在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的閲讀與作文9篇，希望對大家有所幫助。
什麼是體驗？我不用告訴你，體驗其實就在每一次閲讀中，讓我和你共同走進我的閲讀故事 有一次，我正在看《福爾摩斯探案集》 哦！
天哪！世上竟然有這麼聰明的偵探！當你翻開這本書你就知道其中的故事，一個個引人入勝的故事，一個個不可思議的故事，閲讀與成長相伴 閲讀中。這本書是我和爸爸一起閲讀的，我們都很喜歡這本書。
書中的福爾摩斯是個帥氣、大度又聰明的神探，每一個案子，他都一絲不苟地完成，每一個微小的細節他都不輕易放過，就是這樣的細緻、負責任，他才完美的破解了一個又一個案子，真讓人欽佩啊！就好比中國古代的狄仁傑一樣！
吸血鬼、藍寶石、*書這些讓人驚悚又快樂的故事，呵呵！真像自己在冒險一樣，就好比坐過山車一樣，啊啊啊——一場場尖叫，爽極了！人生就需要這樣的刺激，不是嗎？也許你不能在閲讀中，真正做到過山車，但只要深呼吸，慢慢靜下心來，讓自己的靈魂隨着書中的情節跌宕起伏。
這時，你有感覺自己在聽一首情緒多變的曲子，一波三折，多好！閲讀就是在體驗生活啊！當你真正與書交流的時候，它不一定熱情，卻最忠誠！ 讀書，我想不用“拼命”，認真就好！當你深入進去時，就感覺身臨其境，無比美妙！
為什麼讀書能悟出那麼多道理呢？是因為我們細細體驗了，那種感覺要比走馬觀花、淺嘗輒止好得多得多！我們小學生，課餘時間還比較充裕，認真讀書，不僅擴大視野，還豐富知識哦！ 此外，在第一篇中，我為大家推薦一本書——《愛的教育》。
由意大利作者亞德蒙多寫的一本著名小説，它以一位意大利小學生安利柯寫的日記為主體，全新的日記形式。生動敍述了一段段優美的故事，字行間飽含深刻的人生哲理，向我們闡述了人間偉大的愛：教師之愛、同學之愛、父母之愛讓我們不禁潸然淚下。那些看似渺小事物的背後，有一種偉大而震撼人心的力量！
相信這本書不僅能教育我們，更能教育那些正在教育別人的人！ 閲讀中體驗生活，生活中感悟心靈！
從小，我就喜歡閲讀。像那些童話，小故事，都是我的最愛。閒着沒事的時候，就抓過來一本書，用自己知道的少的可憐的幾個字讀……雖然也讀不出什麼，但我還是熱衷於“讀書”。
慢慢的，我長大了，識的字越來越多，讀的書也越來越多了。我漸漸愛上了閲讀。上三年級時，我訂了《讀友》，當我翻開它時，就有一股濃濃的書墨香撲面而來。這是我所迷戀的，專屬於書的香氣。《讀友》裏有許多類型的故事，我最愛的便是成長類和武俠類了。這兩類故事，真正的讓我提高了作文水平，我學會了用優美的句子點綴我的作文。從我愛上《讀友》那刻起，我就明白：閲讀會伴我一生。我是如此的愛閲讀啊！現在家裏遍佈着書，隨便抓一本，我都能看得津津有味，儘管我已看過多遍。
慢慢的，我的作文本上只有“A”了，我很開心，但也有些苦惱：如果我看慣了那些書，作文沒有靈感了，怎麼辦啊？但我很快想到了一個好辦法：我可以自己寫故事啊！作文水平已經提高的我寫起小説來不費吹灰之力，而課外積累的詞語更讓我的小説煥發出了光彩。寫小説讓我的作文水平迅速提高，在寫小説的同時，我也在看那些作者寫的文章。看一遍就有一邊的感悟，寫的小説也變得有內涵了。
我想，就是像莫言那樣獲得諾貝爾文學獎的人，平日裏也要讀不少書吧？閲讀是要伴人一生的，不管在什麼時候。
閲讀讓我開拓了視野，讓我的作文水平提高，讓我愛上了寫小説。閲讀確實讓我受益匪淺。也許，在我暮年的時候，我的牀頭上，還會擺着我最愛的書。我堅信，閲讀會伴我一生。
一首首兒歌，一句句詩文，一篇篇佳作，一部部通史……它們陪伴我度過了愉快的童年,使我愛上了讀書。
（一）三歲的古詩文
