如果真的要給弟弟一個評價，我會説：“弟弟啊，弟弟。”
事例一：弟弟啊，弟弟，你為什麼這麼活“潑”？
例子1：説到僅有兩歲的弟弟，我不得不承認他的活“潑”。初次見面，弟弟正在叔叔的攙扶下安靜地上樓梯。嗬！認真一看這倆父子真像一個模子裏刻出來的，甭提有多像了！正在我轉身後的後一秒，“砰”地一聲巨響把我嚇地心“怦怦”直跳。轉過頭一看，弟弟把放在板凳上的水一潑，水撒了滿地，他還在樂呵呵地笑，像是在對水説，“瞧我的力氣多大！”
例子2：別小看他了，他不僅潑水，而且還喜歡“潑”人呢！
某天，弟弟興致勃勃的往廚房裏奔，準備到達目的地時回頭望了望前不久被打翻的盆子。在和盆子對視的5分鐘後，繼續往他的“目標”前進。忽然，又“砰”的一聲，緊接着又傳來一聲，“嗚嗚嗚嗚”的哭聲。原來是弟弟一不小心摔了一跤，把自己給“潑”出去了。哭聲在叔叔的`“兒子乖，兒子乖”的哄話中停止。
事例二：弟弟啊，弟弟，你的語言太“標準”了！
例子1：由於弟弟的牙齒還沒有長全，所以有些發音發不出來。如果發“G”的音，他會迅速地轉換為“D”。有一次，我在吃瓜子，好奇心太重的弟弟抓起幾粒瓜子研究着，忽然抬頭問我一句，“姐姐，這是什麼？”“瓜子。”“嗒子。”“嗒子？是瓜子。”“嗒子。”後來經過他的翻譯人———叔叔的講解後，我才聽明白，他説的是“瓜子”。
例子2：某天的一箇中午，弟弟跑過來叫坐在沙發上看電視的我吃飯，“姐姐，吃整個‘豬’了。”“咦？今天吃整個豬？”我疑惑地問着“對啊，今天吃‘豬’，去吃！”弟弟仰着張笑臉，用命令的口吻道。“叔叔，今天吃整個豬呀？”畢竟吃整個豬的事情比較少有，我問着剛從廚房裏出來的叔叔。“什麼整個豬？誰吃的完呢？對了，今天喝粥。”叔叔像是看外星人似的看着我。“那弟弟怎麼説吃整個豬呢？”“他牙齒長不全，吐音不標準，他應該是想説，吃整鍋粥。”叔叔翻譯着。聽完此話，我目瞪口呆，而弟弟卻對他的做法“丈二的和尚———摸不着頭腦”。
瞧，那正坐在沙發上“沉思”的小傢伙兒正是我的弟弟。弟弟啊，弟弟，你又在想什麼了？
文萃咖
