![人教版三年級語文上《我不能失信》教案（精選8篇）]( "人教版三年級語文上《我不能失信》教案（精選8篇）")
發表於：02-02
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的人教版三年級語文上《我不能失信...
![三年級語文上冊《我不能失信》教學設計]( "三年級語文上冊《我不能失信》教學設計")
發表於：05-10
學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，三年級語文上冊：《我不能失信》教學設計。2、能概括課文的主要內容。3、能結合課文，聯繫生活實際，和同學交流讀後的感受。課前準備發動學生尋找...
![《我不能失信》教案設計]( "《我不能失信》教案設計")
發表於：06-10
《我不能失信》教案設計一、學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括課文的主要內容。3、能結合課文，聯繫生活實際，和同學交流讀後的感受。二、教學重點、難點：如何使學生通...
![人教版三年級語文上冊《我不能失信》教案]( "人教版三年級語文上冊《我不能失信》教案")
發表於：08-23
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的人教版三年級語文...
![三年級上冊《我不能失信》説課稿]( "三年級上冊《我不能失信》説課稿")
發表於：08-31
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，認真擬定説課稿，那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的三年級上冊《我不能失信》説課稿，希望能夠幫助到大家。一...
![我不能失信教案]( "我不能失信教案")
發表於：01-06
學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．能概括課文的主要內容。3．能結合課文，聯繫生活實際，和同學交流讀後的感受。課前準備發動學生尋找宋慶齡的生平資料，閲讀有關宋慶齡的故事。一課...
![三年級上冊《我不能失信》教案]( "三年級上冊《我不能失信》教案")
發表於：07-25
導語：《我不能失信》是三年級上冊的課文，講述了宋慶齡小時候誠實守信的故事，下面是這篇課文的教案，歡迎參考!【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括課文的主要內容。3、...
![小學三年級語文上冊《我不能失信》練習題]( "小學三年級語文上冊《我不能失信》練習題")
發表於：11-01
《我不能失信》課文講了一個星期天，宋耀如一家準備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。她突然想起今天上午要教小珍學疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。下面是小...
![三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思]( "三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思")
發表於：01-06
作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思，供...
![小學三年級語文《我不能失信》教案]( "小學三年級語文《我不能失信》教案")
發表於：01-27
學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括課文的主要內容。3、能結合課文，聯繫生活實際，和同學交流讀後的感受。課前準備發動學生尋找宋慶齡的生平資料，閲讀有關宋慶齡的故事...
![我不能失信教案15篇]( "我不能失信教案15篇")
發表於：10-16
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的我不能失信教案，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![《我不能失信》教案]( "《我不能失信》教案")
發表於：02-02
《我不能失信》教案學習目標⒈正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。⒉把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質，使自己在做人做事上面獲得啟示。⒊培養獨立閲讀能力。學...
![三年級語文上冊我不能失信教學反思]( "三年級語文上冊我不能失信教學反思")
發表於：02-05
身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的三年級語文上冊我不能失信教學反思，歡迎閲讀與收...
![三年級語文上冊《我不能失信》教學反思範文]( "三年級語文上冊《我不能失信》教學反思範文")
發表於：01-11
由於這課是選學課文，主要是放手讓學生自主閲讀，在自讀自悟的基礎上，就自己的閲讀與同學進行交流，與人分享閲讀成果，感受閲讀的樂趣，提高閲讀能力。學生通過這樣的閲讀，理解了課文的內容，從宋慶...
![我不能失信優秀教案]( "我不能失信優秀教案")
發表於：06-10
我不能失信優秀教案學情分析：孩子們喜歡聽故事，特別是跟自己年齡相仿的兒童故事，因此，在學生閲讀故事時會有自己的見解和想法，教師可以抓住這個契機並將學生的生活結合起來，對學生進行教育，這...
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發表於：09-15
一、學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括課文的主要內容。3、能結合課文，聯繫生活實際，和同學交流讀後的感受。二、教學重點、難點：如何使學生通過^對`話和動作來領會人...
![三年級語文下冊《我不能失信》教學反思]( "三年級語文下冊《我不能失信》教學反思")
發表於：07-24
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《我不能失信》教學反思，僅供參考...
![三年級上《我不能失信》説課稿]( "三年級上《我不能失信》説課稿")
發表於：07-23
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的三年級上《我不能失信》説課...
![語文課文《我不能失信》優秀教案]( "語文課文《我不能失信》優秀教案")
發表於：01-10
教學目標1．正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。2．把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質，使自己在做人做事上獲得啟示。3．培養獨立閲讀能力。教學重點、難點1．小慶齡拒絕...
![三年級語文《我不能失信》教學反思]( "三年級語文《我不能失信》教學反思")
發表於：04-07
這篇略讀課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。一個星期天，宋慶齡全家準備到父親的一位朋友家去。可是宋慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡...
![小學語文三年級的上冊《我不能失信》教學反思範文]( "小學語文三年級的上冊《我不能失信》教學反思範文")
發表於：04-21
我課前瀏覽了課文。本課閲讀的重點是小慶齡拒絕父母的建議，堅持留在家裏，難點是透過對話和動作來領會人物的內心世界和性格特點。學完本課我反思了：一、閲讀課文的教學重在“放”還課堂給...
![三年級上冊人教版《我不能失信》教案（通用10篇）]( "三年級上冊人教版《我不能失信》教案（通用10篇）")
發表於：02-02
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的三年級上冊人教版《我不能失信》教案...
![人教版三年級上冊《我不能失信》教案]( "人教版三年級上冊《我不能失信》教案")
發表於：01-27
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的人教版三年級上冊《我不能失...
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發表於：12-08
三年級上冊《我不能失信》評課稿1這樣一位教師讓人永遠感受不到她的年齡，雖然她已五十二高齡。一站在講台上她總是那樣的青春，就這是我們低語組的馮再香老師。在這次“課內比教學”活動...
![三年級語文上冊《我不能失信》教學反思]( "三年級語文上冊《我不能失信》教學反思")
發表於：04-20
《我不能失信》這篇課文是一篇略讀課文，本節課的教學目標是要培養學生獨立閲讀的能力。在教學時，我以學生的自讀自悟為主，讓學生獨立閲讀獨立思考。初讀課文之後我讓學生試着説一説這篇課...
文萃咖
