以書為話題的作文800字（精選16篇）

大家一定都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的範圍，而不限定作文的主旨。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的以書為話題的作文800字（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

以書為話題的作文1

泛黃的紙頁，隱隱散發的墨香——一本舊書隨時代的更迭被保存下來。閒時翻開，你會發現其內容對於生活在現代的人們來説仍具有重要意義。而在我看來，中華文化正是這樣一本不可多得的舊書。

中華文化這本舊書教會你什麼是幸福。王昭君是幸福的。面對毛延壽的陷害，被貶入冷宮三年的她仍然積極面對生活。北方匈奴請求和親，她挺身而出，甘願做和親的使者，使"邊城晏閉，牛馬布野"，漢匈和睦，國泰民安。昭君幸福的笑容永遠留在了人們的心中。中華的歷史文化使我們明白：幸福不是得到的多，而是計較的少。也許我們曾經失落彷徨，曾經傷心悔恨，但當笑容重新回到我們臉上，幸福就會來到我們的心中。

中華文化這本舊書告訴我們要勇敢地向未知世界進發。莊子説過："吾生也有涯，而知也無涯。"相對於人類有限的知識而言，總有更大的未知領域。蘇軾年輕時聰明過人，常得到他人的稱讚。久之他便驕傲起來，在書房前自題這樣一副對聯："識遍天下字，讀盡天下書"。可是隨着學習時間的推移，他愈發覺得這幅對聯不妥，便提筆改為："發奮識遍天下字，立志讀盡天下書"。只有我們不斷探索未知世界，社會才能不斷進步。中華文化這本舊書時刻提醒我們：滿足是進步的敵人，自大是無知的表現。

中華文化這本舊書讓我們懂得做人要有進亦有退。"人生不如意者十之八九"。當我們無路可進時要學會後退。李白滿腹才華無處施展時，他高唱着"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"瀟灑離開；陶淵明無法改變污濁的社會現實時，他吟頌着"採菊東籬下，悠然見南山"隱居自樂；王維在被叛軍俘虜，授以偽職後退回到山水間，不關心仕途，只寄懷明月，寫下"明月鬆間照，清泉石上流"、"渡頭餘落日，墟里上孤煙"這樣的佳句。中華文化這本舊書為我們提供另一種前進方式：以退為進，遊刃有餘。

經過時間的洗禮，中華文化這本舊書殘存的內容越發顯得彌足珍貴，而作為青少年的我們，是否應該做這本舊書的傳承者和發揚着呢？

以書為話題的作文2

這本《巴黎聖母院》是一部外國文學名著。在我沒看過這本書時覺得這麼厚的書很麻煩了。我對它好陌生，但我翻了幾頁紙之後，覺得它並不是我想象中的那麼怪闢。語言更加吸引我啦！從這時，我對它有了一種好奇的感覺。

我欣喜地從頭開始看這本書，出現在我面前的卻是那莊嚴的聖母院。雖然是一幅圖片，但給我的是一個新的希望。在我看來，它帶給了我許多神祕的色彩。卡西莫多是一個醜陋的人，但他可以挽救無辜的少女。他值得自豪、值得驕傲，我看到了卡西莫身上最美的東西。

在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活裏不停地享受新的知識新的科技……。就如書中的卡西莫多吧！他外表雖然很醜很醜，但他不恨自己的醜，反而更加地激勵自己，雖然有一隻眼是失明瞭，自己也堅持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎樣掌握。而我自己對於生活是充滿喜愛，今天的生活我會好好地利用着。

舊社會好少人都會做到卡西莫多那樣英勇地救人，犧牲自己的生命來填補給別人了。因為以前的舊社會，是一層陰暗的影子，好多人都自己顧自己不理人生或死。冷血而且無情。只有很少的勇敢者來幫人。現在隨着社會、國家的改變，沒有了黑暗，只有光明，有着用手摸得到、用眼看得見、用口説不盡、而用心來感受到的美滿生活，再沒有以前那樣壓迫的生活。這是重重磨難後迸發出來的幸福。

將來，我想科技更加地發達，每個人的家庭裏都有一台電腦，交通更加繁忙了，好像仙境那樣美麗。新鮮的景物更加多了。人們讀書的生活就更加廣泛，創造從前從未有的知識，讀書的條件多了。“書是人類進步的階梯”，這句名言講得很好。好的書的確能增長知識、開闊視野、啟迪智慧。

所以，以後將會把讀書變成生活上的寶貝，開啟未來。未來！我一直都盼望着會有什麼發生，希望一切都如我想的一樣美吧！

讀完這本書，我反覆回想：“讀書·生活·未來，我要把書裏學到的知識印在腦海中，去填補我那對生活，對未來的膚淺認識。”我體會到了這樣一句名言：“生活的理想，就是為了理想的生活。”我想你也會明白的。

