在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生課餘生活作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生課餘生活作文400字 篇1
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但有傷身體。我愛我的課餘生活，因為它是斑斕的，正如雨後彩虹。
課餘生活中，我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而後已”；書讓我知道唐僧師徒四人取經路上的艱辛；書讓我知道截富濟貧的梁山好漢；書讓我知道……我的心情會隨着書中的情節波盪起伏。讀到高興的時候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶裏充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時，我總是抽出一點時間來讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書裏的故事，總是令人神往的。
我喜歡書，因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《紅樓夢》，那感人的情節，使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進入了”這本書。我看到了林黛玉挑着燈籠孤獨地在橋頭徘徊，似乎在等待着誰。那時寒風凜冽，她望眼欲穿，她是多麼可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，説我吃飯時還看，説我上廁所時還看，説我躺在牀上還看，説我……
我除了愛看書，我還愛做運動。在學校裏，經常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠，也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課餘生活！
小學生課餘生活作文400字 篇2
每次到了跨年的活動，報紙上就會寫着某些知名歌手，到處“趕場”，在不同的表演舞台上，趕來趕去，賺足了荷包。這時，我就會暗自歎息，因為我每一天也都在上演“趕場記”，因為我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手，體力也不錯，足以應付這些跟時間賽跑的趕場，自己都很佩服自己呢！
説起來，週日只有三個課程，算是最輕鬆的，最精彩的就是週六了，從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄，一個又一個的課程接着上，中間完全沒有休息時間。
我就如同趕場記中唯一的演員，我是獨一無二的主角，什麼都要我演，通常一整天趕下來，回到家時，我整個人都全身都無力，只想好好睡一覺了。
不過因為星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情願的忍受這一切的痛苦，風雨無阻的`都沒有缺席，我相信這些學習對我未來的人生影響很大，不僅充實了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。
緊接着，我就要升上初中了，每個場次，都開始由我自己記着，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕鬆呢！
天天的趕場，讓我甘之如飴，因為我知道這些知識和能力的餵養，會讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個課程，甘願當個趕場天后，也樂此不疲了。
這篇以“我的課餘生活”為題的敍事文，最大的優點是脈絡分明，條理清晰。作者抓住“星期六”來寫課程的緊張，真摯而濃烈的情感溢於文中，最後簡約收住全文，筆淡而情濃。
小學生課餘生活作文400字 篇3
我的課餘生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了！
看見十運會上那羽毛球高手們激烈，激烈的競爭，真令我羨慕萬分！那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運動偶像。媽媽看我對羽毛球那麼着迷，就為我買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。從此以後，球拍就成了我形影不離的好夥伴。平時在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現實一些，也不過是能鍛鍊身體助我長高罷了。
一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。於是，我氣惱地扔了羽毛球拍，説：“不打了。”爸爸見了，就語重心長地教育我説：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一鬆勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進。現在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的道理。
小學生課餘生活作文400字 篇4
如果説課堂是純潔的白雲，那課餘就是絢麗的彩霞；如果説課堂是涓涓溪流，那課餘便是奔騰的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對於一個學生來説，豐富的課餘生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。
説起課餘生活，不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動裏那扣人心絃的接力賽。隨着一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊，我排在後面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。啊！對手都那麼強。心裏不時緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下襬動，雙腳也有節奏地彈跳着。啦啦隊也在一旁扯着嗓門大聲吶喊，目不轉睛地盯着選手。我剛回過神來，才發現下一個接棒的就是我。看着前方向我飛奔過來的同學，心裏堆積已久的興奮和緊張立刻湧上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發抖了。正當我接棒時，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落後。當我到終點時，只見隊友早已彎腰探出身子，皺着眉頭在焦急地等待着。當我回歸隊伍時，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一髮的關鍵時刻，我聚精會神地盯準目標，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進，心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。
課餘生活，我為你喝彩，你讓我收穫了快樂，也學會了堅持。
小學生課餘生活作文400字 篇5
我的課餘生活可以説是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。
那天，我和小夥伴們一起在公園裏，玩捉迷藏的遊戲，遊戲規則是先“石頭、剪子、布”然後，誰輸誰就來找，接下來再“石頭、剪子、布”，誰輸就給找的人矇眼睛，找的人要過40秒之後才來找，如果找到一個人，那個人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最後第一個被找到的人來找，矇眼睛的人依然不變。
我説完規則就和小夥伴們“石頭、剪子、布”，結果張聖宜輸了，所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來給找的人矇眼睛。捉迷藏的遊戲開始了，大家東躲西藏，我也躲了起來，我心想，該躲哪兒呢?如果躲到三輪車後面的話，怕被看到腳，躲在前方的院子裏吧，怕沒有地方藏身，到底躲到哪裏才好呢?我正在着急時，我想到了還是躲在大樹上好。
我就像小猴子一樣爬上了大樹，我居高臨下，*小夥伴躲在哪裏都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張聖宜找到他們。只見他們急得全身冒汗，我卻在樹上偷笑，我還想，我要是一隻小鳥那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會兒，他們全都被張聖宜找到了。接着小夥伴們分頭找起了我，找了二十幾分鍾也沒找到我，我在樹上往下看，不由自主地笑了起來，結果笑聲出賣了我，小夥伴們都説我躲的最好了，我高興極了!