“人之初,性本善。性相近，習相遠……”三歲時的我經常在客人面前搖頭晃腦地背《三字經》等古文。每次都能博得客人們嘖嘖地稱讚。那時，我心裏就像吃了蜜一樣甜。但詩詞對於那時的我畢竟太深奧了，於是，媽媽每天晚上都抽出一些時間給我講詩詞的含義，我那顆幼小的心也因此豁然開朗。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農》，聽着媽媽那低沉的語調、那繪聲繪色的講述，我彷彿看到當時的大地主、大官僚在怎樣地拼命搜刮民脂民膏，農民怎樣地悲慘生活……我竟情不自禁地哭着吟誦道：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閒田，農夫猶餓死。”
詩詞讓我懂得了許多道理：“香九齡，能温席”讓我懂得了要尊敬長輩；“人不學，不如物”使我知道了學習的重要……
（二）八歲的童話
從八歲開始，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴着我度過一個又一個如夢如幻的日子。
童話大都是喜劇，但有一次，《賣火柴的小女孩》卻給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那是一個冬天的晚上，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》，心裏不由得發出了吶喊：為什麼沒有人幫助她？為什麼大家對她那麼冷漠？為什麼……那一段日子，賣火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。媽媽給我買的奶油蛋糕我會悄悄地留下一半，爸爸給我穿的羽絨棉衣我會悉心愛護。晚上我把它們放在牀頭邊，希望夢兒趕快飛出我的被窩，我要把蛋糕給她吃，用棉衣給她擋風雪，我還要邀她到我家安居，像我一樣幸福快樂地成長……現在想想，那時的舉動真得有些幼稚可笑，但卻讓我懂得了對他人的愛心，對社會的責任……
（三 ）十二歲的通史
十二歲時，我迷上了歷史。《上下五千年》、《二十五史》、《資治通鑑》這些歷史書我翻了一遍又一遍，裏面的故事耳熟能詳。《割發代首》告訴我們應該遵紀守法；《三過家門》使我懂得了為了百姓可以拋開個人私利而不顧；《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……
我雖然喜歡讀書，但生性貪玩。記得有一段時間，我迷上了“星際大戰”遊戲，樂此不疲，達到了廢寢忘食的地步。媽媽告誡我不要玩物喪志，我只當耳旁風。媽媽為了轉移我對遊戲的注意力，搬來了我曾經愛看的歷史書。我挺不情願地隨手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角掛書》的故事。李密在經歷人生挫折後，並不懊喪，回家發憤讀書，決心做個有學問的人。再看看我自己，真慚愧啊，大好光陰竟白白浪費在遊戲上，這樣下去會成為怎樣的人呢？我不敢再往下想，毅然決然地關掉了電腦，從此我不再迷惘，重新拿起了我的最愛——書……我在悠久的歷史長河中漫遊着，追尋着一個個鮮活的歷史名人，從他們的身上，我看到了我的未來！
閲讀伴隨着我成長，我願永遠隨它成長……
古人説：“書中具有黃金屋”，我們和大人有時會把這句話掛在嘴邊，但未必能體會它的真義。
閲讀，是一本富有天馬行空的想像力，是一本珍藏無奇不有的知識書。知識就是力量！閲讀，給我們力量。假如你看的是一本冒險故事，裏面是在説一羣小孩如何一起不畏艱難地完成任務，那你所得的力量幫助你學到了一靠着團結的那顆緊緊相連的心，沒有事情是做不到的。假如你看的書是一本有關大自然各種千奇百怪的生物，在好奇心驅使的力量下，你揭開了一在你心裏一直想得到的那個答案。
雪高三尺，非一日之寒。閲讀的好習慣是需要培養的。閲讀除了帶給我力量外，也賜給了我無限的快樂。我看着一篇撼動人心的故事會令我百感交集；我看着一篇武俠小説，裏面的英雄好漢不顧一切去救他的夥伴，這份忠厚的情誼真令我十分佩服；這種閲讀，彷彿讓我融入文章、陶醉不已、樂在其中，感覺讓我身歷其境，使我看到了渺小的自己，也看到了最初的自己。
