在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的遊戲作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
今天，我和全班同學一起到萬松山親子活動。
我印象最深的是，在萬松山山頂的遊戲。我今天還得了冠軍呢。遊戲很有意思。是林肯爸爸在報遊戲規則，他説，第一個遊戲是“籃球乒乓球”，就是他説籃球的時候，我們要比劃成乒乓球，他説乒乓球的時候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球説小把乒乓球説大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個是徐忻怡，林肯爸爸説：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個是陳書斌，林肯爸爸説：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。後來越來越快，我是第五個，輪到我了，我有一點點緊張。林肯爸爸説：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了，後來被淘汰的同學越來越多了，圍的圈子也越小了。最後只下我和陳梓鋆，我太緊張了，後來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個遊戲太有意思了！
我和幾個小夥伴在操場上打口袋。
我們分為兩組，我和多多、兩兩是進攻組，小Q和傑克還有小力是防守方。“戰鬥”開始了，我拿着口袋向敵人投去，但是機靈的小Q總是像羚羊一樣左躲右閃，十分靈活。我扔出去的口袋速度又快，角度又刁，不一會兒對方的兩個隊員被我打中出局。場上只剩下小Q了，我打他上身，他就蹲下，我打他下身，他就跳起來。我用快速戰法和隊友配合，只見口袋在場地中飛快地穿梭，不一會兒，小Q就有點暈頭轉向了。最後我}耳川聲東山西的·方法，眼睛盯住他的頭部，口袋卻使勁向他的腹部打去。這時的小Q早已被我們打得丈二和尚——摸不着頭腦，一不留神就被我打中了。哈哈，他們終於全軍覆沒了！
我和小夥伴們歡呼着，趕緊跑上場去交換攻防，迎接新的“戰鬥”。
今天我玩了兩個遊戲，你知道是什麼遊戲嗎？一個是——矇眼識人，另一個先不告訴你。玩第一個遊戲的時候我猜錯了，因為兩次出場都是同一個小朋友，老師説這樣不會隨主觀記憶去猜測，第二次我猜對了，或許是我掌握了識人技巧。
接下來進入第二個遊戲，老師先在紙上寫一個詞語，然後讓一個小朋友演示這個動作，再由我答題老師寫了什麼。
第一次的`詞語是公主，看到演示公主提裙子的動作，我靈機一動馬上答出來了；第二個詞是大汗淋淋，一個人用手不停地扇風，另一個人做了擦汗的動作，這個詞有點難，我沒有猜出來；第三個詞是薯條，輪到我自己做動作讓別人來猜，我做出了吃東西的動作，她們説是吃飯，於是把動作再做一次。我眼前彷彿出現了一張桌子，先拿起來一根長長的薯條，再粘上一點“番茄醬”吃一口，哇！真好吃！最後她們猜對了，小朋友們，你們猜對了嗎？
這個遊戲真費我的腦細胞，不過還挺有趣！
盼啊盼啊，終於盼到了一週中可以打遊戲的時間了。
我急切地打開電腦，驚喜的看到我期待的“蟲蟲大作戰”的遊戲已經下載好了，我迫不及待地打開遊戲，快速的用鼠標點擊了劇情模式。阿，遊戲開始了！第一關“勤勞的螞蟻”——過關信息“採集60點花蜜”，我得意地想：“哈哈，這可難不倒我。”我飛速的移動鼠標，從我方的洞穴中放出一隻敏捷而速度快的工蟻，它用了短短的時間就採集了5點花蜜，可敵方按捺不住了，也放了一隻強壯而速度慢的兵蟻。“啊！”只見 我的工蟻奮不顧身衝上前去，與敵方的兵蟻打了起來了，“啪、啪、啪、啪”， 我的工蟻因為力量上沒有兵蟻強，最終倒在了血泊中，壯烈犧牲了。工蟻死後，我又放出一隻蜜蜂採集花蜜。只見我的點數逐漸升高，“勝利了”！
經過幾番努力之後，我終於通關了！我高興得笑逐顏開[注: 逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。]：“我是新手，還竟然只用了幾分鐘就通關了，我真是‘天才’啊！
星期六上午，我們在班做了一個實驗，叫“火柴人動起來”。
老師説：“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆。”説完，老師把材料擺到我們面前，又説：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個火柴人，然後慢慢把水倒進白瓷盤裏，讓火柴人浮起來。”聽了老師的話，我激動地做起了實驗。可我做了兩次都沒成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學也沒有成功，卻還在耐心地做實驗，我決定再試一次。
於是，我在白瓷盤裏畫了一個小人，再慢慢地把水倒進去。我很緊張，不知道這次會不會成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終於成功了！
你知道火柴人為什麼會浮起來嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小於水，所以會漂浮在水面上。
我覺得這個實驗很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會我們多觀察生活。你喜歡這個實驗嗎？
”啪啪啪“你們在哪裏啊？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做遊戲呢！今天，我們在班做了一個有趣的遊戲，叫“矇眼睛捉人”。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！
上課了，老師説：”今天我們來做個遊戲！”同學們一聽，立刻叫到：太棒了！遊戲規則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸的捉，捉的人用紅領巾蒙上眼，在規定的範圍內捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。
遊戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了牆上，他開始小心翼翼地摸索着，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身後偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍着手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索着前進，我仔細側耳傾聽，順着聲音我終於抓住了項文軒。老師説：“遊戲結束”。
通過這次遊戲，我知道了要愛護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
下課啦，我和小夥伴們一起玩，寫123木頭人，我們開始選誰是木頭人。石頭剪刀布哈，小明是木頭人，不是我們又決定了各自的陣地
木頭人面朝着牆，説着123木頭人，123木頭人……可是一直不回頭，你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地，第一次回頭後我們再出陣地。，終於回頭了，我勇敢的走了幾步，木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳。可是我身邊的小冰一步站穩摔了個嘴啃泥，小明正好看見了叫住小冰，叫他當電線杆。小冰小兵移上去就非常着急，揮舞着雙手，好像在説，快！快點救我呀，我見狀，等小明一回頭，我立馬跑過去握了一下小兵的手，小兵在點一下小明，小明開始抓我們了，我們像一羣敏捷的兔子，落荒而逃，終於逃回了陣地，這場遊戲結束了。
我們玩遊戲時應該遵守規則、堅持到底。
今天下午的活動課上，老師組織我們班的同學玩“老鷹捉小雞”的遊戲。大家選小麗當“老鷹”，選小紅當“老母雞”。
剛開始，小麗往右邊進攻，“老母雞”就帶着身後的“小雞”向左邊躲。小麗往左邊進攻，我們就往右邊躲，讓小麗抓不着。後來，小麗想出了一個好辦法——“聲東擊西”。於是，小麗就先左晃一下，再右晃一下，這樣來回幾次，小紅身後的“小雞”就跟不上了。小麗趁他們不注意，猛衝過去，“老母雞”擋不住，小麗一把抓住了最後面的一隻“小雞”。就用這種辦法，小麗抓了好多隻“小雞”。有些“小雞”怕被抓着，都嚇得直叫。這個遊戲太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。都累得滿頭大汗，就像從水裏撈出來的“鴨子”。
下課鈴響了，有趣的遊戲在一片歡笑聲中結束了。
文萃咖
