評選美德少年免不了進行自我介紹，那麼，下面是小編給大家整理收集的美德少年自我介紹的範文，供大家閲讀參考。
美德少年自我介紹 篇1
我叫鄧江雨，xx年10月出生，現在龍升小學曙光校區五年級（1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀幹部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，我的成績基幾乎次次優秀。在藝術的藍天下，我就如同一隻雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發我的藝術才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養了我的情操。
作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務， 對於班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、
熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖説捐的不多，但我會傾我所有。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的未來;我會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天！
美德少年自我介紹 篇2
我叫田雨凡，今年十歲了，在日照市石臼小學四年級一班上學。我雖然個子不高，也不漂亮，但我有着一股執着向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學兼優的學生。在學校我更是勤奮學習，尊敬師長，團結同學的好學生；在家裏我是個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。
我從一年級開始就擔任班裏的班長。作為一名班長，我知道肩上的責任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結同學，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。在老師和同學們的關心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。
在學習上，我也總是嚴格要求自己，做到課前預習，課堂認真聽講，積極回答問題，並做好學習筆記，課後認真複習。對學過的知識做到心中有數，有不懂的問題主動請教老師和同學，作業從不拖拉，所以學習成績也一直不錯。
我也和其他同學一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學習了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，並取得了不錯的佈線。我還喜歡閲讀一些有益的書，以開闊自己的視，增長知識，從而使自己變得更出色。課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當天學過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既瞭解了我的一天所學內容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！
但我也有很多缺點，比如字寫得不夠認真，有時做題容易粗心大意，經常出現把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以後改正這些缺點，努力完善自己，從而使學習能夠更上一層樓！
美德少年自我介紹 篇3
自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關心同學，成績突出，工作嚴謹負責，為人誠懇，以誠待人。
美德少年，顧名思義，就是要擁有優良的美德。從小，在父母的薰陶之下，我就養成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應（當然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學。同學們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。雖然我的家境也不好，但是，我認為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學找我幫忙的事，我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學們的好夥伴。
在學習上，我也從不落後，我的'學習成績優異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱着這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮數學競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學習着，因為我相信“沒有最好，只有更好”！
體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學們喻為“大長腿”的稱號。我還在學校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。
像我這樣一個集美德好和智商好於一身的人，當然會贏得眾人的
喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發光的”！
我會繼續朝着我的目標前進，我相信我的夢想會成真！
美德少年自我介紹 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好。我叫周瑜兒，現任二1中隊的學習委員。品學兼優、全面發展是我一直努力的方向。學習上，我一直保持一絲不苟的態度，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學期以來，我連續六次在語文單元練習中得到100分，期中測試還得了語數雙百。每學期都被評學五星級學生。正如雷鋒曾經説的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢!只要有空，”我都會去檢查他的作業情況，教他怎樣把字寫端正，發現他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。除此之外，我還積極參加學校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數學競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本着勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優異的成績回報自己的付出。新世紀的少年應該有自己的理想和自己的奮鬥目標。我會朝着自己的理想和目標不斷克服困難，精益求精，以最優異的姿態達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。
美德少年自我介紹 篇5
作為班長，我努力履行着一個班長的職責。老師下達任務，我第一時間完成;班上秩序不好，我及時加以管理;其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔任班長的過程中，我習得了許多人生中重要的品質。作為班長，就應當起到帶頭作用，因而我學會了嚴於律己，遵守紀律;作為班長，就應當對班級負責，因而我時時努力維護班級榮譽，與班級集體前進。我班始終保持一個A班應有的班級形象，保持着年級“文明班級”的稱號。而我，也得到了學校的肯定，多次獲“優秀學生幹部”的榮譽。
擔任班長，不僅讓我懂得責任，也促進了我的學習。三年，我始終保持着優異的成績。在課上，我認真聽講，將老師的講解重點及時消化，有了疑問及時提出解決，確保學習上無盲點。課後，我認真完成每一項作業，從基礎做起，決不忽略細節，夯實自己的基礎。正是在學習上的不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績，更是保證了在優勢科目上的高分，確保抓緊弱勢，爭搶優勢，達到最佳。
學習之餘，我也注重對自身素質和品德的培養。我團結同學，尊敬師長，愛護環境，熱愛勞動。地上有雜物我及時撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動;同學有困難時我及時給予幫助，因而我始終保持着與同學良好的人際關係。同時，我也注重勞逸結合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課餘愛好。在優美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力;在音樂的薰陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質不斷地提升。我相信，學習決不是評判一個人的唯一標準，自身的道德品質，才更為重要。
文萃咖
