來了，於是立馬回頭，險些被老師發現。
老師不在的時候是很快樂，但也應該要有限制的
這星期的星期四，我們的班主任王老師不在。
那一天，因為天下雨，我們沒有去做廣播體操。早自修一下課，不知誰帶的頭，全班像瘋了一樣“大鬧”起來，直到有老師來罵為止。第一節是思訓課，周老師講了《數學同步》和《課堂作業本》。接着，周老師讓我們做《課堂作業本》中的題目，大部分同學在認認真真地做作業，還有一小部分同學在談天説地。周老師雷霆大發，把那些談天的同學給鎮住了，他還讓我們合上《課堂作業本》，靜坐。只是過了沒一分鐘，就下課了。
第二節是豎笛課。那天因為班主任不在，再加上豎笛老師很和氣，我們全班都在豎笛課上大吵大鬧。“你們煩夠了沒有？”豎笛老師怒火萬丈地問。豎笛老師批評了一些同學，罰他們唱譜子。還讓班長把他們的名字記下來，明天交給班主任。
午睡的時候，我還沒徹底睡着。這時我聽到一陣翻書的聲音，原來是我的同桌——徐媛飛在看書……
我希望同學們要自覺，爭取做到班主任在和不在的時候表現一樣好。
叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘，有的同學已經在寫作業了；兩分鐘，有的同學已經忍不住了，台下已經騷動了；三分鐘了，咦？老師怎麼還不來？有的同學開始講話，有了第一個，隨後，有的同學已經嘰嘰喳喳地講起來。不知誰説了一聲：老師去開會了。接下來的一秒，可想而知，班裏整個炸開了鍋。
什麼山大王、曹操、夏侯惇全出來了。幹什麼的都有：有的和別人一起寫寫作業；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學把橡皮扔到最邊邊同學的位置，再扔回來；有的同學抬上了槓，那場面一點也不亞於秦王和藺相如吵架時的場面，可以用脣槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學還動粗，在旁邊同學苦口婆心的勸導下才得以平靜心態。
我發現老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，説我自稱皇上這時老師進班他麼才知道我説的皇上是老師。有的.同學成了漏網之魚，逃脱了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正着，都沒能得過300字説明書的懲罰。
看來不管老師在不在都要自覺。
隨着一聲清脆的上課鈴聲，同學們飛一般的奔進了教室，唯恐比老師慢一步。這節是語文課，同學們擺好了學習用具，見老師還沒來，便小吵小鬧起來，用吵鬧聲來迎接老師的到來。時間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來，教室裏的同學彷彿剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語文書，認真地預習。這時，同學們的吵鬧逐漸“升級”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認真負責的班幹部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講台，想威嚇同學一番，恢復安靜的課堂。可是同學們彷彿什麼也沒聽到，依然我行我素。一些守紀律的同學們看着這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時候，我着急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
説老師老師到，這時，劉老師站在門口，生氣地看着同學們，教室瞬間安靜下來，“處罰令”也發了下來。
我感到十分氣憤，又無奈。為同學們的表現而氣憤，為同學們經過的多次教訓而依然不悔改而無奈。
老師不在的時候多久能安靜?
星期四的清晨，我們班正在進行英語早讀，凡是路過教室的，都能聽到我們朗朗讀書聲。同學們都認真，專注讀着每個單詞。整個教室看起來狀態很好。
可是讀到一半，老師又被領導叫去開會。然後匆忙地對班長説：“我現在要去開會了，你帶領他們早讀。一定好好管住這些傢伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長點點頭，沉默不語。好像在説：知道了老師，我一定會做好這件事的。隨後老師迅速離開了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發生了一些大事。
英語老師離開了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過後，才又討論起“老師去哪裏了”這個話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠。像一隻猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒後，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來！”其他幾個小搗蛋也紛紛響應號召。班幹部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒影響到班上學霸學習。
不知不覺，老師出現在門口，全班像時間返回一樣變回原樣。看來我們班一點也不自覺。