啊!我們的課餘生活是多麼有趣啊!
小學生課餘生活作文400字 篇6
我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡做植物標本。
每當我出去遊玩時，我總會留意路邊有沒有漂亮的花花草草。如果有，我便會跑過去，看看有沒有折斷的或快折斷的花，然後將它小心翼翼的放進袋子裏；要是沒有，我也不會灰心，繼續向前，直到看到了為止。看到袋子裏嬌豔欲滴的花，我心裏也樂開了花！
回到家，我立即將袋裏的花拿出來。現在，需要選一本又厚又大的書來壓制標本。“嗯，這本《中國少年兒童百科全書》不錯”於是我走到書架旁，踮起腳尖，一隻手從書架上用力地抽出書，一隻手扶住書架。啊，書可真重！我咬咬牙，將書“搬”到了牀上。
接下來，就要開始壓標本了。先將書翻到合適的一頁，然後將花擺在上面，整理一下花瓣，隨後將書用力地蓋上，然後再翻開，檢查花瓣有沒有折壞，然後再蓋上，然後再打開整理花瓣……如此循環，等到花朵差不多壓平時，就可以了。
過了一段時間，標本完成了！
我興奮地打開書，看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花，心裏真是一蹦三尺高！有白裏帶紫的，有黃裏帶棕的；有嬌豔欲滴的嫣紫，有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。
我將這些美麗的標本用透明膠固定，貼在透明的文件夾上，文件夾也增添了春天的色彩。它成了我書桌上的“風景”
做標本需要耐心，如果你也想做標本，千萬要記住哦！
小學生課餘生活作文400字 篇7
我的課餘生活很豐富，比如下五子棋、捏橡皮泥、看書。
各種書籍就是陪伴我課外生活的好夥伴。老師説了要博覽羣書，我就喜歡在書海里倘佯。這其中，我最喜歡看恐龍類、自然探祕類、軍事類的書。每次拿起這些書，我就會着了迷。好幾次都要媽媽催促，我才把書放下來。有一次，我拿着一本《十萬個地球之謎》從早上一直看到中午。媽媽問我作業做完了沒有？我説：“再給我十分鐘吧！我馬上去做作業！”於是媽媽就走開了。過了一會兒，媽媽走進房間説：“十分鐘到啦！還不去做作業？”我一本正經地説：“看書又不是不好的事，再多給我點時間嘛！”媽媽想了想説：“我再給你十分鐘吧！”我心中暗暗高興。可沒過多久，媽媽又走進房間，這次她可不客氣了，聲音高了起來：“又過去一個十分鐘了！你都看了一早上的書啦！作業還有很多沒完成呢！”這個時候，我看我是逃不過去了，只好放下書去做作業。
當然，我在課餘時間可不僅僅就當一個小書蟲。除了看書，我最喜歡捏橡皮泥。一塊沒有形狀的橡皮泥到了我的手裏，就可以變成在藍天飛翔的客機，在大海遨遊的客輪，還有各種各樣的恐龍……這些都得到了爸爸媽媽的表揚！特別是媽媽，每次看到我的作品都會連連稱讚，把我看書着迷忘做作業的壞毛病都給忘到九霄雲外去了。
哈哈！你覺得我的課餘生活怎麼樣啊？
小學生課餘生活作文400字 篇8
我的課餘生活是養小動物，我養了兩隻倉鼠。它們一隻叫”白馬“，它是一隻活潑、可愛的母倉鼠，還有一隻叫”黑龍“，它是一隻老實、文靜的公倉鼠。
