書，讓我獲益匪淺作文

書，讓我獲益匪淺作文1

“書籍是人類進步的階梯”。這是著名作家高爾基的傑作。我是個愛看書的孩子，家裏的書架上放滿了我的書，小到寓言故事、童話，大到中外名著。書使我獲得了知識，它還是我的好朋友呢！

聽媽媽説，在我兩三歲時，我就很喜歡看書。其實那時，並不是真得看書，而是聽奶奶講故事。每天晚上，我都要聽奶奶講故事，不聽故事，我就睡不着覺。我最喜歡聽奶奶講《大頭兒子和小頭爸爸》、《小馬過河》等。

上了幼兒園，老師教我們識字，這可是我最感興趣的事。老師教一個我就能很快記住，才讀了一個學期，我就記住了一百多個。從此以後，每當我看電視，聽奶奶講故事，或者上街買東西，凡是不認識的字，我就會主動地問媽媽，而且牢牢地記在心裏。幼兒園裏，老師讓我們讀故事，我總是第一個讀出來，經常受到老師的表揚。

讀小學一年級時，我已經認識了一千多個字，對書我已經愛不釋手了。每天晚上，我一做完作業，就在小房間裏津津有味地看書。每當媽媽進來叫我睡覺時，我總是説：“媽媽，這個故事看完我就睡覺，行嗎？”説完，我又痴迷地看起書來。看了一會兒，媽媽又進來叫我：“兒子，可以睡覺了。”我這才依依不捨地把書放在枕邊，關燈睡覺。

我和書成了形影不離的朋友，他與我相伴，安慰我，鼓勵我，教育我，使我不再感到寂寞，給我帶來了無盡的歡樂，使我的生活多姿多彩。書成了我最好的伴侶。

書，讓我獲益匪淺作文2

記得小時候，我們全家人都很愛看書：每到吃完晚飯後，爸爸媽媽就會一人拿一本書獨自找一個地方津津有味地讀起來。只有我會偷偷跑去玩。有一次，吃完晚飯，我像以前一樣偷偷溜出了家門，去找我的好朋友玩。一到她們家，只見她正求她的媽媽帶她去買書。我很不理解，心想：“這書有什麼好看的呢？”看着朋友高興地拉着她媽媽的手直奔書店，我也跟着她們一起去了。走進一家小書店，我隨意拿了本書，翻開看了一會，“啊！真精彩呀！”那時最吸引我的還是書中那些精美的插圖。雖然對文字的理解力還不是那麼強，但我也感覺到了書的魔力。我特別能理解朋友那種想看書的渴望。

從那以後，我就成了名副其實的小書蟲。對我來説一天沒有看書，就像小鳥折了翅膀——痛苦不已；一天沒有讀課外書，就像小魚失去了水——渾身不自在。書成了我生活的一部分。

在我六、七歲時，最喜歡看的是圖文故事書是：格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書。每當翻開這些書，我就進入了童話世界：在這些故事書中，《安徒生童話》是我的最愛，看了《海的女兒》，我被小美人魚這無私的奉獻精神感動了；看了《醜小鴨》，我對醜小鴨這不怕嘲笑、堅強的精神產生了敬佩之情……這些書陪伴我度過了五彩的童年。

書，讓我獲益匪淺作文3

書是一杯酒，那麼香甜；書是一滴露，滋潤了我枯乾的心靈；書是一條船，載着我駛向知識的海洋；書是一碗飯，永遠為我提供營養；書是一個涼亭，讓我們心煩的時候，找到心靈的棲息地。

我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小説等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的.故事也隨着讀書數量的增多而增多。

有一天，媽媽有事要出去，並吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿着《狼王夢》津津有味地讀着，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。 媽媽回來了，走到陽台去了，衣服已經濕得出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦？衣服怎麼濕透了！奇奇，你是怎麼搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我聳了聳肩，搔着頭説。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。

書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：閲讀課本，可以提高你的閲讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的瞭解……

與書為友，結識了許多未曾謀面的朋友，體會了我無法親歷的意境，我的思緒在書中任意得馳騁，讓我的生活更加精彩，我與書為友，其樂無窮。