書中自有黃金屋的“黃金屋”指的是什麼？我認為它指的是智慧。智慧是難求一見的珍寶，是大自然給予的禮物。拿起書，你會發現閲讀是多麼的迷人，多麼的有趣！
書籍是人類進步的階梯“，這是高爾基的一句名言，在我眼中，書即是我的好友，又是我的老師，更是我的知己。
在我看完我人生中的第一本書——三國演義（連環畫）時，我就有了一個夢想：就是有更多好看的連環畫可以給我看。
隨着年齡的增長，我開始接觸故事書，於是，睡美人，灰姑娘，小紅帽便成了我的最愛，而我的夢想也開始擴張：我希望有許多精彩的故事書。
在四年級的時候，我就像發現了新大陸似的，發現了小説，那時，我已厭倦了枯燥無味的故事書，從此，有趣的小説成了我的知己。有時不高興了，就會隨手拿起一本小説來看，看到精彩的部分就會笑起來，所有不高興的事情就都煙消雲散了。那時，我的夢想是：在不開心時，隨時隨地都可以拿出一本小説來看。
如今，我又被名著的魅力給吸引，在《三國演義》中,我不禁讚歎諸葛亮的神機妙算,張飛關羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險狡詐。在《水滸傳》中，我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閲讀《西遊記》時我似乎跟隨着唐僧師徒四人，一同去西天取了一次經……如今，我的夢想就是可以在書海中遨遊。
啊！如果書是廣闊無際的大海，那麼我願化作一艘揚帆起航的船隻；如果書是一片蔚藍無邊的藍天，那麼我願做一隻在天空自由翱翔的小鳥……
書籍是夢想的曙光，它能造就夢想，讓我們在書海中暢遊吧！
書，是我成長過程中最好的夥伴，在書的海洋裏，我自由地遨遊着，懂得了許多知識，知道了許多流傳至今、美麗動人的童話故事……偉大的詩人杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。
我從小酷愛讀書，讀着讀着，心就像插上了彩色的翅膀，到無限的世界中翱翔，我最喜歡看的便是名人的傳記，他們的成功經歷讓我學習體會到了許多……
在一次書籍的閲讀中我發現了關於哈佛女孩湯玫捷的故事，她的經歷深深地吸引了我。05年底，學習成績中等，正在讀高三的女生湯玫捷被美國哈佛大學以每年4.5萬美元的全額獎學金的承諾提前錄取，成為該校當年在亞洲所錄取的兩名學生之一。哈佛錄取她的原因並不是她的學習成績，而是她所表現的令人讚歎的綜合素質。
而她正巧是我母親一位同事的女兒，一次我有幸與她共進晚餐，更是讓我好好地瞭解到了她本人。她舉手投足間的自信與大氣，在談論話題時説得頭頭是道，上知天文下知地理簡直是她的最佳代名詞。她在言語間的幽默風趣與睿智使我們的氣氛也非常輕鬆，我為她的才氣與思維之嚴密所折服。從此她便成為了我的奮鬥目標。
我深知自己與她的不同，但她的優秀品質也是通過自己的勤奮與堅持得來的。從那以後，我每做一件事都常會想起她那一點點經歷與艱辛，我總會試着盡力發揮自己的能力來完成它們。
像這樣的經歷還有許多，我真慶幸有書籍的陪伴，在我的成長過程中使我獲得了這麼多珍貴的經驗，讓我少走了許多彎路。
閲讀陪伴着我的成長，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪着我去攀登知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我心靈得到了淨化。它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮鬥目標……
我和閲讀的故事永不會畫上休止符，只會隨着我的'成長而變得越來越豐富！
自從我邁進小學的校門，我覺得這裏和幼兒園迥然不同，學習令我感到枯燥乏味，我十分厭倦學習。不久，學校邀請了一名出色的文學家——曹文軒爺爺。曹文軒爺爺説的每一句話，寫的每一個字都深深地打動了我，使我震撼。特別是曹文軒爺爺演講的“天空的呼喚”，是那樣的動人，那樣的精彩，我深深地陶醉在其中……他彷彿是一把鑰匙，，打開了我心中那扇封閉的大門。
