在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的有趣遊戲作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老家有許多小朋友，寒假裏我們一起玩得很開心。
有一天，我們一起做了一個“老鷹捉小雞”的遊戲。遊戲的規則是：母雞和小雞排成一隊，母雞在最前面保護小雞，老鷹不能捉母雞，專門捉小雞；裁判開始計時後，時間一到，老鷹如果捉到小雞算老鷹勝，否則母雞和小雞勝。
遊戲開始了，我當老鷹，一個叫榮穩的小朋友當母雞，六叔叔當裁判，剩下的小朋友當小雞。一開始，我一會兒往左跑，一會兒往右跑，可是“母雞”總能隨着我的速度調整方向，我費了九牛二虎之力，也沒有捉到小雞。突然，我眼珠一轉，“冒”出一個“鬼”主意。於是，我總是往左跑，“母雞”和“小雞”也跟着往左跑，“母雞”以為我一直會往左跑，於是看也不看地帶領“小雞”向左跑。突然，我飛快地向右跑，捉住了一隻小雞！可“母雞”還在往左跑呢。真好笑！這時，時間到了。裁判宣佈，我勝了！
我的歡呼聲遠遠地超過了那輕輕的歎息聲。
這個遊戲真有趣。
晴朗的下午，精點教育的教室裏飄蕩着同學們的歡聲笑語。原來，我們正在玩一個有趣的遊戲。
昨天下課時，老師説我們上課表現好，要和我們一起玩一個遊戲。
今天一上課，老師就拿出她提前準備好的材料：氣球、紙杯。“這個遊戲是這樣玩的。”老師拿出一個氣球放在嘴邊，用嘴向氣球裏面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的氣球説。“吹到與杯子差不多大小的時候，就把氣球放到紙杯裏，如果太大就鬆一點氣，如果太小，就再向氣球裏面吹一點氣，用氣球把紙杯叼起來傳給後面的同學，哪個組先把杯子傳給最後一個同學哪個組獲勝。”老師邊示範，邊講解。
比賽開始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。
比賽結束後，老師讓我們説一説比賽中最搞笑的事情。有人説，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進去。於是，他鬆一口氣，結果氣球裏面的氣又放完了；有人説，他一直都沒辦法把氣球吹大，等他吹起來的時候，他們組早就輸了；我説，我吹得太大了，放不進去，就鬆了一口氣，沒想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最後面一排；還有人説，他剛吹起來就放了一個屁，氣球裏面的氣就沒了。惹得同學們哈哈大笑。
這真是一個有趣的遊戲，你覺得有趣嗎？
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“對着幹”。
劉老師請一些同學上台。老師説：“蹲下”，有一個同學乖乖地蹲下，那個同學看台下的同學哈哈大笑，有點納悶，他又看了看左右的同學，知道自己做錯了，才站起來。老師又喊了一聲：“摸左耳朵”，那個同學猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家，就説：“回座位。”同學們都紛紛回到自己的座位，老師神祕地説：“哈哈，你們上當了。”同學們這才恍然大悟，又紛紛站回原位。台下的同學笑得前仰後合，在同學們的笑聲中，劉老師第二次喊：“請回座位吧。”同學們一個都沒動。老師也笑了，説：“遊戲真的結束了，請回座位吧。”同學們這才回座位。
這個遊戲真好玩，我以後還想再玩。
唔呼！去香港城了哦！你猜，我要去見誰？哈哈！當然是我的無敵妹妹小寶！ 我和奶奶一起出發了！Let's go！我們走上車，嘟嘟嘟，汽車啟程了！ 來到小寶家，我和小寶吃完點心，就如一匹脱韁的野馬奔向14樓。打開空調，喝瓶牛奶，就開始我們的換了遊戲！ 我拿好話筒，微笑着：我們皇室貴族的舞會現在正式開始！ 有請我的白月公主！大家掌聲歡迎！我興高采烈的`鼓掌着。 白月公主清了清嗓子，用甜蜜的聲音演唱着、高歌着《寧夏》：寧靜的夏天&& 第一關，白月公主勝利！我高高的舉起她的手，為她頒上獎品。 現在開始第二輪的大比拼！小寶甜言蜜語地宣佈。 有請我們的茜茜公主！她為我們帶來了一個舞蹈！小包一邊鼓掌一邊介紹。我深深地向大家鞠了個躬，便開始了我的獨舞。 我縱身一躍，在半空中飛翔着，來了一個急速大轉身，腳尖踮地，轉啊轉啊，又來了一連串的翻滾，前滾滾，後滾滾，左滾滾，右滾滾，讓人手癢癢的，腳癢癢的，全身都癢癢的！ 小寶宣佈：總冠軍是茜茜公主和白月公主！讓我們為她們戴上皇冠吧！再以熱烈的掌聲祝賀她們吧！ 和小寶在一起真是太幸福、太快樂啦！浙江温州永嘉縣甌北第三小學四年級:陳映嬪
“開始玩遊戲了，開始玩遊戲啦！”
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就説今天要玩遊戲了，我迫不及待地衝進門，坐到了座位上。
好了！開始遊戲了。今天的遊戲是：吹球入門（籃）。遊戲規則是：把“球”吹進“球門”就能得到相應的分數了。
遊戲開始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的隊了，輪到我了，我先瞄準一下“球”的前進路徑，然後，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進了“球門”了。