以書為話題的作文3

“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且能使我們生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書可以豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。

在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。它可以使我們的思想和心胸變得更寬廣，學到許許多多為人處事的方式，書房就像聚寶盆一樣有着取之不竭、用之不盡的寶藏，讓人喜愛不己。我家就有一間小小的書房，我特別喜歡它。

我的書房設在一個靠陽台的房間裏，書房裏有一張學習桌，雖然很小，但用途很大；雖不豪華，卻顯得既樸素又完美。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。學習桌的最上層放了我許多愛看的書籍：有中國孩子最感興趣的《十萬個為什麼》、《淘氣包馬小跳》等；有幫助我提高寫話水平的《看圖作文》、《優秀作文》等；還有我不説話的好朋友《新華字典》。

中間一層放置了我的眼保姆——護眼燈，它能預防我近視；還有一個書夾，可以固定書的位置方便我閲讀和學習。桌面的下面還有專用的櫃子，裏面放了我各類作業本、一些畫畫用的紙，還有各種各樣的文具。書桌的最下面是我的一個私人小空間，裏面放的是我的小祕密，至於是什麼東西，嘿嘿，那我可不告訴你。我的這間小書房怎麼樣，還不錯吧？它可是我學習和知識的小樂園。平時放學回家，我就坐在這間小書房裏寫作業、看書；一到休息天，我就會在這裏畫畫、做手工、聽磁帶、讀書，真是樂在其中，神遊書裏，妙不可言！

我為魯濱遜不幸的遭遇而深感同情，又對魯濱遜堅持不懈的精神品質產生了敬佩。讀完這本書，讓我明白了：今後人生無論遇到什麼困難都要堅持不懈，要努力去克服困難，在學習上更是如此。從那以後，每一次遇到學習難題想退縮時，我都會想起魯濱遜遭遇困難不屈服而堅持不懈的精神，激勵我直到把難題克服才肯罷休。就這樣，一道道學習難題成了我的手下敗將，我的學習成績也由此而逐步提高。

啊！小書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛我家的書房。

以書為話題的作文4

“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然陪着你……”看完這句話你可千萬不要以為我不務正業，要是那樣的話我會傷心得“淚滿春衫袖”，與我相愛的“他”會跌入“傷心太平洋”。那就請你耐着性子看看我和知心愛人的“戀愛史”吧。

於是，我慢慢地被他的魅力和涵養所俘虜了，他成了我心儀的偶像。我們漸漸開始交往，隨着交往的深入，我發現我的選擇沒有錯，他真的很博學，很有氣質。我相信他是可以值得我託付終生的。他陪着我去觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇觀；陪着我去觀賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的塞外雪景；陪着我去遊覽“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的西湖……是他陪伴着我遊覽了名山大川。他還是非常有智慧的，他給我講《三國演義》讓我領略了諸葛亮的風采；他給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾的精神所打動；他給我講《水滸傳》讓我感受到什麼事真正的義薄雲天……

我苦苦地追求他，我徹底的愛上了他。他也被我的真誠、執着打動，我們相愛了。我和他的經歷並不是一帆風順的，曾經有一段時間，我和他交往過密，暫時影響了我的學業成績，遭到了母親的的強烈反對，母親把他的“缺點”羅列了一大串，叫我少和他來往，還説：“學好數理化，走遍天下都不怕”，要我把心收回來好好學習，硬硬的把我們分開了一段時間。

心中的思念鼓動着我偷偷地靠近他。我去找他，把我的擔心，母親的想法告訴他，我這樣下去會不會影響我的成績。它卻告訴我：“成績不是唯一，不是最重要的，如果你能合理處理我與成績的關係，不僅不會影響，反而會提高。”經他這麼解釋，我忐忑不安的心終於放下了，我們繼續相愛着，我比以前變得更理智。

每當回憶這段青橄欖般的酸澀的時光，我愈加覺得我們相處是苦中有甜。他是五彩的風箏，載着我在智慧的高空翱翔，送我到生活的果園裏尋覓馨香。如果有人問我願意一生和他在一起嗎？我會毫不猶豫的説：“我願意！”他就是我的知心愛人——書！

