在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的一次難忘的遊戲四年級作文 450字，歡迎閲讀與收藏。
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡旅遊、下棋、釣魚、游泳等等，但是，我最喜歡做尋寶遊戲給別人玩。
所謂尋寶遊戲嘛，就是這樣一個東西藏在一個地方，讓別人來找，找的時候還要給予提示。
這天，我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料，我的好閨蜜找到了一塊已經掉下來的假草坪，而我找到了“銀手環”（其實是一個小的一個塑料手環了），還有一個特別不容易被我發的地方，因為那時是晚上，所以我在亭子後面挖了一個洞，將手環放進去，然後蓋上假草坪。
一切準備工作就緒以後，我們便請主角登場了---我的爸爸。我鄭重地對爸爸説：“現在已經到達尋寶遊戲的起點，請根據提示，尋得寶藏。請到扇子旁邊會有提示。”爸爸來到了扇子形狀的牌子旁邊仔細的找了找，看見一個紙條上面寫着：請穿過藍色的海洋。他四處望了望，疑惑道：“哪有什麼藍色的海洋呀！請求提示。”
我擺了擺手，表示不告訴他。爸爸沒辦法了，問：“你説的藍色的海洋不會是指那個漏了氣的蹦蹦牀吧!”還沒等我説，我的好閨蜜就搶先説道：“你自己去看一看不就得了。”爸爸來到蹦牀上，果然看見了一張紙條，上面寫着：請到亭子後面去。
爸爸按照指示去做，突然他跌了一跤，踩到了坑，他笑了起來：“咦，這是不是你們説的那個寶藏呀！”我們齊聲説道：“是呀，恭喜你成功找到寶藏。”我們都笑了。
這就是我多姿多彩的課餘生活，你想加入尋寶的隊伍來嗎，如果你想就一起來玩吧！
暑假裏的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引着我們。今天，我就和同學們玩了一個“誰是木頭人”的遊戲。
遊戲正在進行着，老師先講清楚了遊戲規則。就開始了我們的快樂遊戲。第一回合是盧夢瑤和丁哲軒當木頭人，陳書詮當逗笑者。瞧，丁哲軒用手矇住耳朵，緊閉着雙眼。盧夢瑤呢？正在悠閒地眨着眼睛呢！陳書詮首先做了一個像天鵝一樣撲翅膀的動作。我心想：這麼肥胖的陳書詮竟然能作出這麼優雅的動作。真是出人意料。場下的我早就笑了起來。可是，丁哲軒緊閉眼睛什麼也看不見。陳書詮跺着雙腳，指着丁哲軒説：“這明顯就是閉着眼睛嗎，我不幹了。”説完，沒想到丁哲軒就開懷大笑起來。這時，盧夢瑤看到丁哲軒在笑，自己也情不自禁地大笑起來。漸漸的，就到了第三回合。老師選了我和陳書詮當木頭人，戴憧當逗笑者。“汪洋，這下你可完蛋了！”戴憧帶着一點瞧不起的樣子對我説。開始了，戴憧又懇求着對我説：“汪洋，你快點笑哩，快點笑咧！”話音剛落，我就想：不行，我一定不能就因為戴憧的一句話就笑。想到這兒，我就偷偷地看了看陳書詮在不在笑。沒想到，戴憧還沒逗他，他就笑了，這時，全場都鬨堂大笑起來！
今天的遊戲雖然已經結束了，但是快樂的氣氛還在漫延！
大很多小朋友，應該都十分的喜歡益智遊戲吧!我自然也不例外。要説我這人吧!最喜歡的就是益智遊戲了，而且還是個“狂人”。
雖然每次的遊戲中，都因為我比較笨，而輸了，但是我都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，因為這就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!
剛吃完晚飯，我向茅叔叔發出請求：“教我玩益智遊戲吧!”“求求你了!”經過一番“死皮賴臉，”我終於死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕嚕一轉説，我們每人頂多説兩個數，看誰先説到30.我興高采烈的滿口答應。
“1!”“2、3!”我們一個接着一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無力的趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什麼呢?
第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來，我也有了經驗。假設對方説一個，那你就説兩個。如果對方説兩個，你就説一個。茅桂根目瞪口呆的看着我，我眉飛色舞，心裏別提有多開心了。
這就是我最難忘的一次遊戲，它不僅為我帶來了趣味，而且還讓我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利!