興奮之餘我往後一看，我發現我後面的一位同學比我還要緊張，就像受了驚嚇的一隻小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學着我的樣子，輕輕地對着球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進去了。他高興起來就像一隻小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個遊戲，我懂得了團結就是力量的道理。
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進了教室，然後在黑板上畫了一個小豬，説：“今天我們玩一個遊戲，玩什麼呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學們異口同聲地説。“你們可真聰明！”
同學們一聽是玩遊戲就爭先恐後地把手舉了起來，劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領巾放在劉遠的眼睛上，還拉着他像秒針一樣不停地旋轉，老師讓他向前走，他像是一隻在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠他不知道自己已經走錯了，同學們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。
我猜劉遠心裏一定在想：怎麼那麼吵呀？他摸到了黑板之後，手就開始找方向，找到後一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三隻耳朵。鬨笑聲一個比一個高。
這次的遊戲讓我學習到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
今天，我班舉行了有趣的“釣魚”遊戲，歡慶“六一”兒童節。同學們個個摩拳擦掌，準備迎接挑戰。“魚”是同學們動手製作的，“魚竿”是收錄機天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣佈遊戲規則後，我們便按抽籤的先後順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼裏，心想：“他們算得了什麼？還不如我呢！”想着、想着，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣着！我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心裏好像吊着十五隻水桶——七上八下。可這有什麼用呢？這些“魚”都不聽我的“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機靈地躲着魚鈎。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時，我想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉着，不要急躁。”於是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉睛地盯着一條“大鯉魚”。過了一會兒，“魚兒”終於上鈎了。過了一會兒，只聽見老師説：“時間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然後上前領了獎品。通過這次有趣的遊戲，我懂得了做任何事情，一定要沉着，細心，還要多動腦筋，才能把事情做好。汕頭市金平區商平路小學
從小到大，我玩過的很多有趣的遊戲，比如：腳不落地、三個字、拍撲克……在這些遊戲裏，我最喜歡玩的，當然還是“腳不落地”啦！
“腳不落地”的遊戲規則是：選出一個人來抓，其餘的人一定要踩到或爬到一個物體之上，要不然你就會被抓，被抓到的人就自然變成了抓人的人。
遊戲開始了，我和曾昱涵、董子奧、曾子傑還有叢林一起玩，負責抓人的是曾子傑。曾子傑一開始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒追到曾昱涵，就來追我。我可不是好欺負的，他自然也沒追到我。曾子傑大發雷霆，直衝董子奧。董子奧雖然是我們班的鋼琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子傑抓到了。
現在輪到董子奧來抓人了。他的第一個目標就是我，我一看他向我衝過來，只好趕快跑，一邊跑一邊自言自語地説：“三十六計走為上計！”董子奧追着我跑完了整個小區，我都快要被累倒下了，他還是不放，最後我還是被他抓到了，我實在跑不動了呀！
輪到我抓人了，我直往董子奧衝去，追着他跑遍整個小區，誓要“報仇雪恨”！最後，董子奧還是被我抓到了，雖然累死我了，但心裏卻很爽！我喘着粗氣送給董子奧一句話：“這叫以牙還牙！”
遊戲在大汗淋漓中結束了，我們各自回到自己的家。
文萃咖