以書為話題的作文5

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書，努力營造一個書香家庭，是我們每一位做家長的責任。

我的孩子徐夢乾平時在家裏很喜歡看書，作為孩子的家長，我們比較注意引導和鼓勵孩子閲讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍，我們給他訂閲了《我們愛科學》、《課堂內外》、《天天愛學習》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍，我們就經常帶着他上書店買這類的書籍。比如《古代德國》、《上下五千年》、《血戰太平洋》，各種地圖冊等等……孩子不但喜歡自己看，而且還願意把他讀到的歷史地理知識講給我們聽。

在講的過程中，經常會提出一些問題讓我們回答。由於我們的史地知識比較欠缺，經常被他問的答不上來。於是我們就會查閲書籍或上網來回答他的問題。有時我們也會就着他的話題問他時，回答上來時他就很興奮，不會的時候，他就會進一步去查閲資料，當書籍滿足不了孩子的需求時，他就會上網查閲有關中外歷史和地理方面的一些內容，當他掌握的知識比我們多時，他的成就感就更激發了他這方面的興趣。

我們家還訂閲了英文版《中國日報》，我經常和他一起看，雖然有的詞他看不懂需查字典或根據上下文猜測，但由於報紙上的內容緊跟時事，如豐田章男到北京、雲貴大旱、智利地震等，而這些都在每晚九點兒子必看的中國新聞裏有所報道，因而孩子的學習興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是，由於他史地知識比較豐富，所以他認識的英文地名多於我們，這讓他很有成就感。

讓我們感到遺憾的是孩子對於書籍的涉獵範圍不是很廣。我們的做法是有時在車上放幾本兒子不太喜歡的書，尋思着在孩子上學放學的路上的幾十分鐘裏可以讓孩子拜讀一下，但是收效甚微。自從去年兒子的班級建了“班級圖書館”，給我們彌補了這個遺憾。在商老師的倡議下，同學們都把自己家的好書拿來互相分享，互相交流、互相影響，大大的拓展了兒子的讀書範圍，我要説老師這個主意非常棒！我不苛求我的孩子什麼都做到最好，但是我希望我的孩子能夠快樂的讀書，讓書香滋潤着他度過一個快樂的童年。

以書為話題的作文6

有人説“書是人類進步的階梯”，也有人説“書是掌控命運的鑰匙”，由此可見，書對人們生活的重要。

不知不覺間，書也成了自己的好朋友，並且是一個對自己真心實意的朋友，一個值得自己陪付一生的.朋友。

雖然，書籍與我相識才十幾載，但不可否認的是，在我生命中的每個角落，都保留着與書為友的深深烙印，散發着書中濃郁的芬芳。

在我咿呀學語時期，爸爸媽媽便給我買來很多識字圖書，可能是年齡太小的原因，我並沒有對圖書上的字表現出太多的興趣，而是對書上面漂亮的圖畫感興趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐狸……特別是家裏是我獨自一人的時候，我更會將這些圖畫書翻出來，伴我度過寂寞難忍的時刻。

依稀記得，有一次，爸爸媽媽有事出去了，留下了孤獨一人的我。此時的我，已經大體能讀懂書中的內容了，因此更加喜歡看書，而書櫃裏的書也早已被我翻閲過幾遍，可即便如此，我還常沉浸於灰姑娘的悽美故事裏，擁有打火匣老兵的幸運生活……這次也不例外。可能是由於我渴望見友的心情太過迫切，一不小心，碰倒了書櫃，滿滿一書架的書便落在我的身上，我昏迷了過去，幸虧父母回來得及時，將我救起，喚醒了我，不知為什麼，當時也顧不上疼痛，而是先查看自己的書有無破損，直到看到所有的圖書都完好無損時，我才露出了幸福的笑容，當我再次沉醉於書時，所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。

青春年少的我，更是與書“結下了剪不斷，理還亂”的情誼。讀唐宋詩詞，讓我體會到了詩人們的不同氣魄：吟東坡詩句，品到“大江東去浪淘盡”的豪情，讀清照詞句，感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多，結交的朋友也越來越多，我也敢嘗試着寫一些文章，並且覺得越來越順手了，“讀書破萬卷，下筆如有神”此言果然不虛，古人云“良師益友”怕最初説的就是書吧！

此時的我，早已離不開書了，書，已經與我接下深厚的友誼，與書為友的日子早已成為我日常的習慣，閒暇間，總要翻看一兩本書籍。

書，朋友，兩個名詞在我的心中已經合為一體。執子之手，我願與你一起成長！

以書為話題的作文7

獨依江邊，昏黃的晚霞將滿目蒼夷的世界映照的更加悽慘。不語，因為我只是一個等待光明的木偶人。

你，一個永遠陽光，永遠儒雅智慧的人兒。你的浩瀚如海，閃耀着使我無法忘卻的斑斕色彩。你不經意來到我的身邊，帶着大度、慈愛的笑容説要帶我走進你斑斕的世界，迷茫的木偶人身不由己走進你敞開的門扉…