星期日，在美術班裏，老師準備帶着我們做一個遊戲——擊鼓傳花。
當同學們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接着，老師開始宣佈遊戲規則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的'時候，花落在誰的手裏，那個同學就要表演一個節目。遊戲開始了，我拿着花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……
鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手裏傳的不是花了，彷彿是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞傑的手裏，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上台表演，怎麼辦呢？老師只能陪她一塊兒上台背誦一首古詩《詠柳》。
儘管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。遊戲繼續，這次花落在了我的手上，同學們説我的歌聲非常悦耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲盪漾在整個教室裏。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興着，忽然，下課了，同學們依依不捨的走出了教室！
這次遊戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
今天我們玩了個反應遊戲，規則類似於“爛頭背槍”，就是大家比劃規定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏。可是錢一銘使用雙手交叉於胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與願違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個遊戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了。“殺！”我一邊説，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一隻大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學們都笑了起來，我們只好又進行第3回合。最後，我輸了。
接着，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是後來，有人把他淘汰下場了。正當我看着“大殺四方”的人那得意的笑容時，最後一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最後的人。看着他拿走了獎品，我心痛啊，想着要是早點兒知道他們出什麼就好了，那我就能最後勝出了！
但是轉念一想，什麼事情都有自己本身的規律，提前知道答案也不行，因為那樣什麼都知道了，活着還有什麼意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這羣人，給我等着，看我君子復仇，十年不晚，等下次遊戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學們，如果你們也有什麼難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
哦!玩去，走我們去玩，我們玩什麼，貓捉老鼠怎麼樣!ok!走去黑白配，”黑白倒黴看誰倒黴”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鑽心的痛雙膝跪在地上，彷彿膝蓋被針扎進去了，我疼得説不出話，也站不起來，彷彿身上有千斤壓着。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多説，上來就要揹我，他們把我扶了起來。
到了洗手枱，周淳説“我給你洗一洗。”唉，我在想我為什麼會摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不衝了!太疼了。
王可昕去叫老師了，只有周淳陪着我，我的書包和作業都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就説:“你真活該。”我真生氣，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。
數學老師下來了，拿着藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心裏萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師温柔地説:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”
一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎麼樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學老師對我的關心!
這真是最難忘的遊戲！
“叮叮叮”，伴隨着一陣清脆的上課鈴聲，同學們紛紛衝出教室，來到操場準備上體育課。
體育老師説：“今天我們不上課，來玩‘割稻草’的遊戲！”同學們齊聲回答：“好耶！”
接下來體育老師宣佈遊戲規則：兩名同學一起牽着一根跳繩，緩緩走向對面，其他同學當稻草來躲避“鐮刀”的收割，並且不可以碰到跳繩；當稻草的同學不可以走出跳繩的範圍外，否則視為作弊。
體育老師一講完遊戲規則，大家就開始手忙腳亂地準備跳繩來割“稻草”了。
我們一共分為四個組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學都是稻草。
遊戲開始了，氣氛立馬變得緊張起來，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開始收割起了“稻草”。由於跳繩放得比較矮，我們輕輕鬆鬆就跨了過去。我有點得意忘形，覺得割稻草也不過如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕鬆鬆地躲過。可俗話又説：“躲得過初一，躲不過十五”。第三次的時候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過，跳起來也躲不過。我歎了口氣：“唉，靜觀其變吧。”當鐮刀快要割到我時，旁邊的同學不小心踢了我一腳，我身子沒穩住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福啊！”
一節課，一遊戲，一回憶。
星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次遊戲，語文老師走進教室，“哇！”同學看見老師手裏的薯片，大叫着，老師面帶微笑地説：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的遊戲。”同學們都很好奇，大家紛紛議論着説：“‘擠眉弄眼’是什麼遊戲呀！”老師説：“這個遊戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴裏，不能用手，誰先吃到，誰就贏。”大家都説：“哦！知道了。”大家都跳了起來。
比賽開始了，老師先叫了四位同學上台，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發到了他們的額頭上，台下一片沸騰，有的在加油，台上的同學有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看着就很好玩。
這下子，老師説：“現在看了上面幾位同學表演，你們會了嗎？現在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然後我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終於，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴裏，哇！真香！
我吃到了薯片，很開心，真是老師説：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能幹成你想幹的事。
在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來到了我家玩，小姑帶來了一種新奇的遊戲——“抽紅包”。
“抽紅包”這個遊戲也有規則：每個紅包裏都有小紙條，小紙條上寫着不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現金，另一種則是做完指定的動作或者回答完問題才可以領取一元至十元的現金。“抽紅包”這個遊戲現在只有四個人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。
“抽紅包”這個遊戲開始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進了裝紅包的鐵匣子裏，東摸摸、西摸摸，就將一個我滿意的紅包拿了出來，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫着“請領取一百元的現金”這九個字，我看到這九個字之後，高興地呼喚了起來，一旁的觀眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫着“做五個動物的動作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動作從頭到尾的做了一遍，感覺若無其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進鐵匣子裏，拿出一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫着“請領取一角的現金”，下面的觀眾都快笑得喘不過氣了…… 這個就是我難忘的一次遊戲了。
