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初中與書為友作文

欄目: 書的作文 / 發佈於: / 人氣:3.18W

  導語:欲知其人,常可觀其所讀文書,與書為友如同與人為友,都應與其最佳最善者常相伴。小編整理與書為友的組我餓能,歡迎閲讀。

 

初中與書為友作文

第一篇:與書為友

高爾基是著名的文學家,他曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”

是啊,我也愛讀書,從小就愛。記得小時候,我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題:為什麼一年中有時冷有時熱;為什麼媽媽能生娃娃,爸爸那麼高大卻不能。他們常常會被我問的哭笑不得:

“快點長大吧,書,會給你滿意的回答。”

於是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽着聽着,我慢慢地,不知不覺的進入了甜美的夢鄉。在幽藍色的夜空中,我彷彿變成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。突然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比;善良的小矮人;可憐的流浪狗,流浪貓。

上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間,我就跑到“一角書屋”,象一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園中採集花粉。書,怎能不讓我着迷?讀書,真好!

我愛讀書。書,讓我明白了做人的道理。通過讀書,我明白了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才終於落地,漸漸平靜。讀書,真好!

我愛讀書。書,是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

我愛讀書。擁有書,我就擁有了整個世界,擁有書,我擁有了美好的明天。我要與書為友,和書一起登上進步的階梯;我要和書一起,共迎美好的明天!

第二篇:與書為友

我們有與樹為友、與花為友、與老師為友……而我就與書為友。

“書籍是人類進步的階梯。”我們讀書能豐富自己的知識,提高自己的文化修養,讓我們的言行舉止變得優雅,談吐更加敏捷,更有説服力。

“以銅為鏡,可正衣冠;以書為界,可知興替。”一本好書就是一面鏡子,能知道自己哪裏不足,哪裏要改正,並且學習書中人物的優點,取長補短,看他們成功有什麼經驗,這樣就可以提高自己,讓自己更強大。

“書籍是最好的老師。”在書中,我們能學到別人是怎樣寫好文章的,別人用了什麼表達方法,用了什麼描寫體現人物的某種品質、精神,別人是怎樣把外貌、動作、神態、語言、心理、性格描寫出來的,讓人的形象躍然紙上。

“好的書可以改變你的一生。”如果我們在一個相應的時間,讀到一本相應的好書,那麼我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國大將呂蒙,他邊打仗,邊學習,不僅得到了許多巧妙的戰術,還學會了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾……

“書是一盞明燈,照亮你前進的道路。”解放戰爭時期,正是有了那一本本宣傳革命的書,才有了中國共產黨,而就是那一本本書才有了新中國,我們能説書不偉大嗎?那一本本書,照亮了共產黨勝利的道路,使共產黨更強大!

同學們,以書為友吧!書是最好的老師,書裏有讀不完的真諦,讓我們以書為友,成為一顆耀眼的新星吧!

第三篇:與書為友

提到書這個字,想必大家都很熟悉吧;可是提到以書為友這四個字大家可能有點不熟悉吧?與書為友大家一定會問書又不是人怎麼能和他做朋友。

書是一個普通的不能再普通的了東西了可是書也有着天大的作用!

但是,書也是一個神奇的東西。書可以讓你們增加知識提高你的寫作能力有些高年級的同學不認識字,買了帶拼音的書,還可以讓你們多認識字。

書還可以讓人解悶,當你無聊的時候,看看別人寫的作文,你就會哈哈大笑,以為裏面寫了有的人打籃球把別人家的玻璃打破了,被人罵的哭了,有的十八九歲的尿牀……看完這些你就笑得上氣不接下氣。

但是樹有着比人更重要的、就是知識。知識可以改變命運嗎。

與書為友,改變你的人生。與書為友,讓你從鬱悶的世界了走向幽默的世界裏。與書為友,提高你的寫作能力。

請大家以書為友吧!