從此，與書為伴…

迷濛的天空依然愁雲密佈，木偶人的心還是空空洞洞，你伸出寬厚温暖的手掌拉我走進你夢幻的國度。踏入光彩斑駁的時光隧道。面對旋轉的世界，木偶人更加六神無主，找不到出路。向你投去求助的目光，你只是點着頭送我意味深長的笑容。

夜，拉上了帷幕…

又近黃昏，勞累一天的人們拖着疲憊的身軀歸來，結束了艱辛卻抹不去苦澀，歎息聲聲。夜幕再次降臨…我焦渴的心任無法入眠，你翩翩而至。帶着雨後的清新和綠茶的芬芳一點點疏散我心頭的抑鬱…

品讀你，如沐春風；仰望你雲捲雲舒的灑脱；低下頭，你親和的笑顏已融化我凍結的心；轉過身，你美麗如神的端莊令我魂牽夢繞…我深深地愛上了你！

古有俞伯牙和鍾子期知音相遇相知相惜的千年美談；今有你我相遇相扶相攜不離不棄的温暖感動！你的到來，驅散了我心空的陰雲，讓我看到碧雲藍天，素潔白雲的廣袤美麗！更讓我感受到陽光的燦爛温暖和綠色生命的震撼感動！我冰凍的心，一點點融化，我枯澀的心靈動起來，我迷茫的眼睛看到了光明！啊！這世界竟是如此美麗！春有百花的競相綻放，夏又清涼的微風撫面，秋有明月朗照，冬有熱茶聽白雪！四季美景各不同，日新月異！

緣於你，我的世界豐富多彩了…

歲月如詩，你我的牽絆越來越深，你慈愛寬容的笑容已深深滲透進我的血液我的靈魂，使我讀懂了真善美；你浩瀚寬廣的胸懷容納了我的淺薄狹隘，在我的心中源源不斷注入成長的營養…你智慧深沉的思維就是掌管人生xy的金鑰匙，只要我需要就能幫我解開一個個難題…你總語重心長的對我説：孩子，"天道酬勤",一份耕耘總會有一份收穫，做個有心人吧！做個珍惜今天的人，你就會收穫無數個美麗的春天！

此生幸運，與書為伴！終生惟有，與書相伴！

以書為話題的作文8

書香伴隨着我成長，與我同行。它是我每天的必須營養品。沒有書，就不會有今天的我。

書是人類進步的階梯，是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事，從而造就了大批的人才，使國家走上了興旺發達之路。

記得小時候的我與書的接觸少，自然就會很無知。光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，現在的我已是截然不同了。掐指一算，在這兩個學期之內，我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網》、《城南舊事》等等名著作品，共計八本。讀了這些，我感悟極大，受益匪淺。

對於新書本的氣味，我非常熟悉。因為每次當我跨進書店的門檻時，都會聞到一股清香，所以久而久之，新書本散發出的馨香我就能夠辨認出來。

每當你讀完一本書時，就像挖掘出了一片寶地；書就像你最忠誠的朋友，每天都默默無聞地陪伴着你，給予你知識，給予你快樂，更重要的是，它還能給予你智慧和生活中的啟示。

《影響孩子一生的101個童話》這本書，我認認真真地讀了一遍，讀懂了兩個道理：一，表面的美不是真正的美，要看事物的實質和內在，心靈美才是真正美；二，遇到困難挫折不能哭，哭是懦弱的表現，並且也解決不了問題，與其哭着浪費時間，還不如自己動腦筋，想辦法解決。

每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字；腦海不禁現出《安徒生童話》中那一幅幅極其動人的畫面。此時，我心中的靈感早已不斷湧現出來，湧上心頭……

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路！

讓書香伴你我同行，書籍就是我們的良師益友；讓書香伴你我同行，書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識，還有無限的精神財富。

書香伴我成長，閲讀圓我夢想。我們的夢想，就誕生在書香裏。

人生漫漫長路。讓我們一起認真讀書，多讀書，讀好書吧！讓我們一起邁向書香的世界中，與書為友吧！讓我們一起去品味人生吧！

以書為話題的作文9

高爾基曾經説過：“我撲到書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”從小到大，我與“書朋友”一起度過了無數的快樂時光，也發生很多數也數不清的趣事。

