美德好少年自我介紹（通用7篇）

當去到一個新環境下，通常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。那麼自我介紹應該包括什麼內容呢？以下是小編整理的美德好少年自我介紹（通用7篇），歡迎大家分享！

美德好少年自我介紹 篇1

我叫田xx，今年十歲了，在日照市石臼小學四年級一班上學。

我雖然個子不高，也不漂亮，但我有着一股執着向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學兼優的學生。

在學校我更是勤奮學習，尊敬師長，團結同學的好學生；在家裏我是個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就擔任班裏的班長。

作為一名班長，我知道肩上的責任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結同學，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。

在老師和同學們的關心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。

在學習上，我也總是嚴格要求自己，做到課前預習，課堂認真聽講，積極回答問題，並做好學習筆記，課後認真複習。

對學過的知識做到心中有數，有不懂的問題主動請教老師和同學，作業從不拖拉，所以學習成績也一直不錯。

我也和其他同學一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學習了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，並取得了不錯的佈線。

我還喜歡閲讀一些有益的書，以開闊自己的視，增長知識，從而使自己變得更出色。

課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當天學過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既瞭解了我的一天所學內容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！

但我也有很多缺點，比如字寫得不夠認真，有時做題容易粗心大意，經常出現把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以後改正這些缺點，努力完善自己，從而使學習能夠更上一層樓！

美德好少年自我介紹 篇2

我叫XX，20xx年x月出生，現在XX學校X年級（X）班學習，任班級的XXXXXXXX，是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。

父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。

小學畢業時，我已經抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。

20XX年9月，我以較優異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。

我不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。

在此基礎上，我讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至把老師問得啞口無言。

正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優秀。

在藝術的藍天下，我就如同一隻雄健的鷹。

我在學好知識的前提下，努力的開發我的藝術才華，我的美術成績也很優秀。

在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養了我的情操。

作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。

我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。

作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願來找我一起探討、向我請教。

生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖説不是捐的最多，但也不會太少。

如今，我正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。

我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌；我用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪着一張多彩的人生畫圖。

付出總會有回報，在我這麼多年的艱苦奮鬥下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。

在藝術方面，我在20XX年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。

同年我又獲得了第八屆PHE國際中小學生幼兒美術書法大賽三等獎。

在中學裏，我還榮獲手抄報一等獎。

在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在20XX、20XX、20XX連續三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等獎。

我還在20XX年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。

一份耕耘，一份收穫。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的'，但我懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。

我會用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；我會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

美德好少年自我介紹 篇3

我叫林xx，今年9歲。是金尚小學三年二班的學生。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。

在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑説：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

美德好少年自我介紹 篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家下午好！

　　我叫xx，現任二1中隊的學習委員。品學兼優、全面發展是我一直努力的方向。學習上，我一直保持一絲不苟的態度，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學期以來，我連續六次在語文單元練習中得到100分，期中測試還得了語數雙百。每學期都被評學五星級學生。正如雷鋒曾經説的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢！只要有空，”我都會去檢查他的作業情況，教他怎樣把字寫端正，發現他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。

　　一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。除此之外，我還積極參加學校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數學競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本着勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優異的成績回報自己的付出。新世紀的少年應該有自己的理想和自己的奮鬥目標。我會朝着自己的理想和目標不斷克服困難，精益求精，以最優異的姿態達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。

美德好少年自我介紹 篇5

陽光，透過層層疊疊的雲層，照射在草坪上。一個女孩，拿着一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看着漫畫呢！而她就是我！喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受！

我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終於迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受！

我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴裏，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受！

我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特。可愛的形象，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受！

呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。

我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在。幻想着自己變成小美人魚，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事裏那樣，變成泡影升上天空。我發現，那是享受！我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸着一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱裏，那是享受！

窩在被窩裏甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，紮好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望着自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現在又揹着書包上學去了。

這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受！

美德好少年自我介紹 篇6

我們從一誕生，就註定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

我喜歡發呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不説話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子裏哭或是在衞生間裏大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我並非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做着和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

我是班裏人緣最好的孩子，但並不代表我有着深交。班裏女生的人數是單數，所以註定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。儘管我朋友那麼多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心裏，從不告訴任何人。

我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起並不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，儘管我們的友情註定不會長久。

我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師佈置的小練筆作文。有朋友説我的文筆有些成熟，其實她不知道是因為我太過早熟。我鍾愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨鍾。這個暑假，我寫得開始平靜，應該説是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什麼。

美德好少年自我介紹 篇7

作為班長，我努力履行着一個班長的職責。老師下達任務，我第一時間完成；班上秩序不好，我及時加以管理；其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔任班長的過程中，我習得了許多人生中重要的品質。作為班長，就應當起到帶頭作用，因而我學會了嚴於律己，遵守紀律；作為班長，就應當對班級負責，因而我時時努力維護班級榮譽，與班級集體前進。我班始終保持一個A班應有的班級形象，保持着年級“文明班級”的稱號。而我，也得到了學校的肯定，多次獲“優秀學生幹部”的榮譽。

擔任班長，不僅讓我懂得責任，也促進了我的學習。三年，我始終保持着優異的成績。在課上，我認真聽講，將老師的講解重點及時消化，有了疑問及時提出解決，確保學習上無盲點。課後，我認真完成每一項作業，從基礎做起，決不忽略細節，夯實自己的基礎。正是在學習上的不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績，更是保證了在優勢科目上的高分，確保抓緊弱勢，爭搶優勢，達到最佳。

學習之餘，我也注重對自身素質和品德的培養。我團結同學，尊敬師長，愛護環境，熱愛勞動。地上有雜物我及時撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動；同學有困難時我及時給予幫助，因而我始終保持着與同學良好的人際關係。同時，我也注重勞逸結合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課餘愛好。在優美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力；在音樂的薰陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質不斷地提升。我相信，學習決不是評判一個人的唯一標準，自身的道德品質，才更為重要。