有一天中午，老師去開會，教室裏沒有老師在。這下教室裏就像煮開鍋的熱水，一下子沸騰起來了。有些同學從座位上走了下來，大聲喧譁，討論遊戲裏的事；有些同學站起來肆無忌憚地跑來跑去；而有些不怎麼響的同學也蠢蠢欲動，開始交頭接耳。只有少數同學還在認真地寫作業。幾個班幹部看情況不妙，立即叫其他班幹部跟她們一起管紀律。我們停下手上的作業來管紀律，有的點名字，有的記名字。可是，不管你點了多少名字，教室裏還很吵，管了一點兒也沒用。就在這時，只聽一名同學喊：“老師來了！”同學們聽後剎那間變得鴉雀無聲。
同學們，我們在老師在與不在的時候要一樣。不能老師在時表現很好，老師不在時變得很吵。我們應該像李大釗爺爺説的那樣：“小孩子做什麼事都不能三心二意，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快！”上課時應認真學，下課才能玩個盡興！
一天下午，王老師有事開會，叫我們自主閲讀。小丁自告奮勇地對老師説：“老師，我是班長，就讓我來管理班級吧！”王老師爽快地答應了。
老師剛離開教室，小丁就大模大樣地走上講台，拿起教棒，清了清嗓子，一本正經地説道：“現在我就是老師，你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子，引得大家鬨堂大笑。小丁急了，他用教棒指指這個，又點點那個，還大聲嚷嚷：“誰再説話，我就告訴老師。”同學們呢，誰也不理睬他，他們有的交頭接耳説悄悄話；有的無所事事地望着窗外；有的乾脆舉起了手，要求體驗一下當老師的滋味。教室裏頓時炸開了鍋。
正在這時，大隊長小莉走上了講台，她不緊不慢地説：“大家快安靜下來。”教室裏頓時鴉雀無聲。小莉繼續説：“你們看，現在正是上課的時間呢，我們這樣吵鬧會影響到其他班級上課的。再説，這樣寶貴的時間，一分一秒的浪費了，你們不覺得可惜嗎？”同學們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個小朋友羞愧難當，慢慢地低了頭。小莉微笑着説：“這樣吧，我們今天剛學的課文讀得還不夠流利，讓我們一起練習朗讀吧！”於是，同學們拿出了語文書，不一會兒教室中傳出了一片琅琅的讀書聲。
今天，八節自習課全體班主任開會。金老師一再叮囑我們要遵守紀律，可隨着老師腳步聲的漸遠，剛才還鴉雀無聲的教室，這會兒卻開始騷動起來。
沒過多久，有一個同學喊‘‘老師來啦！’’同學們以為老師真來了，紛紛串到自己的座位上。剛才還聊天的同學立刻抓起筆來繼續寫作業；吃東西的趕忙把零食藏起來；有的開始拿起書亂翻；有的則用書遮住忍不住笑的臉，強裝專心看書。教室頓時恢復了安靜。這時只聽那個同學又説‘‘你們還信？’’ 噗哧—— 同學們又開始嬉笑起來，有的似乎比剛才還要興奮，有的圍在一起聊天，中間還放着一包薯條，一邊吃一邊聊；有的同學甚至還在教室裏你追我趕的……彷彿這裏不是教室，而是我們的自由天地。
突然有一個同學大喊‘‘老師來啦,這次是真的！’’不知這次是哪位好心的同學，片刻間教室又一次恢復了安靜。老師推開門，看見同學們在‘‘專心’’寫作業，臉上露出了笑容。
唉，其實老師不在的時候 ……
“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什麼呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了牆上的課表以外，什麼都沒留下。
本以為這周那麼多體育課會很快樂，可是每當我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現在終於週末了，過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學，但是我覺得有的同學不是那樣想地。
因為，下課就鬧開了。有的從前一桌到最後一桌，天南地北地聊着；有的三五成羣地看着漫畫書，時不時發出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒着歡。
突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學立刻回到座位上，把漫畫書塞進了桌板，裝模作樣地埋頭看書，一臉嚴肅班級剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時地悄悄看着窗外的動靜。
噢，原來是代課老師啊！他們長舒了一口氣。老師看見我們個個端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。
頓時教室裏炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼着小曲，有的做着小遊戲五花八門，各盡其道，各享其樂。這節課下課的時間，教室都變成了大舞台。
有些人盼望着老師回家，有些盼望老師不回來，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。
正在上課，學校裏安靜極了，整個學校只剩下學生“沙沙沙”寫字的聲音！
突然，一個班裏傳出一陣嘈雜的聲音，這是怎麼回事兒呢？原來這個班的班主任在上課時要到辦公室去取一樣東西。結果，班主任一走，班裏的學生就吵起來了。
把你吵吵鬧急了，學生們，一個學生，離開了座位，和其他學生在走廊裏打鬧起來，另一個學生則是悄悄和旁邊的幾個學生聊起了天。
這時，門突然開了，同學們急忙坐回自己座位，迅速的安靜了下來。他們一看門口，頓時哈哈大笑了起來，搞了半天，原來是剛才出去上廁所的一個男同學。
同學們又吵了起來，沒過多久，門又開了。有一個同學以為還是其他去上廁所的同學回來了，就沒有停下來，繼續説話，剛一轉頭就發現一對眼睛死死地盯着自己。原來，這次進來的是老師。現在還在説話，很不高興。課後這個同學被老師狠狠的罵了一頓。
沒過多久，學校又安靜下來……
文萃咖