一次，我一邊看書一邊吃東西，“淘氣”的爸爸趁我不注意，放了個紙團在那些食物裏。正沉浸書海的我抓起就往嘴裏放，咦？不對，趕緊吐了出來。一看就知道爸爸又在捉弄我了，我衝爸爸大吼道：“爸爸，你真壞！”“哈哈哈，誰讓你三心二意了，下次我還給你放條蟲子呢！”爸爸大笑道。唉！誰讓我是個小書迷vs小吃貨呢！

週末，媽媽對房間進行大掃除，而我呢，則悠哉悠哉的在房間看書。媽媽説：“女兒，來把餐桌和茶几上的書收起來，放在你的書架上。”我嗯了一聲，一邊看書一邊出去，順手把“書”拿到了書房，繼續看書。剛剛看了一會兒，就聽到了媽媽的河東獅吼：“張瀾馨，我的抹布去哪裏了？我讓你收拾書呢，它們怎麼還在原地啊？你是想讓我拿書當抹布用嗎！”我趕緊抬頭看了一眼書架，原來剛才我拿進來的“書”是抹布啊！我趕快拿着抹布跑了出去，嬉皮笑臉地對媽媽説：“媽媽，瞧您説的，就算你能把我的書當抹布擦桌子，可我也不能把抹布當書看啊！呵呵呵！”媽媽又好氣又好笑地説：“你呀，真是個書呆子加馬大哈。”

書儼然成為了我的好友，睡覺前在看書，吃飯時、坐車時、洗腳時、課間休息時都在看書，甚至上廁所時都悄悄在看書。真的，我每時每刻都在想方設法的看書。就説前段時間吧，我寫作業時經常揹着爸爸媽媽偷偷看書，作業都完成的很慢。終究紙是包不住火的，有一天被爸爸抓個正着。當然，免不了被爸爸狠狠的一頓訓斥。爸爸跟我説：“你喜歡看書是好事，可也要分清主次啊！你快速把作業寫完，剩餘的時間都可以看書啊，也不用偷偷摸摸了，這樣不是挺好嗎？”我當時倒是答應的很好，可是老毛病還是改不掉。瞧，我的手又不由自主的翻開了書，千萬別被他們發現才好。

課文《竊讀記》文中的作者説：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”的確，書不僅給我帶來了精神上的營養，也給我的生活增添了很多樂趣。

以書為話題的作文10

我與書，書與我……糾糾纏纏，難捨難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽一個個故事，它們或悽慘、或絕美、或純真、或真摯……書注視着我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。

書，在我的世界裏，每一本就像一片片雪花，我可以用知識浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿……

在書中我認識到了一個人生的哲理，那就是生命中不能錯過什麼，而告訴我這個道理的僅是一個質樸無華的故事——《綠山牆的安妮》。安妮是一個11歲的小女孩，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天沉迷於幻想中，她因為一個錯誤被獨身兄弟領養，她忍受着村民們保守務實眼光的檢驗。可安妮對待生命的熱情融化了一切敵意的堅冰，給整個村莊點燃了活力，為綠山牆洋溢着生命的活力。

在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開豔麗的花，樹木發出醉人的芽……安妮，曾向一個從來不幻想的人驚呼：“你錯過了多少東西啊！”是的，我們錯過了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦後！

説到生命的珍貴，我又想起一本書。它講述的是一個感人的、震撼人心的故事，它就是《聽見顏色的女孩》。一個叫美樂笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費力想衝出束縛，可是總是徒勞無功……當美樂笛找到一種表述、説話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外……

美樂笛用堅強、樂觀的心態去面對、迎接生活，她雖然被大家認為全然沒有學習技能，可她卻仍然努力學習，總算證明了自己。讀書多了，就發現讀書不能泛泛而讀，得有所側重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒有必要讀了，讀了只是浪費光陰，因為它只寫了一隻貓的日記，寫了它經歷的事，並不值得去思考。但是這本書適合做啟蒙書，它可以讓幼兒喜歡上文字書，從而更加深入到名著之中。

讀書時間也很重要，如：讀厚書的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點部分則需精讀；讀薄書則要將精力集中仔細讀。

書與我，我與書，今生的相約，它對我敞開心靈，我對它真情相擁。

以書為話題的作文11

童年是一道彩虹，每一個顏色裏都有一份精彩；童年是一本書，每一頁故事裏都有都有一份純真；童年是一堆貝殼，每一顆貝殼裏都有一份快樂。那就讓我挑選最有趣的一個童年故事，講給大家聽聽吧。

從小，媽媽經常對我説：“書籍是全人類的營養品，如果我們一生能與書為伴，那麼我們的頭腦就會靈活”。所以，我從小時候就很喜歡看書，特別是童話故事書。在我五歲的時候，迷上了《安徒生童話》。有時侯看起來就忘了吃，忘了睡。書裏的一些情節深深地吸引了我，使我愛不釋手。從此，我便和書結下了深厚的友誼，書成為了我最好的朋友。

