在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的享受閲讀作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
如果把一個人的生命歷程比作一顆種子的生長過程，那麼閲讀就是這棵樹上綻開的嬌豔美麗的花朵。花朵散發的芬芳讓人沉醉，花兒的嬌豔欲滴給人以享受。但是，閲讀只能給人以享受嗎？不，閲讀不僅僅是享受。
閲讀，不只是享受。通過閲讀，我明白了：追求理想，不能以名利為目標。愛因斯坦曾告誡許多青年科學家不要以名利為目的進行科學研究。事實上，愛因斯坦的許多科學研究都是他在專利局時完成的。那段日子是他人生中最快樂的日子。
閲讀，不只是享受。通過閲讀，我明白了：要以天下為己任。魯迅曾經的夢想是成為一名醫生，拯救體弱多病的國人。但是，當他意識到只有改變國人思想才能拯救中國時，他毫不猶豫地棄醫從文，用他鋒利的筆鋒與敵人作鬥爭，一本《野草》飽含辛辣諷刺，一聲“吶喊”喚醒沉睡雄獅。中華人民終於覺醒。
閲讀，不只是享受。通過閲讀，我明白了：面對困難，要堅定自己的信念，勇敢地往前走。春秋戰國時期，出現了百家爭鳴的現象。孔子四處遊走，推行自己的仁政思想，可結果卻不盡如人意。但他並沒有因此放棄，他讓他的弟子把他的思想觀點編撰成了《論語》，並因此流芳百世。
閲讀，不只是享受。通過閲讀，我還讀到了張騫西使的駝鈴陣陣，昭君出塞的黃沙漫漫，衞青抗擊匈奴的旌旗獵獵……
不論是愛因斯坦對青年科學家的告誡，還是魯迅的棄醫從文，抑或是孔子的堅定信念，都給人以深刻的印象和感受，讓人深受啟迪。
閲讀，真的不只是享受！
説到享受，大家腦海裏肯定會遐想出各種自己喜歡，美好，甚至奢華等等的情景。然而，我把一種享受停在閲讀上！
“書中自有黃金屋”，一本好書，就可讓人從中獲益！
捧起一本書，放上一杯清茶，微風徐徐伴着雨絲，淡然的坐在光線適合的陽台上，靜下心來愜意的翻閲書本。看着紙間的文字，讓思緒被書中情景所牽引，自己也不禁展開無限遐想……這便是我最喜歡的看書的意境。！
記得多年以前，我總愛宅在家裏，突然有段時間，弟弟老是叫我陪他一起去書店看書，後來，我也被催動了，可結果卻是這樣的：我們到了書店門口，弟弟就溜開找同學朋友玩去了。我只好無奈一人呆在書店，後來竟然喜歡上去新華書店閲讀了！那晚，弟弟居然乖乖的留下來和我一起看書！媽媽散完步來接我的時候，有點驚訝！她看着弟弟：“哇！你今天居然在看書，我還想一會兒打電話給你同學呢！”……
假期，總是孤身一人的我，去書店看書，便無意成了最常乾的事！一路走過去，也做了運動；走進書店，陣陣書香撲鼻！我幻想着，許許多多的書在笑着和我打招呼！並且書店的氛圍是很好的。從書架上抽出一本書，或憑或立或坐，隨意閲讀。也許你很快就會沉醉在書中，不知覺醒，聽不見時間那來回的腳步聲！書店裏許多新奇的書，總能讓我擴展視野！
把閲讀當成一種享受，你總會有意想不到的收穫！
讀書，是人生中最美好的事情，它記錄着人生道路上的點點滴滴，它幫助我們送困境走入現實，它幫助我們瞭解到更多的知識。它還是我們最尊敬的老師，在人生的道路上，有什麼不懂的事情問它，它會有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——書。
有時，我把書當成是我形影不離的.好朋友;有時，我把書當成我不懂就問的老師;有時，我把書當成我最好的傾訴者;還有時，我把書當成我娛樂的對象。有人説：“書，是知識的海洋。”我非常贊同這句話，因為書的開闊情懷是無人可及的，它代表着我們每一個人的夢想走遍世界各地，它還寄託着我們每一個人的願望。
有人説：“讀書破萬卷，下筆有如神。”我是這樣理解這段話的：只有讀的書多了，一下筆才會有無窮的力量激發着你，如果你讀的書少了，一下筆你將會什麼都寫不出來。所以，我們只有多讀書，破萬卷，才會讓你全身充滿着正能量。
如果世界上沒有書，這個世界將會出現什麼樣子，人們會不會崩潰呢，所以，我們更應該想一想書的重要性。閲讀，其實也是一種享受，我們可以在書中享受生活的美好，享受書中的無限知識。
我的朋友可多了，孫榕榕、王雨婷、陳亦茜……，當然，我還有許多 “朋友”：《安徒生童話》《小桔燈》《愛的教育》《假如給我三天光明》------這些書友，天天陪伴我，我也天天和它們對話，它們給我啟迪，給我知識，給我快樂，促我成長。
提起讀書，還有一個小故事呢！記得有一次，爸爸在客廳裏看書。忽然，聽見爸爸“哈哈”笑聲，我循聲望去，只見爸爸坐在沙發上，腿上放着書，正捧腹大笑。我走上前去，好奇地問：“爸爸，您在幹什麼？有那樣的高興？”
爸爸笑着説：“我……我在看……看書呢！”我快步走過去，一把搶走那本書，一看，原來是《安徒生童話集》。我轉身跑進我的房間，反鎖上門，也津津有味地讀了起來。不讀不知道，一讀就吸引了我，一個個故事精彩有趣。從此，我便喜愛閲讀。
開始我向同學借書看，後來，我到學校圖書室借書看，一週一本，如飢似渴，簡直像飢餓的人撲在麪包上。越閲讀，知識越豐富，老師説我課堂發言用詞準確，語言優美；在我作文評語中寫道：“你能做到活學活用，學以致用。”得到老師誇獎，我更加勤奮閲讀了。
一天下午放學，我寫好作業，就淌洋在《假如給我三天光明》海洋中。 海倫?凱勒動人事蹟使我感動得流出眼淚。她雙眼失明，但是她渴望見到光明，假如能給她三天光明，她一定會珍惜，看人們的善良、温厚；她很想通過博物館，觀望變化無窮的大千世界；她更想去迎接黎明，像正常人一樣開始新一天的生活和工作。 海倫?凱勒是一個身體有困難的人，但是她以驚人的毅力，戰勝了困難，取得了輝煌的成就。而我們呢？擁有健康的身體，有非常好的學習壞境，我們應當珍惜這樣的時光，去充實生活，去享受生命！
我沉浸在閲讀的享受中。
“雪兒，不要讀了，吃晚飯的時間到了。”媽媽大叫......
“雪兒，叫吃飯聽不到啊！”媽媽發火了。
“來啦。”我一邊朝餐廳走，一邊看着。
“吃過再看。”媽媽下命令。
我把書推到旁邊，眼睛餘光還盯着書，不時偷偷翻一頁。媽媽一把奪回書，停下筷子，翻看着。呵呵，她也被文章吸引住了。我移過身子，靠在媽媽身邊，一起看着看着。“飯菜涼啦。”爸爸一聲喝道，我們才想起吃晚飯。到了睡覺時，我的腦海裏又浮出了《假如給我三天光明》的書中情景，彷彿自己就在海倫凱勒身邊------閲讀不僅拓展了我的知識，明白了做人哲理，也促進了我的成長，我也深深感受到，閲讀就是享受。
文萃咖