我雖然養的是倉鼠，但養倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準備出去玩，倉鼠們就用眼睛看着我和爸爸，好像在説：”還沒給我吃的呢？“，我突然想起已經是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然説“黑龍”是隻文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那麼文靜了，每次餵食物的時候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白馬”因為是隻母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在説“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男鬥，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩隻倉鼠一起吃的，想到這裏我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看着我，黑龍確一臉委屈，我對它們説：“以後可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣，每次餵食物的時候都會發生這樣的事情。
現在它們是很好的夥伴了。
小學生課餘生活作文400字 篇9
我的課餘生活豐富多彩，有看書、跳繩、下棋等等。可是我最喜歡的還是隨機抽這個遊戲，這個遊戲很好玩，也很搞笑，規則也很簡單。
一、我們需要很多小型紙條，分成三份，一份寫名稱，一份寫在什麼地方，一份寫在幹什麼。然後把它們分別放在三個小盒子裏，並打亂順序。
二、打開三個小盒，從三個小盒子中各取出一張紙條，把它們放在一起開始拼，拼起來一讀，就會把你逗得哈哈大笑，每一次我都會笑得肚子痛！
比如：我抽了一張“螞蟻”，哥哥抽了一張“在公園裏”，媽媽抽了一張“摳腳丫”，連起來就是“螞蟻在公園裏摳腳丫”了。
還有：我在火車上睡覺、媽媽在牀底下睡覺、爸爸在馬桶裏唱歌、哥哥在耳朵裏傻笑、書桌在廁所裏跳舞、拖鞋在牀上畫畫、窗户在大街上彈琴、鋼琴在畫室裏游泳、布娃娃在垃圾堆裏遊戲————
真沒想到，一個小小的遊戲竟然可以給我們帶來那麼大的樂趣，現在我們這快樂的一家還正在玩這個最有意思搞笑超級無敵的小遊戲呢！
現在我們還在放聲大笑着呢！你現在還在等什麼？快來試試吧，保證讓你的課餘生活也豐富多彩起來！讓我們的身心放鬆下來，讓我們的生活充滿笑聲和快樂吧！
小學生課餘生活作文400字 篇10
課餘生活，我為你喝彩。畫一般的你，帶我走進另一個世界，和你在一起，並不覺得乏味，反而覺得異常充實。
我的課餘生活，實在豐富。籃球、下棋、玩電腦……哪個不是我的最愛?哪個不是我的強項?哪個不是我忠實的伴侶?哪個不為我帶來歡笑……
我喜歡下棋，現在學校的高級班“進修”。我愛下棋時的全神貫注;下棋時調兵遣將的感受;下棋時不破樓蘭誓不還的精神;下棋時攻防得當，使對方不敢越雷池一步。下棋時心中只有一個念頭—贏，這樣才能使你的“國家”國泰民安，即使輸了，也會“信奉”個信念—勝敗乃兵家常事。要卧薪嚐膽，改日捲土重來，東山再起，殺他個片甲不留，鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此，下棋在提高棋藝的同時，也增加你的自信心。
我還愛籃球，愛在球場上飛奔，在籃下拼搶籃板，內線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領。我目前在未來之星籃球俱樂部練球，每當，把大個子擋在外面，我都十分自豪，正如《背水一戰》的歌詞：自由戰鬥，勝利的念頭，危險當關，倒數的時鐘，背水一戰，最後的衝動。我愛它的瘋狂，它的前衞，它的自由。比賽贏了，大家歡呼雀躍。若失敗了，沒關係，休整後開始第二次奮鬥。因此在球場上，我有超出平常的自信，沒錯，這就是我對籃球的理解。
文萃咖