由於我太喜歡它了，每天我都要反覆地看上好幾遍。天天看，天天摸，沒過多久，書角都捲了起來，書皮和每一頁都髒兮兮的，怎麼辦呢？怎麼能讓我的好朋友天天一身髒兮兮的樣子呢！於是，我開始想各種方法，幫助我的好朋友改頭換面，來個大美容！我在家裏大搜索了一圈，終於天助我也，我看到了洗衣機！我靈機一動，有辦法了！我想：爸爸媽媽每天都用洗衣機洗衣服，洗的很乾淨，那我也用洗衣機洗一下我的書不就乾淨了麼？於是我搬來小凳，拿來我的書，又輕輕地撫摸了它一遍，才把我心愛的書放進了洗衣機裏，打開開關洗起來，聽着洗衣機“隆隆”的聲音，我心中一陣竊喜：這樣我的書一會就會變得又幹淨又漂亮了，哈哈。

十幾分鍾後，洗衣機終於停了，我想這回可以來看看我的書美容後的新面貌如何啦。我迫不及待地打開了洗衣機，啊！我的書呢？怎麼，洗衣機裏是一堆碎紙片呢？我的書呢？我心愛的書消失了，我不禁坐在地上哇哇大哭起來。

媽媽聽到我的哭聲，慌忙地跑了進來，我向媽媽訴説了這個可惡的洗衣機的故事。還沒等我説完，媽媽便哈哈大笑起來，我不解地眨着大眼睛看着媽媽已經笑紅了的面頰。媽媽摸摸我的頭，對我説：“傻孩子，書都是由紙做成的，把它放在洗衣機裏，加上水，就只會變成碎紙屑了。”合上這個貝殼，童年也已經離我們遠去。但是，童年的趣事卻像電影一樣在我的腦海中不停地回放，這些童年的天真與快樂將永遠在我心底珍藏.

以書為話題的作文12

蘇聯著名作家高爾基曾説過：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響。”我也愛讀書，並從中體會到了讀書的快樂。

記得小時候，每天晚上我最喜歡做的一件事情就是早早上牀睡覺，因為躺在牀上媽媽就該給我講書了，一個個童話故事伴我進入夢鄉，睡夢中我還常常夢見白雪公主和七個小矮人，賣火柴的小女孩、灰姑娘……同它們一起做遊戲，甚至常常從睡夢中笑醒……從小我就體會到了讀書的快樂。

漸漸地我長大了，可以讀帶拼音的書了，讀書使我增長見識，擴大了視野。讀《恐龍世界》使我見到了距今6500萬年前的恐龍，未知的世界在書中得到再現，我更愛讀書了！

現在我已經成長為一名四年級的小學生，已經可以讀名著了，對《西遊記》我尤其喜歡，真是百看不厭。《西遊記》中有唐僧、沙和尚、豬八戒和孫悟空。孫悟空這隻機靈的猴子最最讓我喜愛，它聰明機智，妖怪無論千變萬化也逃不過它的火眼金睛；我喜歡它的忠誠善良，即使受到師傅誤會、受到緊箍咒的折磨對師傅始終不離不棄，我更喜歡它的武藝高強，它之所以無所畏懼，就因為它有一身本領，我只有好好學習，將來才有能力建設祖國。讀書使我明理！

長期的讀書積累無形之中對我的寫作能力幫助很大，古人説得好“讀書破萬卷，下筆如有神”，的確是這樣，對於許多同學頭痛的作文課我卻非常喜歡，寫起作文輕鬆愉快。讀書使我知識淵博！

“書是人類進步的階梯”……古往今來有多少哲人説出了對書的喜愛。“我讀書，我快樂”這是我讀書的親身體會，來吧！同學們，讓我們一起在書的海洋中泛舟。

長期的讀書積累，無形之中對我的寫作能力幫助很大，古人説得好“讀書破萬卷，下筆如有神”，的確是這樣，對於許多同學頭痛的作文課我卻非常喜歡，寫起作文輕鬆愉快。讀書使我知識淵博！

“書是人類進步的階梯”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……古往今來有多少哲人説出了對書的喜愛。

“我讀書，我快樂”這是我讀書的親身體會，來吧！同學們，讓我們一起在書的海洋中泛舟。

以書為話題的作文13

現在只要隨便去問一下同學們最怕別人問什麼？絕大部分同學大概都會説是成績。如今班級之間也流傳着一些順口溜。“分分分學生的命根，考考考老師的法寶”這些順口溜也許是學生們減輕負擔的方法吧！説到我了，哦，馬上領通知書了，我要該怎麼辦？

明天就要領通知書了。怎麼辦呢？要領通知書的前一天晚上我睡在牀上輾轉反側，腦子裏總是想着如果考不好怎麼辦？想着想着，“怎麼會這樣全都不及格？”語文59分數學34分,我跟一起來領通知書的同學説。看着看着，我的眼淚就像斷了線的珠子般迅速的滑落了下來，我還記得，彷彿流成了一條很長很長的小溪，一眼望不到盡頭，同學們看到了都嘲笑我是一個怪物，我被他們欺負，哭得更加厲害，小溪也越積越多......