第四篇:與書為友

欲知其人,常可觀其所讀文書,恰如觀其所交之友,與書為友如同與人為友,都應與其最佳最善者常相伴。

好書是好友,一如既往,永不改變,耐心相伴,其樂無窮。當我們身陷困境或處於危難時,好書終不會幡然變臉。好書與我們親善相處,帶給我們親撫和安慰。

好書如同一位好友,當你細細品讀後,往往可以發現書就像你的好友一樣給你幫助。古時有句名諺:“愛屋及烏。”若為“愛我及書”,則更不失為一智語。

有位文藝評論家曾説:“書籍深透人心,詩隨血液循環。書中所言他人之事,卻使我們如同身臨其境。無論如何,好書無須傾盡其囊,便可得之,而我們的呼吸也會佈滿了書香之氣。”

人們交往若以書為紐帶,則友誼更為真摯高尚。對同一作家之鐘愛,使人們的所思所感,欣賞與同情,都能交相融會。作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。

一本好書常可視作生命的最佳歸宿,一生的思想之精華盡在其中。對大多數人而言,他的一生便是思想的一生,因此好書即為金玉良言與思想光華之總成,令人感銘於心,愛不忍釋,成為我們相隨相伴的伴侶,影響一生。

有專家言:“與高尚思想相伴者永不孤獨。”當誘惑襲來,高尚純美的思想便會像仁慈的天使,翩然降臨,一掃雜念,守護心靈。高尚行為的願望隨之產生,給你生活以幫助,提升你生活品位。

書籍具有不朽的本質,在人類所有的奮鬥中,惟有書籍最能經受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了,而經典之籍,與世長存。偉大的思想能擺脱時光的束縛,即使是千百年前的真知灼見,時至今日仍新奇如故,熠熠生輝。只要拂動書頁,當時所言便歷歷在目,如同親聞。時間的作用淘汰了粗劣製品,就文學而言,只有經典的語言方能經久傳世。

真知灼見決不會消逝於當世,書籍記載其精華而遠播天下,永成傳音,至今為有識之士傾耳聆聽,古時先賢之影響,仍融入我們生活的氛圍,我們仍能時時感到逝去已久的人傑們———如當年,活力永存。

五篇:與書為友

6年的日子,6首的新歌,6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上,我一直以書為友。

與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午後,泡一杯香茶,捧一卷詩書,在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香,真是茶香滿口,書香滿懷。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華髮;聽見了長蒿劃破李後主的春水;登京口北固亭,

歎廉頗老矣,尚能飯否……

與書為友的日子裏日日天藍,月月柳青。泰戈爾會在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對岸”去採摘那美麗的“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”讓我心中充滿了愛;

與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進紅樓,感受四大家族的興衰,歎惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡;與書為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書海里,我自由的抒發自己的情懷。對於好書,德國作家哥德説過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。因此,我把我的讀書視線放到文學着作上來,一面閲讀,一面思考,用自己的見解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標。也許,不同的人讀書有不同的目的,有的人是為了消遣,打發時間,讀過的東西如過眼雲煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書則是拚搏、奮鬥,是一種高尚的追求。

無論時代如何變遷,我與書為友之心永不改變。因為——與書為友,其樂無窮!

第六篇:與書為友

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯”。托爾斯泰也説過:“理想的書籍是智慧的鑰匙”。正如他們所説,書籍是我們生活中不可缺少的密友,沒有了它,我們的生活就會變得空虛乏味。“問渠難得清如許,為有源頭活水來”。讀書有三到,謂“心到、眼到、口到”。這些都告訴我們讀書要講究方法,在書海中一味苦讀,不講究方法的人,是不會到達知識的彼岸的。     有一次,媽媽讓我讀一篇散文,我表面是滿口答應,心裏卻早有了兩全其美的計劃。書往面前一擺,MP3往眼前一放。什麼《自由飛翔》呀,《鳳凰傳奇》的聽得天花亂墜,一個字也沒看進去,媽媽回到家問我散文主要內容,我一問三不知,吞吞吐吐,道不出個所以然來,被媽媽批評了一頓。

少年時期,是我們增長知識的黃金時期。我們就像大海里的一葉扁舟,在書的海洋裏劈波斬浪,自由自在地熬遊。毛主席也説過飯可以一日不吃,但書不可一日不讀。這時的我們就像一個貪婪的幹海綿,不斷地汲取知識充實自己。

你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。一本你喜歡的書就是一位朋友,也是你迷失方向時的指南針。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。只有高效率、高質量,高標準的去讀書,才是我們理想的讀書方法,才能把書讀透徹,才能打開知識寶庫的大門。

朋友們!與書為友能使你的生活更快樂,趕快與書為友吧!