星期天，我來到了時代班。老師神祕的告訴我們今天玩一個遊戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭髮、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然後轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈後，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的隊友給他説位置的時候，我心中出現了一個小惡魔，我搗蛋的給他説：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。
接着，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈後，暈頭轉向的摸索着，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我説：“往下，往下，對！就是這兒！”然後我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精緻的鼻子，頓時台下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個遊戲就結束了。
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，這是什麼聲音，原來是我們呂老師班裏在玩“夾乒乓球”的遊戲。
老師從門外進來，手裏拿着一個鐵盒子，裏面有兩雙筷子和幾個乒乓球，那兩雙筷子長長的，就像守門的士兵一樣，保護着自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看着就想咬一口。老師邊走邊説：“同學們，我們今天玩個遊戲——夾乒乓球。”同學們一聽到玩遊戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個個都興奮不已。
我們還沒等老師宣佈規則就去排隊玩了。等前面的同學玩完以後，快到我的時候，突然到班長了，他拿着筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個調皮的小孩在説：“夾不到我，夾不到我。”班長很不服氣，於是又夾了一次，這次，他穩穩的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來了一次，這次，他穩穩的把乒乓球放進了蓋裏。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然後飛快的跑到了蓋邊。然後穩穩地放進了蓋中。
玩了這個遊戲，我知道了這個遊戲的竅門，就是先慢慢的夾穩球，然後就飛快的跑到終點，放進盒裏。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進教室，微笑着對大家神祕兮兮地説：“這堂課我們來玩一個小遊戲吧！大家猜猜看是什麼遊戲呢？”
哇！太棒了！同學們紛紛猜測玩什麼遊戲，大家嘰嘰喳喳的，有的説玩老鷹抓小雞，有的説玩猜謎語……，最後我們可愛的楊老師宣佈正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對我們説了遊戲規則，然後轉身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭髮，長長的眼睫毛下，有着水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個沒有鼻子的小娃娃麼？可愛的小娃娃那閃着光芒的小眼睛眨呀眨，好像在説：“小朋友們，快來幫我畫一個鼻子吧！”
第一位幸運者是付婧喬，楊老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，然後讓她在原地轉了個圈，看着她迷迷糊糊的走到黑板前，這時同學們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時付婧喬已經分不清東、南、西、北，暈頭轉向了。看她在下巴旁邊畫了一個鼻子，在她摘下紅領巾的剎那，我們一起鬨堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運者時，我們爭先恐後的舉手，都把手舉得高高的，有的同學甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊着：“老師，選我……選我！”此時熱鬧極了！接下來的同學有的在嘴巴旁邊畫了個鼻子，像個大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個鼻子，像個耳環。
教室裏一片歡聲笑語，快了的時間總是那麼短暫，轉眼間就下課了，這是一個多麼好玩的遊戲啊！這也是一節讓人難忘的課！
記得上二年級的第一個學期，我把上課當作是軟禁，課間休息玩遊戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的遊戲。”
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預定的順序，這次輪到我當老鷹了，遊戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾隻小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們説：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會保護你們的。”我開始向羣雞衝過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，羣雞往右邊逃，我往右邊追，羣雞往左邊逃，這樣轉了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。後來是皇天不負有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的紅領巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學們也哈哈大笑起來。
這件事已經快過了兩年了，可我卻難以忘懷。
快樂的遊戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領下進行一場激動人心的遊戲--傳扇子。
老師首先介紹了遊戲規則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手裏誰就要表演節目。
“遊戲開始！”伴隨着美妙的音樂，扇子便從第一個同學開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一隻被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳着傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手裏。“哈哈哈~”同學們幸災樂禍地等着看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等着她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地説:“來抽獎吧！”“什麼？這不公平！”此時，教室裏就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一隻飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，裏面寫着:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。
後面幾局，有同學得了獎，有的同學罰了錢，有同學做了各種表情……同學們玩得不亦樂乎!
我早就聽説！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節課，既給學習帶來了樂趣，又增強了同學間的友誼！
今天天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了牀，飛跑着來到金牛廣場，參加“奔跑吧，兄弟體驗館”的活動。
第一個環節——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，為了不讓其他隊員擔心，我沒有表現出來，心裏卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了，我暗中運足力氣，像箭一樣衝了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽，我心裏在暗暗地為隊友加油：一定要得第一名啊！果不其然，我們獲得了第一名。
第二個環節——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀啊！最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫，只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎着腰躡手躡腳地尋找目標，在一個角落找了一個落網之魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！我二話不説衝上去就和他扭打在一起，終於把他撕掉了。有三人發現了我們，朝我們走來，我們飛快地溜走了，我心裏在暗暗地説：“留得青山在，不怕沒柴燒，打不贏就跑唄！”躲過了這三個人的追擊，我們又瞄準機會撕了好幾人，通過努力我和好朋友得了第一名。
遊戲結束了，我們還戀戀不捨，不願離開，這真是一次最難忘的遊戲體驗。
文萃咖