不要不要我喊了起來。睜開眼睛,心想：咦，我怎麼在房間裏。我的成績，哦，我明白了。原來是在做夢，真是虛驚一場。我突然覺得臉上熱熱的和濕濕的，就用手摸了一下，怎麼是汗珠？還有淚痕呢！我不禁感歎原來做夢流淚了居然現實也會流淚。這還真是稀奇，呵呵，這都是通知書所賜予的。我困了，懶懶的躺在牀上等待明天的到來，又迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上，我早早地起了牀，約了同學一起乘車到學校領通知書。在車上，我又想到了昨天晚上的夢，不過我現在並不害怕領通知書，也不知道是為什麼，也許是來的時候從家裏帶來了自信。很快學校到了，我也顧不上什麼幻想，什麼顧慮了，一個勁地衝向了教室，進了教室，有幾個同學在裏面，我問候了他們一下（禮貌還是要懂的）。便衝進了發通知書的桌子中埋頭尋找，呀，找到了，不過還是沒有考到理想的成績，我頓時像一隻泄了氣的皮球。“找到了你的，考的還真不錯。”跟我一起來的同學説。嗯？我拿自己手中的成績單一看，居然不是我的。我看見了自己的成績，也就才安心了下來，真是心急吃不了熱豆腐啊。

啊，這次領通知書經歷了重重難關，有噩夢關，有拿錯成績單關，我過五關斬六將，終於拿到了通知書。領通知書真是趣味無窮啊。

以書為話題的作文14

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這句話是俄國的列夫托爾斯泰説的，這也是我在一次偶然間聽見的，並且也正是這句話才讓我愛上書的。這句話的意思是：好的書本能提供我們豐富的知識，等於精神食糧，沒有知識，就沒有智慧可言。

在我人生的旅途中，是書陪伴了我大部分漫長的時光。書，它可以讓我在無聊的時候變得忙碌起來；書，可以讓我在心情不好的時候變得愉悦起來；書，可以幫我普及一些沒有學到過的知識……所以，書是我人生中最要好的伴侶。

當我還在一二年級的時候，看的都是注音版的童話書。那時的我只喜歡看童話書，像《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書是我當時最喜歡看的了，因為這兩本書的作者有着豐富的想象力，裏面有很多夢幻的場面，裏面的故事情節有的讓人羨慕，有的讓人驚歎，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經常會因為故事裏的主人公感到擔心而落淚，故事中間發生的事情很悽慘，而結局卻是美好的，會因為結局而破涕為笑……童話故事裏的東西雖然不是真實的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時，還要懂得保護自己不讓其他人傷害自己。《醜小鴨》讓我明白了“堅持就是勝利”，只有把信念堅持到底，才能證明自己是最棒的！

在四年級的時候，經過同學的推薦，我開始看類似於小説的書，是著名作家伍美珍寫的。她寫的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對話，時而開心，時而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！

漸漸地，年齡也增長了，知識也越來越廣了，看的書也越來越多了，什麼方面的書都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長大》、《走獸之謎》等。這些書開闊了我的視野，增長了我的知識，也激起了我的興趣，令我對書本愛不釋手。

看書會給你帶來好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對世界，對大自然的瞭解；可以讓你知道十萬個為什麼的答案，讓你對大自然的疑惑解除，讓你知道許多動物的生存技巧等。

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”是這句話讓我徹底愛上書的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書。

以書為話題的作文15

無論長遠與否，每個個人的心裏都醖釀着一個計劃。把每一個想法用簡潔的文字表達出來，就出現了計劃書。它是生活中的一個目標，能催人奮進；它是黑暗中的一盞明燈，能引人遠行；它是茫茫人生中的一輪旭日，能給予温暖。也許在更多的時候它更是一紙空文，毫無作用可言。