從此，我便開始了閲讀的生涯。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列，語言幽默風趣，談笑風生，令我百看不厭。馬小跳的淘氣和頑皮，為這本書增添了無限生機，深深地吸引了我。曹文軒爺爺寫的《根鳥》語句優美，妙筆生花。他把人物描繪的栩栩如生，活靈活現，使我積累了許多好詞好句。除此之外,我還懂得了一個道理：無論做什麼事情都要堅持不懈，只要持之以恆，就一定能夠取得成功。吳承恩爺爺帶我走進了《西遊記》，讓我與孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧一起去西天取經，一起去降妖除魔。傑克.倫敦叔叔和我一起與動物同行，與我一起感受生命的力量，體驗生命的尊嚴。《狼王夢》將我的靈魂帶進了一場血腥的廝殺，我兢兢戰戰的看着每一個故事，但是我卻看的津津有味。《女巫》這本書就像一個魔爪，把我從現實生活中抓走了，令我如痴如醉的看，雖然我有點擔驚受怕，但我卻瘋狂的看着，到了廢寢忘食的程度。
有一次，我回到家，便看起了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，一個個生動活潑的故事，讓我忘記了時間的約束，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……我沉醉在了書的海洋中。“雨後，作業做完了嗎？”爸爸推開門走了進來。“沒有。”我回答道。於是，依依不捨的放下書，做起了作業。
閲讀就像我的朋友，與我相伴。給我幼小，孤獨的心靈帶來了歡樂，給我帶來了安慰和鼓勵，實現了自己的人生價值，超越自我。閲讀也像我的影子，和我形影不離，與我朝夕相伴……
古人云：“一日無書，百日荒蕪。”書，是我最要好的朋友，它能讓我自由自在地遨遊在書海中，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書能讓我獲得比黃金更寶貴的東西——知識。
我從小就熱愛閲讀，十幾年來，我就是通過閲讀來獲取精神的食糧。小時候我曾看過一本圖畫書，書名深深印在我腦海裏，叫《淘氣的多多》，內容是多多喜歡把書寶寶們扔得到處都是，大灰狼見了這個不聽話的多多，便要走過去吃它，多多大吃一驚，連忙把圖書寶寶放回它們的“家”。我閲讀完後，看了看我房間地面上的書，滿眼狼藉，一回想起剛剛在書上看到的大灰狼，我被嚇得心驚肉跳，連忙把書放回它們的“家”。
書教會了我，要愛護圖書，這是我第一次從書上得來的教育。從此以後，愛上的閲讀的我，每天都能從書中學到許多知識。
到初一了，我長大了，一路這麼閲讀過來，我的心靈受到了洗禮，我變得更加勇敢、善良。我記得在一個烈日當空的下午，我摔倒了，而那一次，是我摔倒最嚴重的一次。我的下巴被磕出血來，急需去醫院縫針。可想而知，縫針是一件多麼可怕的事情，鋒利的鈎子無情地扎入你的皮肉中，紅色的血便流了出來。紮了一針還不行，再扎一針！就這樣一針一針地紮在我下巴那兒，雖然是打了麻醉針，但還是有楚楚痛感。想起書上的那些英雄，我在心裏一遍又一遍地告訴自己：我要堅強！
這句話一直停留在我的腦海中，是的，我必須堅強！這一次摔倒無疑是我從小到大最痛苦的一次。人生的路途中，一定會遇到許多挫折，但這並不可怕，可怕的是你無法面對困難的心！多少人因為無法接受困難而想不開，多少人因為困難而讓自己光彩的生命突然暗淡下來，成為灰濛濛的顏色。面對困難，我們只有聽之任之嗎？當然不是。我們可以把大困難化為一個個小困難，再一個個去擊破，這樣就能讓困難成為一隻只紙老虎。解決了一個困難，就能讓你的人生更多一次經驗，跨越一座座高山，才能看到蔚藍色的大海！
書是人類進步的階梯，讓我的人生更加絢麗多彩，閲讀，讓我能分辨是非，讓我的思想更加成熟，讓我的人生更加幸福。
文萃咖