讓我們一起走進回憶，是否記得假期前的那天晚上。腦海中充斥着對未來幾天假期的幻想。當置身於安靜之中，耳邊響起陣陣的説話聲，眼前一行行字幕緩緩出現，那是心在呼喚着。在暢想中遨遊，一時興起，來到書桌前即興揮毫，提起筆刷刷幾筆列出了一份詳細的計劃書。並把它貼在牀頭，以警示自己按計劃完成。然而，計劃書總是戰勝不了自己的好玩之心。也許幾天後，那份計劃書早已隨風而去。當再見到它時，只有一句簡短的話“計劃趕不上變化”。生活中有太多這樣的計劃書，我們難道不應該思考一下嗎？

一張計劃書，為什麼能使千萬人成功？因為這些人能堅決的無條件的執行計劃的每一步，不到萬不得已，絕對不會放棄。在一些人的眼裏，那不僅僅是一張有自己夢想的紙，他是一個人的人格尊嚴，信譽決心，自制力和意志力的體現。雖然一份計劃書只有幾百克，但在他們眼裏卻重似泰山。而我們，我們只是把計劃書當做一時傾瀉自己情緒的工具，何曾真正的去重視過它，又有誰去真正的履行過它。我們的計劃書，沒有令我們投入太多，所以它也沒有給予我們任何，所以它只是一張空空如也的紙。任時光折磨，最後化作過眼雲煙。

我認為，一份好的計劃書應該經過深思熟慮，千錘百煉，不能為了發泄自己。每一步都應該考慮周全，考慮到各種人為因素和環境因素，才能保證儘量在實施中較為流暢。另外，計劃書還應考慮到自己的性格等方面，不要強迫自己進行改變，要用時間來改變一切。最重要的一點就是，一份好的計劃書需要我們用心去配合和呵護，我們要改變以前的態度，儘量剋制自己，使計劃書起到它應有的作用。

計劃書，我們要讓它不再是一張空紙；計劃書，我們要讓它真正的為我們照亮前方的路。

以書為話題的作文16

房間裏的某個角落，黑暗與塵埃交錯的深處，發黃的紙張皺皺褶褶，早已沒有了封面，但它的名字我卻依稀記得——《格林童話》，那是一本舊書，一本至今也捨不得丟棄的舊書。

輕輕拂去封面的一抹灰塵，小時候所憧憬的童話世界又重新躍動在手中的舊書上。歲月的年輪刻畫在這本曾經放在牀頭伴我入睡的童話書裏，清晰地刻錄着每個生動活潑的故事。黑暗的夜裏，牀頭亮起了暗黃的燈光，偶爾一陣風吹來，彷彿又聽到蟲鳴蛙叫的聲音，心裏格外平靜。每當我捧起那本書，我總是迫不及待地翻開。看到快樂的故事，會在牀上活蹦亂跳；看到悲慘的故事，心情就會變得凝重。有時候大概是太過於投入，以致關燈以後還久久不能入睡。也許是看太久眼睛累了，不由自主的閉上，而在左手掌下仍不捨地壓着那本舊書，把我牽向每個斑斕的美夢。

輕輕翻開內頁，有些字體已經模糊不清了，然而那些塗鴉卻仍俱在。我不喜歡皇后的狠毒，所以我在魔鏡旁邊寫上“：狠毒的老女人”，好讓她知道自己的醜惡；我覺得醜小鴨的翅膀不夠絢麗，所以我在翅膀上又做了修飾；我擔心小紅帽會被大灰狼吃掉，所以在樹林裏設了好多陷阱；我向往掃帚和飛毯的魔法，於是整天騎着掃把或者地毯在家裏橫衝直撞，直到“狼煙四起”；我喜歡古靈精怪的米奇老鼠，所以晚上的時候把奶酪放在碟子裏給小老鼠，卻不知早上起來的時候，家裏的電線幾乎全斷了……厚厚的內頁，每一頁都曾是我美好的憧憬，每一種色彩都來自我最本真的情感，每個文字都記載着我童年懵懂而有趣的生活。

輕輕翻到封底，又想起了我當年讀完這本書時已是個小少先隊員了。在紅領巾迎風飄揚的每一天裏，我的視野再也不侷限於一本小小的童話書。我的牀邊換上了科普類書籍，在每個夜晚裏獨自的品讀。

每當我灰心喪氣的時候，只要輕輕打開這本書，我疲憊不堪的精神得到滋潤，洗滌我精神上的污垢，給予我莫大的心理安慰，充盈我精神上的虛脱。

合上這本舊書，心中激起的漣漪久久不能平復。時隔多年，每當我再次回味這本書時，卻從中品味出了一種別樣的味道，那是一種留戀，對“老友”的留戀。這本舊書陪伴我至今，對我影響至深！

你呢？我的朋友。